Весна

Формирование элементарных математических представлений для детей 4- 5 лет «Весна»

Задачи:

1.Закреплять представления о том, что результат счета не зависит от качественных признаков предмета (размера, цвета). 2. Упражнять в умении сравнивать предметы по величине (в пределах 5), раскладыватьих в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнениясловами: самый большой, меньше, еще меньше, самый маленький, больше.3. Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, обозначатьпространственные направления относительно себя соответствующими словами: вперед,назад, налево, направо, вверх, вниз.

Демонстрационный материал. Панно «Весна», составленное из цветов (5 красных и 5 синих), жучков, бабочек разного размера (в пределах 5 шт.), зеркальце или фонарик.

 Раздаточный материал. Двухполосные карточки, цветы одинаковой формы и размера (по 5 шт. одного цвета, по 5 шт. другого цвета).

Ход занятия:

I часть. Загадка о весне
На земле живут сестрички,
У сестричек по косичке.
Есть зеленая косичка:
Это первая сестричка.
Пашет, сеет, поливает,
Почкам глазки открывает.
(Весна)

  II часть. Давайте обратим внимание на цветы на подносах: Чем похожи эти цветы? Чем они отличаются? Расположите их на карточках так, чтобы в верхнем ряду были цветы одного цвета, а в нижнем ряду – другого цвета.

 III часть. Рассмотрим панно «Весна», давайте найдём всех жучков (бабочек) и разложим их: жучков – в порядке убывания, бабочек – в порядке возрастания

 IV часть. Игровое упражнение «Найди ошибку».

 Предлагаем детям запомнить расположение бабочек и закрыть глаза. Нарушаем последовательность ряда. Дети открывают глаза и исправляют ошибку.

Игра повторяется 2–3 раза.

 V часть. Игра с солнечным зайчиком (с использованием зеркальца или фонарика).

 Направляем лучик света в разных направлениях: вперед, назад, налево, направо, вверх, вниз. Дети определяют направление движения лучика и бегут за «зайчиком» по сигналу.

Вопросы:

- Какое время года мы сегодня рассматривали? - Какого размера были жуки и бабочки? - Как мы их располагали? - Понравилось занятие?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446689-vesna