Тренировочные упражнения по теме «Сложносочинённые предложения»

Упражнения по теме "Сложносочинённые предложения"

ССП1. Перепишите предложения, расставьте знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите разряды сочинительных союзов. 

1) Прозрачный лес один чернеет и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит. (А. Пушкин)

2) Всё проходит да не всё забывается. (И. Бунин)

3) Мне не хотелось расставаться с ним и мы пошли вместе. (В. Каверин)

4) И сердце бьётся в упоенье и для него воскресли вновь и божество и вдохновенье и жизнь и слёзы и любовь. (А. Пушкин)

5) А в городе в эти дни не то зима продолжалась не то весна наступала. 

6) Он никогда не плакал зато по временам находило на него дикое упрямство и тогда уже никто не мог с ним сладить. (И. Тургенев)

7) То ли я не жил на этой улице то ли от неё осталось одно название. (А. Крон)

8) Он засмеялся и от этого его лицо сразу помолодело на несколько лет. (К. Паустовский)

9) Поросла-убралась ты травой-ковылем да песками ты степь позасыпалась. (И. Суриков)

10) Сварила бы баба щи да кастрюлю поди поищи. (К. Чуковский)

11) И теперь иногда сны снятся да редко да и не то. (по А.Н. Островскому)

12) Временами то моросил мелкий дождь то падал крупными хлопьями снег. 

13) Мне за вами заехать или вы сами доберётесь?

14) Как прекрасен сегодняшний день и как хороша погода! 

ССП2. Из простого распространённого предложения образуйте сложносочинённое. Исходное предложение переписывать не нужно.  

Образец: Несмотря на позднее время, в лесу ещё можно было слышать пение птиц. — Время было позднее, но в лесу ещё можно было слышать пение птиц.

1) Вопреки прогнозу синоптиков, погода в этот день была чудесной.

2) Несмотря на крайнюю усталость, спать нам по-прежнему не хотелось.

3) Вследствие продолжительных дождей болота стали совсем непроходимы.

4) По окончании доклада слушатели задали докладчику много вопросов.

5) После подробного обсуждения плана предстоящей экскурсии учащиеся отправились в путь.

ССП3. Перепишите, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Выпишите сначала предложения с союзами ТОЖЕ и ТАКЖЕ, затем - предложения с указательными местоимениями ТО и ТАК в сочетании с частицей ЖЕ. 

1) Толстый ковёр лежал на полу стены то(же) были увешаны коврами. (М. Горький)

2) Я снова жил с бабушкой и каждый вечер перед сном она рассказывала мне сказки и свою жизнь то(же) подобную сказке. (М. Горький)

3) Всё белится Лукерья Львовна всё то(же) лжёт Любовь Петровна Иван Петрович так(же) глуп Семён Петрович так(же) скуп. (А Пушкин)

4) И завтра то(же) что вчера. (А. Пушкин)

5) Людям Павла Ивановича деревня то(же) понравилась. Они так(же) как и он сам обживались в ней. (Н. Гоголь)

6) Секунду он молчал мать смотрела на него то(же) молча. (М. Горький)

7) Это было очень страшно но в то(же) время интересно. (М Горький)

8) Эта безлунная ночь казалось была все так(же) великолепна как и прежде. (И. Тургенев)

9) Снега в эту зиму было мало снежных буранов то(же). (М. Валтагин)

10) Сестра учится в университете я то(же) хочу поступить туда. (М. Валтагин) 

ССП4. Соедините данные конструкции подходящими по смыслу разделительными союзами. Объясните, какие значения (и стилистические оттенки) привносят в предложение разные союзы. Любые ли союзы подходят к каждому предложению, то есть взаимозаменяемы ли они?

1) Мы будем противостоять неудачам – неудачи погубят нас.

2) Ночная птица вскрикнула – колодезный ворот скрипнул.

