Спортивное развлечение к 23 февраля «Аты-баты, мы солдаты!»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4»

397902 Воронежская область г.Лиски, ул. Тулебердиева, д.13

телефон(47391) 3-86-54, ОГРН 1023601514606

ИНН/КПП 3652006804/365201001

Спортивное развлечение к 23 февраля «Аты-баты, мы — солдаты!»

Для старшей и подготовительной группы

Подготовила:

Кардашова И.А. ВКК

инструктор по физической культуре

Лиски - 2021г.

Цель:

Знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества

Задачи:

- воспитывать у детей чувства уважения к Российской армии, любви Родине;

- воспитывать у детей патриотические чувства, уважение к

российскому воину, его силе и смелости;

- способствовать формированию у детей морально- волевых качеств: выдержки, настойчивости;

- обеспечивать высокую двигательную активность детей.

Проведение праздника:

Под музыку «Марш»  дети входят в зал выполняют перестроение. Обойдя круг, встают полукругом.

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить особенный праздник 23 февраля – это День защитника Отечества. В этот день поздравляют дедушек, пап, братьев, мальчишек с замечательным мужским праздником. Мы гордимся нашими победами и воинами, чествуем ветеранов, поздравляем тех, кто служил и служит. И, конечно, будущих защитников.

Песня и стихотворения от детей

Ведущий:Как гордо звучат слова: «защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.

Под музыку «Антошка» появляется Антошка с ложкой в руке

Антошка:

В гости к вам пришел Антошка! Вот моя большая ложка!

Люблю повеселиться, особенно поесть

На травке поваляться и мультик посмотреть!

Что за праздник тут у вас, музыка, волнение?

Где печенье, где же торт, где же угощение?

Ведущий: Вообще-то, здесь мы собрались не чай с вареньем распивать, а свою смелость показать!

А чтобы ловким быть и гибким, начинаем все с разминки.

Разминка «Граница»

Сейчас мы проведём соревнование и посмотрим, какие вы все ловкие, отважные, смелые. А поможет нам в этом Антошка.

1 конкурс «Атака»

Дети становятся в 2 колонны. Антошка показывает детям, как надо скакать на боевом коне. Дети скачут на мяче - хопе верхом. Затем обходят стойку и возвращаются в свою команду.

Антошка:

Вот это да! Намял бока!

Работа эта нелегка!

Я тут немножко посижу.

Я собственным здоровьем дорожу!

Ведущий: Ты же будущий солдат! Как удержишь автомат?

Мышцы крепкие нужны, руки сильные важны!

2.Эстафета «Полоса препятствий» 

А проходить мы её будем в солдатском шлеме и автоматом в руках. Посмотрим, какие же наши будущие защитники быстрые и ловкие
Участникам необходимо надеть на себя шлем и взять в руки автомат. Затем пролезть через дугу, перепрыгнуть из обруча в обруч, вернуться обратно «змейкой», оббегая через кегли. Шлем и автомат передать следующему участнику.

3.Эстафета«Собери свою команду»

Первый ребенок оббегает флажок, забирая следующего, снова оббегает флажок и берёт ещё одного игрока и т.д., пока не заберет всех в своей команде. Выигрывает тот, кто первым соберет свою команду, оббегая каждый раз флажок и возвращаясь за другими.

Антошка:

Вот это, да-а! А я так не умею, я лучше полежу.

Ведущий: Антошка, что ты все посижу да полежу. Попробуй выполнить интересное задание.(Антошка пытается устоять на одной ноге (лист бумаги А4). Не получается.

Антошка:

- Руки ноют, ноги ноют, меня здоровье беспокоит!

Ведущий: Мышцы надо укреплять и организм свой закалять. Смотри, как это делают наши ребята.

4.Эстафета«Плавание на шлюпках» 

Каждый участник команды по очереди садится в тазик и, отталкиваясь с помощью рук и ног, «плывет» до «буйка» (кубик или другой замещающий предмет), а затем бегом возвращается обратно. Следующий за ним игрок сначала бежит к буйку, а потом «плывет» обратно.

Ведущий: Ну, а ты Антошка, наверное, устал?

Антошка:

Нет-нет-нет. Я замечательно себя чувствую. Я хочу соревноваться, прыгать, заниматься. Предлагаю провести эстафету «Заминированное поле»., а я постараюсь у них выиграть эту эстафету.

5.Эстафета «Заминированное поле»на верёвку (канат) привязаны погремушки и колокольчики. Веревка крепится на стойках. Дети должны по-пластунски проползти под покрывалом по вражеской территории через преграду, не задев ни одного предмета, и взять конверт.
Ведущий: Молодцы ребята. Постарались. У нас на очереди конкурс Антошка, а ты будешь помогать, считать правильные ответы.6.Эстафета «Артиллеристы» 

Каждый солдат должен метко стрелять, иметь зоркие глаза. На расстоянии 4—5 метров попадите в мишень. А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек. Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями

(вражеский воздушный шарик   подвешен в середине обруча, снаряды – маленькие мячи)

7.Эстафета«Танковое сражение»

Конкурс командный. В центре зала проводят две линии на расстоянии около трех метров друг от друга. Между ними располагается «фронт». Команды располагаются по разным сторонам фронта, за ними раскладывают по 10 флажков. Задача команды — по возможности защищать свои флажки и собрать и принести на свою сторону как можно больше флажков другой команды. Однако касаться руками других участников запрещено и передвигаться можно только ползая на коленях.

8.Эстафета«Поднять якоря» - конкурс капитанов (моталка)

Антошка:

Вам ребята, благодарен

За науку, за игру,

Быть выносливым и ловким

Не мешает не кому.

Я хочу солдатом быть!

Всем ребятам дам совет.

Нужно Родине служить.

Ведущий: Молодцы, вы замечательно справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые. Мы убедились, что наши мальчики станут достойными защитниками нашей Родины.

Награждение команд 

Ведущий: Вот настал момент прощанья.

Говорим Вам до свиданья.

До счастливых новых встреч!

Под музыку «Буду я военным» (слова и музыка Д. Трубачёва, дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443320-sportivnoe-razvlechenie-k-23-fevralja-aty-bat