- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект квест-игры в старшей группе «Спасение снеговика».
Задачи:
• развитие социально-коммуникативных качеств путём
коллективного решения общих задач;
• решение проблемных ситуаций;
• умение выполнять различные игровые задания;
• расширение кругозора;
• развитие логического мышления, фантазии, воображения;
• обогащение словарного запаса;
Материалы и оборудование: мультимедиа, презентация, конверты с заданиями, силуэт снеговика, снежки, корзины, разрезные картинки, игра "Добавь цифру", "Найди отличия", загадки, игрушка-снеговик, 2 стрелки (длинная и короткая), аудиозапись голоса Снежной Королевы.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида №180 «Парусок»
Конспект
квест-игры в старшей группе № 7 «Дельфинчик»
«Спасение снеговика».
Воспитатель:
Старкова Т.Л.
2021 год
Цель: создание положительного эмоционального настроя
Задачи:
развитие социально-коммуникативных качеств путём
коллективного решения общих задач;
решение проблемных ситуаций;
умение выполнять различные игровые задания;
расширение кругозора;
развитие логического мышления, фантазии, воображения;
обогащение словарного запаса;
Материалы и оборудование: мультимедиа, презентация, конверты с заданиями, силуэт снеговика, снежки, корзины, разрезные картинки, игра "Добавь цифру", "Найди отличия", загадки, игрушка-снеговик, 2 стрелки (длинная и короткая), аудиозапись голоса Снежной Королевы.
Ход игры:
Воспитатель: Ребята, иду я сегодня утром на работу, слышу позади меня шаги. Вдруг подул сильный ветер, все закружило, завьюжило, а потом в один миг все стихло. Обернувшись, я увидела вот этот конверт. Хотите узнать, что в нем?
Дети вместе с воспитателем открывают конверт, в котором силуэт снеговика и письмо.
"Я забираю вашего друга в царство вечного льда и холода, если хотите спасти его, выполняйте все задания и пройдите по этой карте.
Помните время выполнения заданий ограничено. Но я думаю, что у вас ничего не получится. Снежная королева"
Карта высвечивается на слайде.
Воспитатель: Ребята, кого же забрала Снежная королева?
Дети рассматривают силуэт
Дети: Это снеговик
Воспитатель: Верно снеговик. Снежная королева предлагает вам поучаствовать в увлекательном квесте и спасти снеговика. Поможем?
Воспитатель: Вы готовы пройти путь по карте и вызволить снеговика? Тогда узнаем где находится первое задание. Посмотрим на карту.
На экране показывается книга.
Воспитатель: Что означает "книга" в нашей группе?
Дети: Книжный уголок
Дети идут в книжный уголок и находят там конверт с заданием
Задание №1
“Составь картинку!”
Детям предлагается собрать пазл и назвать героев зимних сказок
1 команда – “Снегурочка”
2 команда – “Снеговик”
Прежде чем начать выполнять задания мы должны разделиться на две команды. У кого есть красный цвет в одежде становитесь справа от меня, а у кого синий - слева.
Дети выполняют задание
Воспитатель: Молодцы, смотрим на карту.
На экране мяч
Дети: Мячи находятся в спортивном уголке
Подходят к спортивному уголку и находят задание
Задание № 2
Игра "Самый меткий"
Детям предлагается забросить снежки - мячи в корзину
Дети выполнив задание, смотрят карту
На экране высвечиваются геометрические фигуры
Дети: Геометрические фигуры - в Математическом уголке
Задание № 3
"Добавь недостающее число"
Дети выполняют задание
Воспитатель: Вы такие молодцы, всё быстро и правильно выполняете. Где же мы будем искать следующий конверт?
На экране посуда
Дети: Конверт нужно искать в кукольном доме
Дети находят конверт и выполняют задание
Задание № 4
Игра "Найди отличия"
Детям предлагается найти отличия в картинках со снеговиками
Воспитатель: Молодцы! Посмотрите, осталось последнее задание. Где же мы будем его искать?
На экране ноты и фортепьяно
Дети: В музыкальном уголке
Воспитатель: Но ведь у нас в музыкальном уголке нет фортепьяно, а где оно есть?
Дети: В музыкальном зале
Воспитатель: Идем в музыкальный зал
Дети с воспитателем доходят до дверей ведущих из группы. перед ними две стрелки: одна длинная - направо, другая короткая - налево
Воспитатель: Ребята, почему стрелки разные?
Дети: Потому что пути разные - налево короче, а направо - длиннее
Воспитатель: По какому пути мы пойдем?
Дети: По короткому
Выходят из группу, идут в левую сторону. Доходят до музыкального зала. Двери в музыкальный зал закрыты. В дверях конверт.
Воспитатель: Опять задание
Задание № 5
Игра "Отгадай загадку"
Дети отгадывают загадки и двери в музыкальный зал открываются
Дети входят в зал осматриваются и ничего не находят
Вдруг звучит тревожная музыка и крутясь вбегает снеговик-игрушка и садится по середине
Звучит голос: Возвращаю вам вашего друга, не думала, что у вас получится, а вы оказывается дружные и смышленые. Ну ничего, мы еще с вами год встретимся
Снеговик: Спасибо вам ребята огромное. А то я уже думал, что жить там останусь, а у меня очень много дел. Я в благодарность вам подарочек припас - сладкие снежки.
Дети благодарят снеговика, он уходит
Воспитатель: Ребята, понравилась вам игра? Что больше всего понравилось? Что вы сегодня расскажите вашим мамам и папам?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446157-konspekt-kvest-igry-v-starshej-gruppe-spaseni


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «ОГЭ 2025 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.