Конспект занятия по технике «Плетение»

Областное государственное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Центр «МОСТ» г. Биробиджан

КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
дополнительного образования

художественно-эстетической направленности
« СТУДИЯ ДЕКОРА»

Возраст обучающихся: 7 - 14 лет

Срок реализации: 1 год

Руководитель:

Гальперина Елена Николаевна, педагог дополнительного образования

Техника « Плетение »

Плетение относится к одному из древнейших видов рукоделия. С помощью плетения бумажных полосок или трубочек создаются корзинки, коврики, закладки для книг. Можно сплести красочную коробочку для канцелярских товаров или декоративную корзинку.
Плетение развивает глазомер и пространственное мышление. Простые изделия переходят в более сложные работы. Умельцы создают уже настоящие произведения искусства. У поделок из бумаги появляются уже более сложные элементы. Плетение из бумаги требует определенной усидчивости и терпения, а иногда и помощи взрослого.
Детские плетеные поделки могут казаться неказистыми и простыми, но постепенно приобретая навыки плетения ребенок сможет выполнить более серьёзные изделия в виде поделок и не только.
Вообще плетение — это довольно обширная тема для поделок. Можно плести поделки из проволоки, соломы, прутьев, бумажных трубочек, ленты, шнура, жгута и так далее. Нарезав бумажное издание на полоски, мы получаем материал для популярного вида рукоделия — плетения газетными трубочками. Бумажной вазой, сплетенной из «газетной лозы», можно зачерпывать воду, а корзиной для белья пользоваться в доме. Конечно, такие изделия уступают в прочности, но, если их правильно обработать, они могут служить довольно долго.
Плетеные поделки помогают развить творческое воображение, улучшат мелкую моторику рук. Сплести можно абсолютно любую поделку. Это может быть, как обыкновенная корзина, которой можно будет пользоваться и будет радовать глаз на протяжении долгого времени.
Инструкция : бумагу нарезают на полоски одинаковой ширины и длины. Можно также использовать любую целлюлозу: газету, иллюстрированные журналы, упаковочную бумагу. На карандаш накручивают полоски бумаги, держа бумагу немного под углом, чтобы она накручивалась внахлест. Аккуратно вынимается карандаш, а край бумажной полоски фиксируется клеем или скотчем. Из готовых трубочек можно плести различные поделки.

1.Тема занятия: техника «Плетение» из бумажных
полосок, шахматное плетение , декоративный коврик

Цель : дать знания о технике «Плетение» , научить выполнять плетение из бумажных полосок, научить работать самостоятельно по схеме.
Задачи : научить приемам плетения , развивать творческое воображение .
Формировать: правильно располагать детали, умение выполнять плетение разными способами, бережное отношение к материалу, следовать устным инструкциям.
Развивать: конструктивное мышление, внимательность, мышление, память , глазомер .
Воспитывать: аккуратность , внимательность , интерес к конструированию .
Форма : словесная, практическая, наглядная .
Нам понадобится : образец изделия ,цветная бумага ,цветной картон , схема ,клей ,ножницы , декоративные украшения .
План : теоретический материала по теме техника « Плетение» . Изучение и изготовление декоративного коврика, шахматное плетение. Практическая работа: вырезать основу по линиям, нарезать бумажные полоски шириной 2 см, 8 штук. Одну полоску вплетаем в основу в шахматном порядке. Выполнить плетение с 8 полосками разного цвета, выполнить плетение с узором. Закрепить края клеем. Обрезать лишнюю бумагу. Проверить коврик на прочность полосок. Украсить дополнительным декором. Использовать схему по выполнению, устные инструкции, образец изделия. Уборка рабочего места. Закрепление пройденного материала, устный опрос.

