- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входная разноуровневая диагностическая работа по алгебре для учащихся 8 класса (С. М. Никольский)
учебнику С.М.Никольского
Критерии:
Отметка «3» ставится за 5 -7 баллов,
отметка «4» – за 11-14 баллов,
отметка «5» – за 19-24 баллов.
МОУ Красногуляевская СШ
Входная разноуровневая работа по алгебре (С.М.Никольский)
8 класс
Вариант 1
I уровень
1. Найдите значение выражения х2–2х+1 при х = –10. (1 б)
А. 100 Б. 121 В. –121 Г. 81
2. Разложите многочлен 3а3–12ab2 на множители. (1 б)
А. 3(a3–4ab2)Б. 3(a–2b)(a+2b) В.Г. –3a(a2–4b2)
3. Приведите к одночлену стандартного виды (–2x3y)2(3xy2). (1 б)
А. –6х4у3 Б. 12x7y4 В. 4х6у2 Г. –12x6y4
4. Решите уравнение (2х–7)(х+1)=0 (2 б)
А. 3,5 Б. –1 В. 1 и –3,5 Г. –1 и 3,5
5. Брат на 2 года младше сестры. Сколько лет сестре и сколько брату, если вместе им 18 лет?
Буквой х обозначен возраст сестры. Какое из приведенных ниже уравнений составлено верно? (2 б)
А. х+2х=18 Б.х+(х–2)=18 В. х+(х+2)=18 Г. х+0,5х=18
II уровень
6. Решите уравнение 4х2–9=0. ( 3 б)
7. Решите систему уравнений (4 б)
IIIуровень
8. Катер шел 2 ч по течению реки и 3 ч против течения. Всего он прошел 148 км. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 2 км/ч. ( 5 б)
9. Впишите в скобки пропущенные одночлены так, чтобы получилось тождество (5 б)
(…)2(…)3=–8х5у6z9.
Критерии:
Отметка "3" ставится за 5 -7 баллов,
отметка "4" – за 11-14 баллов,
отметка "5" – за 19-24 баллов.
МОУ Красногуляевская СШ
Входная диагностическая работа по алгебре
8 класс
Вариант 2
I уровень.
1. Найдите значение выражения х2+2х+1 при х=–10.
А. 100 Б. 121 В. –121 Г. 81
2. Разложите многочлен 2а2b–18b3 на множители.
А. 2(a2b–9b3)Б. 2b(a–3b)(a+3b) В.Г. –2b(a2–9b2)
3. Приведите к одночлену стандартного виды (3x2y)2(–2xy2).
А. –6х3у4 Б. 18x5y4 В. х5у Г. –18x5y4
4. Решите уравнение (2х+7)(х–1)=0
А. 3,5 Б. –1 В. 1 и –3,5 Г. –1 и 3,5
5. Брат в 2 раза старше сестры. Сколько лет сестре и сколько брату, если вместе им 20 лет?
Буквой х обозначен возраст сестры. Какое из приведенных ниже уравнений составлено верно?
А. х+2х=18 Б.х+(х–2)=18 В. х+(х+2)=18 Г.
II уровень
6. Решите уравнение 9х2–16=0.
7. Решите систему уравнений
IIIуровень
8. За 7 книг и 5 альбомов заплатили 460 р. Сколько стоит книга, если альбом дороже книги на 20 р.?
9. Впишите в скобки пропущенные одночлены так, чтобы получилось тождество
(…)2(…)3=–9a6b3z12.
Критерии:
Отметка "3" ставится за 5 -7 баллов,
отметка "4" – за 11-14 баллов,
отметка "5" – за 19-24 баллов.
Учитель математики: Козина Н.И.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440170-vhodnaja-raznourovnevaja-diagnosticheskaja-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация профориентационной работы в школе»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности духовно-нравственного развития и воспитания на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.