Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.02.2021

Конспект проведения экскурсии с детьми группы общеразвивающей направленности от 4 до 5 лет

Тема: «Экскурсия в магазин»
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие.
Цель ООД: продолжать знакомить детей с различными профессиями.
Задачи:
1) Образовательные-расширять и обогащать представления о трудовых действиях, орудиях труда, результатах труда; познакомить детей с деньгами, возможностями их использования.
2) Развивающие-развивать диалогическую речь детей, внимание.
3) Воспитательные-воспитывать ценностное отношение к труду взрослых.

Содержимое разработки

Конспект экскурсии с детьми группы общеразвивающей направленности

от 4 до 5 лет

Тема:«Экскурсия в магазин»

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие.

Цель ООД: продолжать знакомить детей с различными профессиями.

Задачи:

1) Образовательные-расширять и обогащать представления о трудовых действиях, орудиях труда, результатах труда; познакомить детей с деньгами, возможностями их использования.

2) Развивающие-развиватьдиалогическую речь детей, внимание.

3) Воспитательные-воспитывать ценностное отношение к труду взрослых.

Материал и оборудование: интерактивная доска, презентация.

Предварительная работа: беседа с детьми «Кто работает в магазине?», рассматривание иллюстраций на тему «Профессии людей».

Методы и приемы: художественное слово, беседа, вопросы детям, показ, поощрение.

Ход:

Вводная часть

-Ребята, отгадайте мою загадку, и вы узнаете, куда мы сегодня отправимся на экскурсию.

Надо хлеба нам купить, иль подарок подарить, -

Сумку мы с тобой берем,

И на улицу идем,

Там проходим вдоль витрин

И заходим в … (Магазин)

Дети: Магазин.

-Правильно, ребята, сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в магазин. Только для начала давайте вспомним правила поведения в магазине.

Дети: Не кричать, ходить спокойно, не мусорить, товар рассматривать внимательно, брать в руки только то, что собираешься покупать.

-Молодцы!

Основная часть

Воспитатель: А кто же работает в магазине? Отгадайте загадку:

Мебель, хлеб и огурцы

Продают нам (Продавцы)

Дети: Продавцы.

(Показываю слайд)

-В магазине работают продавцы. Почему их так называют?

Дети: Потому что они продают товар.

-Правильно, продавец – это человек, который показывает нам товар, продает нам его – меняет товар на деньги. А еще продавцы ходят в специальной одежде-форме. (Показываю слайды)

-Скажите, а кто приходит в магазин за товаром?

Дети: Покупатели.

(Показываю слайд)

-Правильно, а что они берут, когда заходят в магазин? Куда они складывают нужный им товар?

Дети: В корзину.

(Показываю слайд)

-А какие бывают магазины?

Дети: Продуктовый, магазин одежды и обуви, магазин игрушек, магазин мебели.

-Все верно, давайте их посмотрим.

(Показываю слайды с различными магазинами, останавливаюсь на продуктовом)

-Это магазин продуктовый, потому что в нем продают продукты – самые разные, вкусные и полезные. Какие вы видите продукты?

Дети: Молоко, хлеб, йогурт, лимонад.

-В магазине есть несколько отделов. Отдел овощей и фруктов, хлебный отдел, молочный отдел, отдел напитков. В одном продают овощи, фрукты; в другом – хлеб и разные булочки; в третьем – молочные продукты, колбасу, в четвертом-соки, воды. Люди выбирают и покупают те продукты, которые им нужны.

Сейчас мы поиграем в игру «Самый внимательный»

На экране появится отдел магазина, вы должны будете его рассмотреть, сказать какие продукты в нем продаются и как называется данный отдел.

(На слайде показываю отделы, дети отвечают и называют)

-Скажите, пожалуйста, откуда берутся продукты в магазине?

Дети: Продукты привозят на машинах со складов.

-А кто еще работает в магазине? (Ответы детей)

-В магазине, помимо продавца работают еще водитель, сортировщик, грузчик, кассир, уборщик.

Водитель привозит продукты, грузчик разгружает машину с продуктами, сортировщик раскладывает продукты по пакетам и полкам в магазине, уборщики и дворники – убирают мусор, наводят чистоту и порядок в магазине и вокруг него.

(Показываю слайды)

-Кто самый главный работник в магазине?

Дети: Директор.

-Директор, это главный продавец, который в своем магазине все знает, за все отвечает: за чистоту и порядок, за соблюдение правил поведения, следит за тем, чтобы в магазине был большой выбор товаров.

(Показываю слайд)

-Вот как много работников в магазине, и все они выполняют важную и полезную работу.

Игра «В магазине побывали, все профессии узнали»

Заключительная часть 

-Какие магазины бывают? Какие отделы?

-Кто работает в магазине?

(Ответы детей)

-Ребята, а вы часто ходите с родителями в магазин? Какие отделы чаще всего посещаете? Что покупаете? Чем расплачиваются ваши родители?

(Ответы детей)

-Вам понравилась экскурсия?

Дети: Да!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443215-konspekt-provedenija-jekskursii-s-detmi-grupp

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки