Развивающие игры для детей 3 4 лет

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3 - 4 ЛЕТ

НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Целью развивающих игр является непосредственное развитие ребенка, а также формирование у него конкретных психических процессов и способностей. Как известно, игровая деятельность занимает особое место в жизни малышей. Доказано, что усвоение новых знаний, а также адаптация детей в окружающем мире происходят намного успешнее в процессе игры, нежели на обычных занятиях. Поэтому неслучайно педагоги используют игры для всестороннего развития детей дошкольного возраста. Такие развлечения могут иметь разное содержание и характер, однако все они направлены, прежде всего, на развитие интеллекта ребенка.

Польза развивающих игр состоит в том, что они являются активной, осмысленной и добровольной деятельностью детей. Развлекаясь, ребенок, сам того не осознавая, получает новые знания и определенные навыки, которые легко может применить в других ситуациях, следовательно, и необходимость их назидательного закрепления отпадает.

Задачи развивающих игр:

установление взаимоотношений детей с родителями и друг с другом;

формирование нравственно-волевых качеств, таких как самообладание, способность преодолевать стеснительность, страхи;

развитие у детей слухового восприятия, внимания, а также восприятия цветов, форм, свойств предметов;

развитие речи и логического мышления;

развитие памяти.

Развивающие игры для детей 3 - 4 лет

Шаловливые ручонки

Игра развивает чувствительность пальцев, мелкую моторику.

Необходимый инвентарь: прищепки, карандаши, фасоль, горох, пуговицы и

другие мелкие предметы.

Как играем: познакомьте ребенка со своими пальцами — большой,

указательный, средний, безымянный и мизинец. Поиграйте с ними: каждый

пальчик на одной руке здоровается со своим «тезкой» на другой — большой

с большим, указательный с указательным и т. д. (прикасаясь подушечками

пальцев). Затем каждый палец одной руки знакомится с каждым по очереди

на другой.

А теперь пусть малыш сложит ладошки и потрет подушечки пальцев друг о

друга.

У вас дома наверняка найдутся прищепки. Тогда можно поиграть в такую

игру.

Кусается больно котенок-малыш,

Он думает — это не пальчик, а мышь.

Ведь я же играю с тобою, малыш!

А будешь кусаться, скажу тебе: «Брысь».

На каждое произнесенное слово слегка «покусывайте» каждый пальчик

прищепкой.

Перебирая пальцами, покрутите карандаш, бобину с нитками, гладкий

брусок. Сначала используйте все пальцы, затем по два.

Откручивать и закручивать пробки на флаконах, бутылках — полезное и

интересное занятие для малышей. Пусть ребенок катает каждым пальцем

карандаш, фасоль и т. д. Перебирает пуговицы, поднимает с поверхности

стола фасоль по одной штучке — всего не перечислишь.

Закрепляем: весьма полезно для развития тактильной чувствительности

трогать пальцами наждачную бумагу, ребристую поверхность, катать мелкие

шары и др.

Шнурочки

Необходимый инвентарь: шнурки.

Как играем: ваш ребенок плохо шнурует свои ботинки? Научите его это

делать — это отличное упражнение для пальцев. Не огорчайтесь, если

получится не сразу, помогайте ему. В магазине продаются цветные шнурки,

ими можно сделать шнуровку на картонном «башмачке» (отверстия

проколоть дыроколом).

 Закрепляем: можно придумать и смастерить «шнурованные» игрушки.

Например: нарисуйте кораблик, проколите отверстия для волншнурков. Подберите шнурки разных оттенков голубого и синего —

если их продеть в дырочки, получится красивая картинка. А чтобы

было веселей — соревнуйтесь с ребенком. Кто не пропустит ни одного

отверстия, тот и победил. Скорость здесь не главное.

Пуговичная поляна

Необходимый инвентарь: пальто с пуговицами.

Как играем: вы собираетесь на прогулку? Поиграем. Кто не пропустит ни

одной петельки и застегнет пальто, тот и победил. Не торопите ребенка —

это не главное.

Облака

Игра учит штриховать делая нужный нажим на карандаш.

Необходимый инвентарь: картинка — два нарисованных самолета, вокруг

них темное и светлое облако; мягкий карандаш.

Как играем: вспомните о том, как наблюдали за облаками на улице. Есть

светлые облака, воздушные, есть темные — дождевые. Из-за темного облака

самолета почти не видно, из-за светлого видно хорошо. Другие темные и

светлые облака вокруг самолетов ребенок нарисует сам.

Закрепляем: «По водичке я плыву и ребяток я зову». Можно подрисовывать

волны к уточке, к лодке и т. д. Важно, чтобы ребенок при этом старался

делать разный нажим на карандаш (в море шторм — волны темные).

Извилистые дорожки

Игра развивает точность движений

Необходимый инвентарь: нарисованные дома и машины, между ними на

расстоянии несложные извилистые дорожки (извилистые, ломанные кривые).

Как играем: скажите ребенку, что он водитель и ему нужно провести машину

к дому. На дороге быть осторожным — не вылезать за пределы дорожки и не

отрывать карандаш от бумаги, ведя машину по изгибам дорог.

 Закрепляем: ребенок научился водить карандаш по таким изгибам —

сужайте дорожки или меняйте сложность изгибов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439819-razvivajuschie-igry-dlja-detej-34-let