Интеллектуальная игра «Битва УМОВ»

ПОЛОЖЕНИЕ

Интеллектуальная игра «Битва УМОВ»

1. Цели:

Обучающая:Выявить студентов с высоким интеллектуальным и познавательным уровнем развития. Способствовать повышению интеллектуального уровня студентов, формирование познавательного интереса к изучению общеобразовательных наук.

Развивающая: Развивать находчивость, смекалку, сообразительность. Развивать познавательную мотивацию, наблюдательность, расширение кругозора. Развитие коммуникативных, неординарных навыков и умений.

Воспитательная: Воспитывать дисциплинированность, формировать чувство партнёрства, сопереживания. Поддерживать эмоциональный настрой и положительную мотивацию к обучению.

1. Средства:

Компьютер, интерактивное оборудование, карточки с номерами, электронная игра.

1. Участники

Игра проводится среди студентов всех групп филиала техникума. Игра проводится в три тура.

1. Ход игры:

1 тур: Участие принимают команды групп, созданных из трёх человек. На игровом поле по две команды участника, на экране 12 цветных квадратов, за которыми скрыты вопросы, из которых задаётся по 6 вопросов каждому. Победитель каждой пары переходит во второй тур.

2 тур: Участие принимают победители первого тура, всего 3 команды, на игровом поле по 2 команды. На экране 12 цветных квадратов, за которыми скрыты вопросы, из которых задаётся по 6 вопросов каждой. Победитель каждой пары переходит в третий тур.

3 тур: Аналогичен первому и второму туру, только участие в нём принимают 2 команды, победители второго тура.

1. Жюри конкурса

Компетентное жюри из администрации техникума и преподавателей

1. Награждение участников

Участники, набравшие большее количество баллов, получают титул «Самая умная группа». Вручение грамот проходит на линейке.

Результаты участников фиксируются в таблице «Результаты игры «Битва УМОВ» (приложение).

Составила:

Лысенко Н.В. – мастер п/о

(Звучат фанфары)

Ведущий начинает игру:

12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал скосмодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. Полёт в околоземном космическом пространстве продлился 1 час 48 минут.

А 12 апреля 2019 года в Троицком технологическом техникуме, начинается интеллектуальная игра «Битва Умов».

Надеюсь, оно тоже будет памятным и незабываемым для участников и гостей сегодняшней игры.

Я приветствую Вас, дорогие зрители, уважаемое жюри и участники. Именно вы удостоены сегодня чести бороться за почётный приз и титул самой умной группы. Вас 6, но победителем станет лишь один. Самые эрудированные, самые начитанные, самые грамотные, самые умные.

Итак, мы начинаем игру.

Для более лучшего знакомства с участниками разрешите задать вам несколько вопросов. Отвечаем по очереди.

1. Мне нравится учиться, потому что

2. На уроках я …

3. Компьютер – это …

4. Я уважаю преподавателей за то, что …

5. Если я не сделал домашнее задание …

6. Я не боюсь экзаменов, потому что…..

7. Каждое утро я просыпаюсь с мыслью …

8. Если мне ставят «5» …

Ну что ж, спасибо! А теперь давайте знакомиться. Назовите группу, в и охарактеризуйте её несколькими словами.

(участники представляют себя)

Вот такие замечательные люди сегодня собрались на нашем конкурсе. И оценивать его будет многоуважаемое жюри в составе ………

Формальности соблюдены. Время ринуться в бой.

Для этого послушайте правила игры. Наша игра будет проходить в 3 тура. Перед каждым туром жеребьёвка. Вы определяете, с кем играете в паре. На игровом поле только 2 игрока, которые отвечают на 12 вопросов из области информационных дисциплин, а также других знаний, по очереди выбирая вопрос.

В первом туре принимают участие все игроки, во втором – лишь 3 участника, набравшие наибольшее количество баллов. В третьем туре за титул самого умного сражаются 2 игрока.

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. В случае равного количества баллов игрокам будет предложено ответить на дополнительные вопросы из области общих знаний. Если участник говорит «я не знаю ответ на вопрос», право ответить на этот вопрос предоставляется его сопернику. Для определения, с кем вы будете играть в паре, вам поможет интерактивная доска. Вы видите на экране кружки. Ваша задача – выбрать один из них. На нём высветится номер. Каждого номера по два, тем самым вы узнаёте, с кем сражаетесь в интеллектуальном поединке.

Пожалуйста, укажите на любой кружок, определите свой номер.

(участники выбирают номера)

Приглашаю на игровое поле участников под номером 1

Перед вами 12 цветных квадратов с номерами, за которыми спрятаны вопросы. Вы по очереди называете одну из этих цифр, слушаете вопрос и отвечаете на него в течение 5 секунд. Засчитываются только правильные баллы. Внимание! Если кто-то из вас не сможет ответить и скажет «не знаю», право ответить на вопрос получает ваш соперник. У него появится возможность заработать дополнительный балл. Начнём!

Приглашаю вторую пару игроков

Приглашаю третью пару игроков

Пока жюри подводит итоги 1 тура поиграем с вами, дорогие гости, отвечаем на вопросы, в конце игры подведём итоги, кто больше ответит правильно на вопросы получит приз.

Слово предоставляется жюри.

Победители 1 тура остаются в игре. Остальных участников прошу присоединиться к числу зрителей и болельщиков. Начинаем жеребьёвку.

(игроки выбирают свои номера)

«Я познание сделал своим ремеслом». Хотите знать, когда и кем сказаны эти слова? В 11 веке. Омаром Хайямом. Он был блестящим астрономом, непревзойдённым поэтом, философом, физиком, историком, лекарем, политиком, придворным учёным. Омар прошёл довольно сложный путь обучения. Но ко всем предметам относился с одинаковым интересом. А он изучал: пропедевтику и логику,

богословские науки, арифметику, геометрию по Евклиду, астрономию, географию, геоцентрическую модель мира, теорию музыки, философию, физику, метеорологию, зоологию, анатомию, ботанику, минералогию, анатомию, арабский язык.

Думаю, вам тоже учёба доставляет удовольствие и вызывает интерес. А иначе бы вы не были участниками сегодняшней интеллектуальной игры. Начинаем 2 тур. В игре первые номера.

Приглашаю вторую пару участников. Дадим жюри время посовещаться, игрокам отдохнуть. А мы с вами продолжаем отвечать на простые непростые вопросы.

Слово предоставляется жюри.

Наступает самый торжественный и долгожданный момент. Через несколько минут мы определим самою умную группу.

А я хочу напомнить, что самое главное, чему вы учитесь в стенах нашего учебного заведения, это труду. Учение – путь к умениям и знаниям, но без труда никакое умение пользы не принесёт. А вместе труд и науки могут всё.

Отвечаем на весёлые и умные вопросы.

Продолжаем игру. Победители второго тура, подойдите к доске и определите, кто из вас первым будет отвечать на вопросы.

1. (жеребьёвка)

2. (участники отвечают на вопросы)

Определим самого находчивого среди зрителей игры «Битва УМОВ»

Слово предоставляется уважаемому жюри.

(награждение)

Я благодарю всех за внимание, за участие, за доставленное удовольствие от игры. Марафон знаний завершён. Но я желаю вам не останавливаться на достигнутом. Покоряйте вершины, идите вперёд, горите желанием всё узнать, понять, изучить.

До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445500-intellektualnaja-igra-bitva-umov