- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День солнца
Солнышко
Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес.
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
Автор: Г. Бойко
Игра с солнечным зайчиком.
Загадка:
Я всегда со светом дружен, если солнышко везде, я от зеркала, от лужи пробегаю по
стене? (солнечный зайчик)
Цель: Закрепить представления о солнце и его роли в жизни всего живого.
Задачи:
- развивать умение устанавливать связи между изменениями в природе и положением солнца;
-дать знания о мерах предосторожности от
солнечного удара и ожогов.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как интересно. На клумбе необычный цветок, на нем написана загадка. А отгадку нам с вами придется отгадать. Отгадаем?
Ходит в небе жёлтый шар.
Воду превращает в пар.
В тучке скроется оно,
Нам становится темно.
Смотрит в каждое оконце
Удивительное… (Солнце)!
В ходе наблюдения отметить, что солнце летом греет сильнее, поэтому дети
«День солнца в ДОУ»
Солнышко
Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес.
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
Автор: Г. Бойко
Игра с солнечным зайчиком.
Загадка:
Я всегда со светом дружен, если солнышко везде, я от зеркала, от лужи пробегаю по
стене? (солнечный зайчик)
Цель: Закрепить представления о солнце и его роли в жизни всего живого.
Задачи:
- развивать умение устанавливать связи между изменениями в природе и положением солнца;
-дать знания о мерах предосторожности от
солнечного удара и ожогов.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как интересно. На клумбе необычный цветок, на нем написана загадка. А отгадку нам с вами придется отгадать. Отгадаем?
Ходит в небе жёлтый шар.
Воду превращает в пар.
В тучке скроется оно,
Нам становится темно.
Смотрит в каждое оконце
Удивительное… (Солнце)!
В ходе наблюдения отметить, что солнце летом греет сильнее, поэтому дети
гуляют раздетыми. Спросить, легко ли посмотреть на солнце. Почему? Отметить, что солнце стоит днем высоко - на улице жарко; утром и вечером солнце низко, поэтому становится прохладнее. День длится долго, ночи короткие, светлые.
Хорошо, что снова лето,
Снова солнце высоко!
Обсудить с детьми – почему летом в солнечную погоду необходимо надевать на голову головные уборы, а глаза прятать за солнечные очки?
Исследовательская деятельность.
Посмотреть на солнышко через солнцезащитные цветные очки. Калейдоскопы направить на солнце, в сторону. Когда интереснее смотреть?
Минутка приветствия (центральное крыльцо ДОУ)
Цель: Развить чувство ритма, интерес к происходящему, координацию
Утром ранним кто-то странный
Заглянул в мое окно.
На ладони появилось
Ярко-рыжее пятно.
Это солнце заглянуло:
Будто руку, протянуло
Тонкий лучик золотой.
И, как с первым лучшим другом,
Поздоровалось со мной.
Давайте обнимемся и поприветствуем
На лесной полянке домик сказочный стоит.
А домик этот не простой, домик этот расписной.
Солнышко в нём поживает, на перинке отдыхает.
Давайте позовем Солнышко.
Дети и ведущая зовут Солнце:
Солнышко красное покажись,
Платье алое надень
(появляется Солнце)
Солнце: Здравствуйте мои друзья! В нашем детском саду - праздник Солнца. Давайте праздновать?
Выходите на лужок, становитесь все в кружок.
Солнце: Ребята, а вы поиграть с солнцем хотите?
Вот ребята посмотрите у меня лучики. Давайте с ними поиграем
Каждый солнца луч ищи,
И согреться поспеши.
(Дети встают вокруг солнышка и ведут
Солнце: Здравствуйте мои друзья! В нашем детском саду - праздник Солнца. Давайте праздновать?
Выходите на лужок, становитесь все в кружок.
Солнце: Ребята, а вы поиграть с солнцем хотите?
Вот ребята посмотрите у меня лучики. Давайте с ними поиграем
Каждый солнца луч ищи,
И согреться поспеши.
(Дети встают вокруг солнышка и ведут хоровод)
Солнышко дарит нам свет и тепло,
Лучики солнца найти так легко,
Будем у солнышка рядом вставать,
Будет оно нас теплом согревать.
(Ребята дотрагиваются до лучей солнца )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448571-den-solnca
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.