- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «23 февраля- День защитника Отечества»
Задачи.
Образовательные:
• расширить представления детей о Российской армии, о видах войск,
военной техники, военных профессий.
• рассказать о трудной и почетной обязанности защищать Родину,
охранять её спокойствие и безопасность.
Воспитательные:
• воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине,
уважительного отношения к взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны;
Развивающие:
• развивать интерес детей к истории родного Отечества, традициям и
праздникам русского народа.
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
Кантемировский детский сад №1
Кантемировского муниципального района Воронежской области
Проект «23 февраля - День защитника Отечества»
Разработала:
воспитатель
Кнурова Н.В.
п.Кантемировка 2021г
Вид проекта: краткосрочный.
Тип проекта: информационно – практический.
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитали, родители.
Срок реализации: 15.02. 2021 – 19.02.2021 г.
Форма работы: групповая.
Актуальность: нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных задач для современного общества. Отсутствие патриотического воспитания одна из проблем в большинстве современных семей. Проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. А также вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Цель: формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста.
Задачи.
Образовательные:
расширить представления детей о Российской армии, о видах войск,
военной техники, военных профессий.
рассказать о трудной и почетной обязанности защищать Родину,
охранять её спокойствие и безопасность.
Воспитательные:
воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине,
уважительного отношения к взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны;
Развивающие:
развивать интерес детей к истории родного Отечества, традициям и
праздникам русского народа.
Методы и приемы.
наглядные:
наблюдение, рассматривание книжных иллюстраций, альбомов;
словесные:
беседы, чтение художественной литературы, заучивание стихов,
слушание музыкальных произведений, просмотр м/ф., отгадывание загадок;
игровые:
дидактические игры; сюжетно – ролевые игры; подвижные игры;
развлечения.
практические:
продуктивная деятельность.
Предполагаемый результат:
для детей:
Имеют представление о празднике «23 февраля».
Проявляют интерес и уважение к армии, к защитникам Отечества. Стремление к совершенствованию своих физических качеств, к укреплению здоровья.
Воспитать у мальчиков желание в будущем стать защитником Отечества.
для педагогов:
самореализация, повышение творческого потенциала;
накопление практических навыков проектной деятельности.
для родителей:
повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;
укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ;
участие в спортивном празднике «23 февраля – День Защитника Отечества».
Этапы реализации проекта:
1 этап - подготовительный
определение цели и задач проекта.
проектирование и проведение диагностики на выявление знаний детей
о Российской армии, военных профессий, видах войск, военной техники.
подбор и изучение методической, научно – популярной,
художественной литературы по теме.
ознакомление и привлечение совместному сотрудничеству родителей к проектной деятельности(рекомендации по проекту);
оформление информационного блока в родительском уголке.
организация развивающей, познавательной, предметной среды: подбор
иллюстративного, дидактического материала по теме, книжной выставки военной тематики(соответствующей возрасту детей).
подготовка к празднику, посвященному дню защитника Отечества.
составление воспитательно – образовательного плана по теме недели
«Защитники Отечества».
составление плана ООД основного этапа проектирования.
2 этап – организационно-практический
Планреализации проекта.
Содержание работы по образовательным областям | Виды деятельности |
Социально-коммуникативное развитие | - Беседа «Истории праздника « 23 февраля». - Рассматривание тематических, армейских фотоальбомов (пап, дедушек, прадедушек). - Беседы «Мой папа», «Мой дедушка», «Мой прадедушка». - Беседа «Мы не воюем, мы защищаем». - Беседа «Армия в наши дни» (виды войск, военной техники, военных профессий). - Беседа «Пусть не будет войны никогда». - С./р. игры: « «Мы военные», «Военный госпиталь», «Полевая кухня». |
Познавательное развитие | Познавательно – продуктивная деятельность: изготовление построек на военную тему из различного строительного материала, конструктора лего, счетных палочек. Д/игра «Выложи фигуру», «Найди отличия», «Чья форма? «Военная техника», «Собери картинку», «Найди по описанию» |
Речевое развитие | - Чтение х./л: А. Митяев «Почему Армия всем родная»; А. Барто: «Кораблик», «Флажок», «Наши солдаты», «Самолет»; З. Александрова «Дозор»; А. Нехода «Летчики». Е. Благининой «Шинель». - Просмотр м./ф.: «Василёк», «Пуговка», «Солдатская лампа». - Чтение стихов: Я. Длуголенский «Что могут солдаты», О. Высотская «Мой брат уехал на границу». загадывание загадок, знакомство с пословицами об армии, смелости русских воинах. Д/игра «Отгадай по описанию военную технику». Сл./и. «Кто больше назовет родов войск». «Назови и объясни», |
Художественно-эстетическое развитие | - Прослушивание песен: «Аврора» муз.: В.Шаинского, сл. М.Матусовского; «Ты не бойся мама» муз. М. Протасова, сл. Е. Шкловского, «Три танкиста» муз. Дм.и Дан.Покрасс, сл. Б. Ласкина. «У солдата выходной», «А ты -баты»; - Заучивание, пение песен: «Будем в Армии служить» муз. Ю. Чичкова, сл. В. Малкова; «Бравые солдаты» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной. - Рисование: «Портрет папы», «Летят самолеты». - Аппликация: «Кружка для папы»,«Рубашка». - Лепка «Самолеты». - Работа с раскрасками на военную тему. Поздравительная газета «С днём защитника» |
Физическое развитие | - Комплекс утренней гимнастики «Солдаты»,физкультминутки. - П/и «Проведи мяч», «Пограничники», «Самолёты», «Летчики на аэродром», Игры-соревнования: «Кто быстрее доставит донесение в штаб», «Самый меткий», «Самый смелый», «Разведчики», «Пройди, не замочив ног», «Кто первый преодолеет препятствие»,«Перетяни канат». |
3 этап – заключительный (итоговый):
выпуск стенгазеты: «Мой папа самый лучший!»
праздничный утренник « День Защитников Отечества»(17.02.);
подарки для папы (дедушке)
Реализация данного проекта позволила сформировать у детей необходимые представления, умения и навыки, знания о Российской Армии.
Результаты проекта:
у детей имеют представления о Российской Армии, о
военной технике; военных профессий;
повысился интерес к истории Отечества;
сформировался положительный образ защитника Отечества;
родители активно включились в образовательный процесс ДОУ.
Список литературы:
Алёшина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников» 2008г.
Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества.
Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ. - М.: ТЦ «Сфера», 2005.
Губанова Н.Ф. «Игровая деятельность в детском саду» Младшая
группа 2014г.
Штанько И.В. Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного
возраста / И.В.Штанько // Управление дошкольным образованием. - №4. - 2004.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая
группа. М: ТЦ Сфера 2008г.
группа,
Приложение.
(рисунки для пап и дедушек)
Коллективная работа над поздравительной газетой.
Аппликация («Рубашка»)
Кружка в подарок.
Вот мы какие!!!
Соревнуемся!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445266-proekt-23-fevraljaden-zaschitnika-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фортепианная техника»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Менеджмент в образовании
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.