- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в страну Светофорию
В объединении «Мой друг компьютер» было организовано мероприятие по правилам дорожного движения «Путешествие в страну Светофорию». Все дети активно участвовали во всех конкурсах: «Перекресток загадок», «Грамотный пешеход», «Дорожный лабиринт», «Автомульти», «Дорожные знаки» и др. Данное мероприятие принесло массу позитивных, радостных эмоций, ведь задачей мероприятия было помочь детям вспомнить и закрепить правила дорожного движения.
МБОУ ДО Чертковский ДДТ
Объединение «Мой друг компьютер»
Внеклассное мероприятие
Игра
Педагог дополнительного образования:
Скорикова Т. А.
2020-2021 учебный год
Цель:Создание условий для формирования у младших школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
-проверить и закрепить знания о ПДД, предупредить наиболее распространённые ошибки детей на дороге.
- развивать у учащихся активность, внимание, наблюдательность, логическое мышление;
- воспитывать у детей чувство дружбы, взаимовыручки;
Ход мероприятия
1. Построение команд.
-Уважаемые игроки! Сегодня у нас состоится игра по станциям «Путешествиев страну Светофорию». Во время нашей сегодняшней игры мы проверим, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения, дорожные знаки и умеете применять знания на практике.
2. Игра-разминка
Сейчас мы проверим, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет)
- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да)
- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)
- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)
- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)
- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)
3. Путешествие по станциям
Станция «Перекрёсток загадок»
(за каждый правильный ответ команда получает 1 балл)
1.Маленькие домики по улицам бегут,
Взрослых и детишек домики везут.
(Автобусы и троллейбусы.)
2. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.
(Троллейбус.)
3. Что за чудо этот дом,
Окна светлые кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
(Автобус.)
4. Для этого коня еда –
Бензин, и масло, и вода,
На лугу он не пасется,
Вдоль по улице несется.
(Автомобиль.)
5.Доска для шахмат на боку,
Что за машина – не пойму?
(Такси.)
6.Ходит скалка по дороге
Грузная, огромная.
И теперь у нас дорога,
Как линейка, ровная.
(Каток.)
7. Словно рубанок, землю строгаю -
Делать дороги я помогаю,
Где новостройки - всюду внимание
Славной машине с трудным названием.
(Бульдозер.)
8.Мимо машина с красным крестом
На помощь больному промчалась бегом.
У этой машины особенный цвет:
Как будто халат белоснежный одет.
(Скорая медицинская помощь).
9. У машины голубой
Радугой усищи.
Как пройдёт по мостовой,
Сразу станет чище.
А как выльется вода,
Пропадут усы тогда.
(Поливальная машина.)
10.Что за дворник удалой
Снег сгребал на мостовой?
Не лопатой, не метлой,
А железною рукой?
(Снегоуборочная машина.)
11. Конь его – из прочной стали,
Руль, седло есть и педали,
Всадник транспортом гордится,
По дороге быстро мчится.
(Мотоцикл.)
12. Поезд быстро-быстро мчится!
Чтоб несчастью не случиться,
Закрываю переезд –
Запрещен машинам въезд!
(Шлагбаум.)
13.Легковушек столкновение
Перекрыло всё движение.
И припомнил я в момент,
Это что за инцидент.
(Авария, ДТП.)
14. Тем прибором выявляют
Тех, кто скорость превышает.
Говорит локатор строгий:
- Нарушитель на дороге!
(Радар.)
15. Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.
(Поезд)
16. Не похож я на коня,
А седло есть у меня,
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
(Велосипед)
Станция «Шифровальная»
На этой станции команды получают 1 зашифрованное письмо, которое после нескольких минут обсуждения должны правильно прочитать. За каждое правильно вставленное слово команда получает 1 балл.