2.Тема занятия: техника «Плетение» из бумажных
трубочек, изготовление трубочек , плетение на основу

Цель : повторить знания о технике «Плетение» , научить выполнять плетение из бумажных трубочек , научить работать самостоятельно по схеме.
Задачи : научить приемам плетения из бумажных трубочек , развивать творческое воображение и чувство вкуса.
Формировать: правильно располагать детали, умение выполнять плетение разными способами, бережное отношение к материалу, следовать устным инструкциям.
Развивать: конструктивное мышление, внимательность, мышление, память , глазомер .
Воспитывать: аккуратность , внимательность , интерес к конструированию .
Форма : словесная, практическая, наглядная .
Нам понадобится : образец изделия ,цветная бумага ,шпажка , схема ,клей , ножницы , декоративные украшения .
План : повторение пройденного материала по теме техника « Плетение» . Изучение и изготовление бумажных трубочек, шахматное плетение бумажными трубочками. Практическая работа: нарезать бумагу шириной 7см, на шпажку накрутить бумагу, край бумаги заклеить. Изготовить бумажные трубочки. Соединить бумажные трубочки друг за другом, закрепив клеем. Вплетаем бумажные трубочки в шахматном порядке по рядам.
Выполнить шахматное плетение. Закрепить края клеем. Обрезать лишнюю бумагу. Проверить плетение на прочность рядов. Украсить дополнительным декором. Использовать схему по выполнению, устные инструкции, образец изделия. Уборка рабочего места. Закрепление пройденного материала, устный опрос.

3.Тема занятия: техника «Плетение» шнуром ,
шахматное плетение на основу

Цель : повторить знания о технике «Плетение» , научить выполнять плетение шнуром , научить работать самостоятельно по схеме.
Задачи : научить приемам плетения , развивать творческое воображение и чувство вкуса.
Формировать: правильно располагать детали, умение выполнять плетение разными способами, бережное отношение к материалу , следовать устным инструкциям.
Развивать: конструктивное мышление, внимательность, мышление, память , глазомер .
Воспитывать: аккуратность , внимательность , интерес к конструированию .
Форма : словесная, практическая, наглядная .
Нам понадобится : образец изделия , цветной шнур , схема ,клей , ножницы , декоративные украшения .
План : повторение пройденного материала по теме техника « Плетение» . Изучение плетение шнуром, шахматное плетение шнуром. Практическая работа: нарезать шнур по 2 м, цветной шнур по 2 м 10 штук. Соединить шнур в центре в шахматном порядке. Вплетаем цветной шнур в шахматном порядке начиная с нижнего ряда. Выполнить шахматное плетение шнуром до верха. Закрепить края клеем. Обрезать сверху лишний шнур. Проверить шахматное плетение на прочность рядов. Украсить дополнительным декором. Использовать схему по выполнению, устные инструкции, образец изделия. Уборка рабочего места. Закрепление пройденного материала, устный опрос.

4.Тема занятия: техника «Плетение» атласной лентой,
декорирование работы

Цель : повторить знания о технике «Плетение» , научить выполнять плетение атласной лентой, научить работать самостоятельно по схеме.
Задачи : научить приемам плетения ,развивать творческое воображение и чувство вкуса.
Формировать: правильно располагать детали, умение выполнять плетение в разных направлениях, разными способами, следовать устным инструкциям.
Развивать: конструктивное мышление, внимательность, мышление, память , глазомер .
Воспитывать: аккуратность , внимательность , интерес к конструированию .
Форма : словесная, практическая, наглядная .
Нам понадобится : образец изделия , атласная лента , схема , клей , ножницы , декоративные украшения .
План : повторение пройденного материала по теме техника « Плетение» . Изучение плетение атласной лентой, плетение атласной лентой. Практическая работа: нарезать атласную ленту по 1,0 м 8 штук. Закрепить край ленты, вплетаем атласную ленту выполняя шахматное плетение, начиная с нижнего ряда. Выполнить плетение до верха. Закрепить края клеем. Обрезать сверху лишнюю ленту. Проверить плетение на прочность рядов. Украсить дополнительным декором. Использовать схему по выполнению, устные инструкции, образец изделия. Уборка рабочего места. Закрепление пройденного материала, устный опрос.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442227-konspekt-zanjatija-po-tehnike-pletenie