- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект «День рождения Деда Мороза»
Конспект занятия для детей старшей группы
«День рождения Деда Мороза»
Цель: знакомство детей с праздником День рождения Деда Мороза, с историей возникновения и его традициями.
Задачи: Познакомить детей с праздником День рождения Деда Мороза, с историей возникновения и традициями этого праздника. Подводить детей к пониманию преимуществ коллективной деятельности. Формировать интерес детей к созданию общего рисунка для Деда Мороза. Развивать воображение. Воспитывать уверенность, самостоятельность в художественном поиске и при воплощении замыслов.
• Закрепить знания о зиме как о времени года; продолжать учить выделять ее основные признаки;
• развивать умение видеть противоречия в одном и том же явлении;
• развивать логическое мышление, творческое воображение, внимание;
• продолжать развивать мелкую моторику
Оборудование: презентация «Признаки зимы», и «Поместье российского Деда Мороза в Великом Устюге.
Ход:
Воспитатель: Доброе утро, ребята! Ребята, мне сегодня на электронную почту пришло приглашение на День рождения от одного очень известного волшебника, которого любят и очень ждут все дети на свете. Хотите узнать, от кого оно? Послушайте загадку:
Самый добрый в мире дед
В шубу - валенки одет.
Бородой седой зарос
Наш любимый.
Скажите, про кого эти строки? (ответы детей) Правильно, Дед Мороз!
Воспитатель: -А вы знаете, что совсем скоро у Деда МорозаДень рождения?
Воспитатель: А как вы думаете, почему День рождения Деда Мороза именно в ноябре, поздней осенью? (Как раз в это время в Великом Устюге начинаются настоящие морозы, и в свои права вступает матушка Зима).
Воспитатель: А как мы узнаем, что наступила зима? (Становится холодно, выпадает снег, мы надеваем теплую одежду: варежки, куртки, комбинезоны, валенки , теплые шапки, день становится коротким, а ночь длинной).
Воспитатель: Ребята, а давайте подумаем зима - это хорошо или плохо? У меня есть смайлики: один из них радостный, а второй печальный. Берите любой из смайликов и говорите, например так: зима это хорошо, потому что зимой Новый год и т. д
Воспитатель: - Кто знает, где родина Деда Мороза? (ответы детей) Родина дед мороза город Великий Устюг.
Воспитатель рассказывает историю возникновения праздника (показ слайдов)
Официальным днем Рождения Деда Мороза принято считать18 ноября. Эта дата выбрана потому, что на родине Деда Мороза, в Великом Устюге, наступают морозы. И в 2005 году дети сами выбрали этот день. В день Рождения деда Мороза в Великом Устюге устраивают гулянья, приглашают гостей со всего мира и даже организовывают прием поздравлений через специальный почтовый ящик.
Также его поздравляют его заграничные коллеги:
Поместье российского Деда Мороза расположилось в 15 километрах от Великого Устюга. Поселился там Дедушка в 1999 году.
Помимо многочисленных помощников в усадьбе у Дедушки поселилось множество волшебных обитателей: двенадцать Месяцев, Лесовичок, Шишелка, маленькая помощница Лизонька. Есть у всей честной компании четвероногие друзья: козленок Иванушка, белый кот Кузя и безымянный белый кролик.
А вот внучка Снегурочка повела себя как настоящая современная девица: она живет не с семьей, а отдельно, в Костроме, но обязательно приезжает в гости к своему деду.
Российский Дедушка Мороз ходит в красной узорчатой шубе до земли, красных рукавицах и такой же шапке. Однако при этом он настоящий модник, и нарядов у него целый шкаф! Есть там и синие шубы, и белые с золотым. А вот посох всегда один и тот же – белый.
Воспитатель: - Ребята, давайте поиграем в любимую игру Деда Мороза «Снежинка, вьюга, сугроб» Игровая задача: На слово «Сугроб» дети изображают сугроб, садясь на корточки и обняв колени; на слово «Снежинка» - кружатся вокруг себя, на слово «Вьюга» - качают поднятыми вверх руками из стороны в сторону. Водящий (воспитатель) путает детей, изображая «неправильно». Выигрывает тот кто ни разу не ошибется.
Воспитатель: НА ЧЕМ ЕЗДИТ? Конечно же, на старинной русской тройке!
КАК ВЫГЛЯДИТ ЕГО ПОМЕСТЬЕ? Терем резной и деревянный. Комнат там 12, гостей пускают во все. В тереме есть спальня Дедушки Мороза, его рабочий кабинет, комната мастериц, комната желаний.