3) Глаза волка в темноте светятся – горят огоньки долгожданного постоялого двора.

4) Ребенок утомился и заснул – он притворяется спящим.

5) Представление в театре началось - вышел в сквер духовой оркестр. 

ССП5. Продолжите мысль в следующих суждениях, используя варианты ответов. Обратите внимание, что среди вариантов ответов есть заведомо неверные.

а) Сложное предложение отличается от простого наличием…

б) Если простое предложение строится из слов и словосочетаний, то сложное строится из…

в) Сложные предложения по способу соединения частей делятся на…

г) Союзные сложные предложения подразделяются на два типа…

д) В сложносочинённом предложении его части сохраняют … и …

е) В сложноподчинённом предложении одна или несколько частей…

ж) Бессоюзное предложение определяется по такому признаку, как…

з) Смысловые и синтаксические связи между частями сложного предложения передаются при помощи следующих средств: 1)… 2)… 3)… 4)…

Варианты ответов:

• сложносочинённые (ССП) и сложноподчинённые (СПП)

• смысловую самостоятельность и синтаксическое равноправие

• ароморфоз и идиоадаптация

• определённо-личные и неопределённо-личные

• по смыслу и синтаксически подчинены главной части

• противопоставлены друг другу

• ассимиляция, диссимиляция, аккомодация и лабиализация

• отсутствие союзов на стыке частей предложения

• митоз и мейоз 

• наличие союзов между однородными членами

• союзов, относительных (союзных) слов, порядка частей, интонации

• двух или нескольких грамматических основ (предикативных единиц)

• союзные и бессоюзные

• слов и словосочетаний 

• простых предложений

ССП6. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите разряды сочинительных союзов.

1) Самолёт набирал высоту и скорость и большой город с квадратами и прямоугольниками кварталов быстро уменьшался словно таял на глазах.

2) Я работал строителем год а всего полгода назад на нашем строительстве появился Алексей и сразу не только мы стали друзьями но и все рабочие сдружились то есть Алексею удалось повлиять на отношения в коллективе.

3) Горячее солнце с тоской искало свежести да ветра да ветра-то и свежести как раз и не было.

4) То сам себя не понимал я то мир меня не понимал то вдруг казалось странным течение привычных казалось бы событий.

5) Всю ночь шёл тёплый летний дождь а к утру в воздухе было свежо и сильно пахло сиренью и хотелось скорее выбежать в сад да к сожалению нужно было собираться на экзамены.

6) Он никогда не только не плакал но даже не показывал огорчения зато по временам находило на него дикое упрямство причём он своё упрямство считал принципиальностью.

7) Иль в лесу под нож злодею попадуся в стороне иль со скуки околею где-нибудь в карантине́. (А.С. Пушкин)

ССП7. Перепишите, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, в каких случаях союз И употреблён для связи частей сложносочинённого предложения, а в каких — для связи однородных членов. Поставьте нужные знаки препинания.

1) С правой стороны этих лугов и лесов тянулись горы и чуть заметною вдали полосою горел и темнел Днепр и даже ночью в лунном свете видны были отражения гор в необыкновенно широкой реке.

2) Стало темно и страшно и улица мало-помалу опустела и затихла и только отдельные шорохи слышны были то там то здесь.

3) Мы шли в сторону моря и пляжа и вскоре оказались на каменистом выступе нависшем над пропастью и словно норовящем упасть в бездну и исчезнуть бесследно.

4) Улетают и кричат журавли и низкие осенние облака и тучи заволакивают небо.

5) Лето было сухое и знойное и ледники и снега в горах начали таять и тускнеть уже в первых числах июня.

6) Словно многоярусные соты дымился и шумел и жил город. (М.А. Булгаков)

7) Я осудил себя на вечную разлуку и с холодом в груди пустился в дальний путь. (А.А. Фет) 

8) Дубовые и берёзовые рощи и хвойные и лиственные леса внизу и по краям горизонта уже тонули в сумерках и в тумане и только верх кургана освещался красными лучами заходящего солнца. 

