Методические рекомендации для родителей детей с ОВЗ

Ребенок с ОВЗ в семье.

Каждый ребенок имеет право на особую заботу и помощь от общества. Более повышенного внимания требуют дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии. В воспитании и обучении «особых» детей возникают сложности, так как у детей зачастую проявляются следующие затруднения:

- Ограниченные представления об окружающем мире;

- Повышенная впечатлительность (тревожность), болезненная реакция на повышенный тон голоса;

- Повышенная утомляемость, что сопровождается плаксивостью, вялым или раздражительным состоянием;

- Повышенная возбудимость, беспокойство, упрямство, нервозность;

- Низкий уровень свойств внимания (концентрация, устойчивость, переключение);

- Низкая самооценка.

Рекомендации родителям, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья

- Не жалейте ребенка, что он не такой как все;

-Организуйте с вой быт так, чтобы никто не чувствовал себя «жертвой», отказываясь от своей личной жизни;

- Предоставьте ребёнку самостоятельность в действиях и принятии решений.

- Не ограждайте ребёнка от обязанностей.

- Чаще разговаривайте с ребёнком. Помните, что ни телевизор, ни компьютер не заменят вас.

- Создавайте условия для общения ребёнка со сверстниками.

-Не отказывайтесь от встречи с друзьями, приглашайте их в гости.

- Не бойтесь отказать ребенку в чем либо, если считаете его требования чрезмерными.

Методические рекомендации для родителей детей с ОВЗ

Полезные занятие для развития мелкой маторики

- Катайте камешки, мелкие бусины и шарики по очереди каждым пальцем.

- Разминайте пальцами пластилин.

- Прибегайте к играм-потешкам, где сделан упор на сгибание и зазгибание пальцев и кулачков в разных вариациях.

- Барабаньте пальцами по столу поочередно.

- Нанизывайте пуговицы, бусины и шарики на нитку.

- Завязывайте услы на веревках и шнурках.

Полезные занятия для развития речи

- Спрашивайте ребенка о событиях прошедшего дня, чем ребенок занимался, какие события произошли.

- После чтения сказок или рассказов в слух попросите ребенка пересказать услышанное. Задавайте вопросу ребенку по содержанию произведения.

- Упражняйте детей в построении выводов, рассуждайте вместе, учите выражать свое мнение и доказывать его.

- Развивайте умение строить рассказ по картинкам, по темам.

- Объясняйте ребенку значения непонятных слов

Полезные занятия для снятия эмоционального напряжения

- Сохраняйте спокойствие и терпение, что бы ребенок не делал.

- После истерики не ругайте ребенка , а аоговорите с ним и скажите, что его поведение очень огорчило, выразите уверенность, что в дальнейшем он будет вести себя лучше.

- Постарайтесь меньше наказывать, больше разговаривать и проявлять мудрость и тепло.

- Если чувствуете разражительность ребенка, то займитесь с ним творческой деятельностью. Например, арт-терапия снимает самые разные нестабильности и настроения, тревоги.