ЧТО ЕСТЬ РЯДОМ С ПОМЕСТЬЕМ? Непосредственно возле поместья – Тропа сказок, по которой прогуливаются сказочные персонажи, и зимний сад. В Великом Устюге расположилась мастерская помощников Деда Мороза, сувенирная лавка и специальное почтовое отделение. - Вот в каком интересном месте живёт Дедушка Мороз.
Физкультминутка «Мороз Красный нос»
Ой, Мороз Красный нос, (Хлопки в ладоши.)
Мы тебя все знаем.
И тебя, Дед Мороз, (Руки вытянуты вперед, поклон.)
Радостно встречаем.
Ой, Мороз Красный нос, (Хлопки в ладоши.)
Бей сильней в ладоши!
А у нас веселей (Ножка на носок, пятку.)
Затанцуют ножки!
Я, Мороз Красный нос, (Показать бороду.)
С белой бородою.
Ущипну, так до слез, (Взять себя за нос.)
Не шути со мною.
Для чего, почему (Поднимает плечи вверх, удивляемся.)
Должен я сердиться
Я пришел к вам, друзья, (Ходьба на месте.)
Чтобы веселиться! (Хлопки в ладоши.)
Кто приедет поздравлять Дедушку Мороза?
Дети: Другие ДМ
В разных странах выглядят Деды Морозы по-разному. У них разные имена, разная одежда, средства передвижения и по-разному приносят подарки - каждый делает это по-своему. Давайте с ними познакомимся
В Америке новогодний дед, которого зовут Санта Клаус прячет подарки в чулки и носки, развешенные над камином. Носит он коротенькую красную курточку и забавный колпачок на голове. Путешествует он по воздуху на оленьей упряжке и проникает в дома малышей через каминную трубу.
В.: Перенесёмся во Францию. Здесь два новогодних волшебника, первого зовут Пьер Ноэль («Рождественский Дед»). Он добрый и приносит детям в корзине подарки. Он ходит с посохом и носит длинную шубу и широкополую шляпу. По традиции, ПЕР НОЭЛЬ, приехав к дому на осле в деревянных башмаках и с корзиной подарков, проникает через дымоход в дом, раскладывая подарки в обувь, оставленную перед камином. А вот второй – Шаланд – бородатый старик, одетый в меховую шапку и тёплый дорожный плащ. Вместо мешка – корзина с розгами для ленивых и непослушных детей.
В.: Италия. В Италии в Новый год к детям приходят дедушка Бабо Наттале и добрая фея Бефана. Послушным детям они дарят подарки, которые оставляют на балконе, а ленивым и капризным достаётся лишь уголёк. Итальянские дети верят, что Бефану приносят звёзды. Она проникает в дома через печную трубу и кладёт подарки в чулочки.
Воспитатель: Ребята, на день рождения принято дарить подарки.
- Рома выучил стихотворение для Дедушки Мороза.
Как же нам поздравить Деда Мороза с праздником?
-Что можно подарить Дедушке? (варианты детей)
Воспитатель: - В день рождения принято говорить имениннику приятные слова, комплименты. Давайте подарим дедушке добрые слова. Дети встают в круг, передают друг другу снежинку и говорят добрые сова.
- Дед Мороз какой? (добрый, красивый, большой и т. д.)
Воспитатель: - Ребята у меня есть адрес Дед Мороза:
162340 Россия
Вологодская область, г. Великий Устюг
дом Деда Мороза
Воспитатель: - Давайте и мы его поздравим и сделаем подарок! Самый лучший - подарок сделанный своими руками. Мы сделаем с вами для Дедушки Мороза большую открытку. Для этого нам понадобится большой лист – ватман, цветные карандаши, клей и вата.
Дети раскрашивают буквы, изображение Деда Мороза. А бороду украшают из ватных шариков.
Воспитатель: - Ребята, давайте посмотрим какая красивая и необычная открытка у нас получилось. Как вы думаете, понравится наш подарок Деду Морозу?
- Теперь положим их в специальный ящик и напишем адрес. Куда мы высылаем посылку? Кому? От кого? Теперь осталось отнести посылку на почту. Ребята, как вы думаете Дед Мороз обрадуется нашему подарку? Конечно, ведь они были сделаны своими руками и с большой любовью.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446366-konspekt-den-rozhdenija-deda-moroza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.