9) Я встретил Вас и всё былое в отжившем сердце ожило я вспомнил время золотое и сердцу стало так тепло... (Ф.И. Тютчев)

10) После непродолжительного дождя и юго-восточного ветра внезапно пропали все резкие запахи и стало свежо и прохладно. 

11) Слух обо мне пройдёт по всей Руси великой и назовёт меня  всяк сущий в ней язык и гордый внук славян и ныне дикой* тунгус и друг степей калмык. (А.С. Пушкин) 

12) В томленьях грусти безнадежной в тревогах шумной суеты звучал мне долго голос нежный и снились милые черты. (А.С. Пушкин)

* дикой - устаревшее написание прилагательного "дикий" в соответствии со старомосковской нормой произношения.

ССП8. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выполните синтаксический разбор на выбор 2-х предложений.

1) Ещё недавно нам трудно было разобраться в синтаксисе зато теперь мы изучили сложносочинённые предложения и готовы выполнить контрольную работу любой сложности. 

2)  Этим предпочтением он мог нанести укол властным монархам и от этого у него прошла хандра зато она слишком резко уступила место нетерпению составлявшему самую сильную черту характера герцога. (Н.С. Лесков)

3) Словом картина была самая мирная а между тем в двух шагах отсюда был базар и притом базар очень завозной и дешёвый. (Н.С. Лесков)

4) Арише удалось устроиться в кордебалет Большого театра и молодые переехали в Москву причём они сразу получили жильё а ведь это были трудные тридцатые годы. (По В.А. Каверину)

5) У Ивана Ивановича большие выразительные глаза табачного цвета и рот несколько похож на букву ижицу (Н.В. Гоголь).

6) Это конечно не стало неожиданностью для всех однако настроение было испорчено да и работа немного затормозилась. (К. Симонов) 

7) Мы с сестрой плакали от счастья мать так(же) плакала и слёзы эти пробудили в каждой из нас давно не испытываемые эмоции. 

8) Не только не видно нигде следов роскоши но и самые комнаты были пусты. (Ю. Тынянов)

9) Губы Кати не улыбались и тёмные глаза выражали недоумение. (И.С. Тургенев)

10) Она обещала зайти ещё раз и стала приходить всё чаще но адреса она им не дала да у неё и не было настоящего адреса. (Н. Берберова)

11) В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры (Л. Толстой).

12) Это была слава но всё это было опасно утомительно а для него самого по его мнению всё это было не нужно и вредно (Ю. Тынянов).

13) Тут так(же) как и в зале окна были раскрыты настежь и пахло тополем сиренью и розами. (А.П. Чехов) 

14) Он бы конечно возмутился однако на его возмущение никто бы пожалуй не откликнулся причём возмущение его не было бы правильно расценено.

15) Сын «бывшего» Пушкина рассказывал басню для смеха Сергей же Львович более хладный и жестокий негодовал. (Ю. Тынянов)

16) Ни минуты времени не терялось даром ни малейшей неисправности не случалось у поселянина. (Н.В. Гоголь)

17) И перья страуса склонённые в моём качаются мозгу и очи синие бездонные цветут на дальнем берегу. (А.А. Блок)

18) То длинный сук её за шею зацепит вдруг то из ушей златые серьги вырвет силой то в хрупком снеге с ножки милой увязнет мокрый башмачок то выронит она платок... (А.С. Пушкин) 

19) Она мне нравилась всё больше и больше я тоже по-видимому был симпатичен ей. (А.П. Чехов)

20) Скоро весь сад согретый солнцем обласканный ожил и капли росы как алмазы засверкали на листьях и старый давно запущенный сад в это утро казался таким молодым нарядным. (А.П. Чехов)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445013-trenirovochnye-uprazhnenija-po-teme-slozhnoso