1. «Прежде, чем перейти дорогу, найди … место для перехода. Остановись … тротуара. Посмотри внимательно сначала …, потом …, нет ли машин. Переходи дорогу …. …соблюдай правила дорожного …! Будь … пешеходом!» 1) никогда, 2) опасное, 3) наискосок, 4) у центра, 5) безопасное, 6) направо, 7) по прямой, 8) у края, 9) всегда, 10) налево, 11) транспорта, 12) рассеянным, 13) движения, 14) внимательным. |
2. «Ребята! Изучайте и … правила … движения! Прежде, чем переходить дорогу, убедитесь в полной её …. Переходите дорогу только на … сигнал светофора. … переходите проезжую часть улицы … близко идущим транспортом. Помните: транспорт сразу остановить …! Дорога – это … место для игр!» 1) можно, 2) красный, 3) транспортного, 4) жёлтый, 5) игнорируйте, 6) нельзя, 7) не, 8) зелёный, 9) соблюдайте, 10) позади, 11) дорожного, 12) опасности, 13) перед, 14) то, 15) безопасности. |
Станция «Грамотный пешеход»
(за каждый правильный ответ команда получает 1 балл)
а) Вставьте пропущенные буквы:
Гор…д, ул…ца, авт…м…биль, тр…мвай, с…гнал, ш…фёр, ш…ссе, тр…туар, п…ссажир, …вария, д…рога, к...л…метр, расст…яние, тр…ллейбус, электр…воз.
б) Найдите лишнее слово:
Троллейбус, грузовик, трамвай.
Самосвал, такси, бензовоз, фургон.
Метро, электропоезд, трамвай, автобус.
Автобус, такси, троллейбус.
Фургон, грузовик, пожарная машина, цистерна.
Станция « Дорожный лабиринт»
Лабиринт – это запутанная сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом. Вам предлагается разгадать кроссворд (за каждое правильно отгаданное слово команда получает 1 балл)
Вопросы:
1. Знак, подаваемый транспортным средством или светофором.
2. Повреждение машины (транспортного средства) во время движения.
3. Разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход.
4. Лицо, управляющее транспортным средством.
5. Человек, идущий пешком.
6. Твёрдое и гладкое покрытие дороги.
7. Боковая часть, край дороги.
8. Место, предназначенное и специально устроенное для передвижения с одной стороны улицы на другую.
Ответы на кроссворд: 1. Сигнал. 2. Авария. 3. Зебра. 4. Водитель. 5. Пешеход.6. Асфальт. 7. Обочина.8. Переход.
Станция «Вопрос- ответ»
На этой станции капитаны команд должны за 1 минуту ответить на большее количество вопросов по ПДД. Возможна помощь команды. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1. Самодвижущееся четырёхколёсное транспортное средство. (Автомобиль)
2. Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и пешеходов. (Дорога)
3. Старинный экипаж, запряжённый лошадьми. (Карета)
4. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус)
5. Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат)
6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход)
7. Дом для автомобиля. (Гараж)
8. Гараж для самолётов. (Ангар)
9. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход)
10. Дорога для трамвая, поезда. (Рельсы)
11. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар)
12. Изгиб дороги. (Поворот)
13. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель)
14. Водитель самолёта. (Лётчик, пилот)
15. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз)
16. Что показывает стрелка спидометра? (Скорость)
17. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход)
18. Полосатая разметка перехода. (Зебра)
19. Место пересечения улиц. (Перекрёсток)
20. Милиционер, регулирующий движение на перекрёстке. (Регулировщик)
21. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена)
22. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка)
23. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажира в легковом автомобиле. (Ремень безопасности)
24. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем)
25. Человек, едущий в транспорте, но не за рулём. (Пассажир)
26. Подземный вид общественного транспорта. (Метро)
27. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор)
28. Водитель велосипеда. (Велосипедист)
29. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Переезд)
30. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум)
31. Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара. (Обочина)
32. Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта. (Шоссе)
33. «Ноги» автомобиля. (Колёса)
34. «Глаза» автомобиля. (Фары)
35. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов)
36. Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал)
37. Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос)
38. Автомобиль, имеющий название великой русской реки. («Волга»)
39. Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель)
40. Наказание за нарушение ПДД. (Штраф)
41.Сколько колес у легкового автомобиля? (Четыре)
42. Как называется устройство, регулирующее дорожное движение? (светофор)
Станция «Автомульти»
Командам нужно ответить на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1. На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
2. Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)
4. Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)
5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
6. На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
7. Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)
8. На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)
9. На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)
10. На чём катался Кай? (На санках)
11. Кто путешествовал в мультфильме «Чунга-чанга» (кораблик)
12. В чем плыли по морю царица со своим младенцем в сказке «О царе Салтане» (в бочке)
13. При помощи какого транспортного средства передвигались бременские музыканты? (повозка)
14. На чем добиралась Василиса Премудрая к царю во дворец? (в карете)
Станция «Дорожные знаки»
Участникам предлагается выбрать из имеющихся знаков тот, который является правильным ответом. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1.Если ты спешишь в пути через улицу пройти
Там иди, где весь народ, там, где знак …(пешеходный переход)
2.А под этим знаком ни за что на свете
Не катайтесь дети на велосипеде (движение на велосипеде запрещено)
3.Знак водителей стращает
Въезд машинам запрещает (кирпич – въезд запрещен)
4.Белый круг с каемкой красной –
Пешком ходить здесь не опасно
Может, и висит он зря?
Что вы скажите, друзья? (движение запрещено)
5. Можно встретить знак такой
На дороге скоростной
Где больших размеров яма
И ходить опасно прямо
Там, где строится район
Школа, дом иль стадион (движение пешеходов запрещено)
6.Заболел живот у Ромы
Не дойти ему до дома
В ситуации такой
Нужно знак найти какой? (пункт первой медицинской помощи)
7.Если стрелки друг за другом
Здесь движение по кругу (круговое движение)
8.Затихают все моторы
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа! Детский сад!» (дети)
9.Если нужно вызвать маму,
Позвонить гиппопотаму,
По пути связаться с другом –
Этот знак к твоим услугам (телефон)
10.Чудо – конь – велосипед
Можно ехать или нет?
Странный этот синий знак
Не понять его никак! (велосипедная дорожка)
11.Знак висит у переезда
Беззаботности нет места
Тут шлагбаум не положен
Буду очень осторожен (железнодорожный переезд без шлагбаума)
12.Тише, тише не шумите,
Вы на знак лишь посмотрите!
Тут сигналить не годиться
Рядом школа и больница (подача звукового сигнала запрещена)
13.Каждый водитель знак этот знает
«Место отдыха» - знак означает (пункт питания)
14.Тормози скорей, шофер!
Можно врезаться в забор!
Кто нам путь загородил
И дорогу перекрыл (железнодорожный переезд со шлагбаумом)
Станция «Песенная»
Командам надо угадать песни о транспортных средствах, пешеходах, дороге. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
4. Построение команд. Игра «Разрешается – запрещается»
-А теперь, ребята, пока жюри подсчитывает баллы, мы поиграем с вами в игру«Разрешается-запрещается».
- Играть на мостовой…(запрещается)
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
- Идти толпой по тротуару…(разрешается)
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
- Идти по тротуару слева…(запрещается)
- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
Все ребята молодцы, хорошо справились со всеми заданиями.
Памятка юного пешехода
Не устраивай игр на проезжей части дороги,
не цепляйся за мимо проходящий транспорт.
Не перебегай проезжую часть перед близко идущим
транспортом и не разрешай это делать своим друзьям.
Не ходи по проезжей части – она предназначена для движения транспорта,
Ходить нужно по тротуару, придерживаясь правой стороны.
Прежде чем перейти проезжую часть дороги, убедись в безопасности
своего перехода и в том, что весь транспорт тебя пропускает.
Строго подчиняйся сигналам светофора.
Пользуйся общественным транспортом: автобусом, троллейбусом,
трамваем, соблюдай порядок посадки и выхода из него.
Переходи дорогу только прямо, а не наискосок. Там, где есть пешеходные
дорожки, иди по ним.
Будь внимательным к окружающим: помоги пожилым людям перейти дорогу, уступай старшим место в трамвае, Автобусе и троллейбусе.
Вместе с родителями нарисуй свой безопасный маршрут движения
«Дом-школа» и строго соблюдай его!
5.Подведение итогов и награждение победителей.
Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основные из Правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.
На мостовой не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449202-puteshestvie-v-stranu-svetoforiju


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.