Рабочая программа по альтернативному чтению для 6 класса (по программе Л. Б. Баряевой

Учебники

Аксенова А. К., Комарова С.В., Шишкова М.И. «Букварь», 1 класс, Просвещение, 2018 г.

Учебные пособия

Новиковская О.А. Альбом по развитию речи в рассказах и веселых картинках. «АСТ», 2016 г. Артюшина А.Н. Альбом по развитию речи. Стихи и скороговорки. РОСМЭН, 2015 г. Батяева С.В. Савостьянова Е.В. Альбом по развитию речи для самых маленьких. РОСМЭН, 2016 Жукова Н.С. Букварь: Учебное пособие. – М; 2010. Никольская Т.А. Русские сказки. – М. «Азбука-Аттикус», 2010 Чуковский К.И. Любимые сказки. - М. «Астрель», 2011 Андерсен Г.Х. Гадкий утёнок Предметные, сюжетные картинки по лексическим темам. Настольно-печатные игры на уточнение и обогащение словаря. Пазлы. Рамки-вкладки.

Электронные образовательные ресурсы

https://infourok.ru/ - образовательный портал www.nsportal.ru› - социальная сеть работников образования. mersibo.ru - развивающие игры https://viki.rdf.ru/ - презентации для детей Комплект развивающих игр и интерактивных заданий «Умный ребенок» для интерактивного стола

№ п/п

Наименование разделов

Всего часов

1

«Чтение» изображений на картинках, картинах и пиктограммах.

24

2

«Аудиальное чтение»

14

3

Чтение букв и слов (глобальное чтение)

10

4

«Чтение» изображений на картинках, картинах и пиктограммах.

30

5

«Аудиальное чтение»

12

6

Чтение букв и слов (глобальное чтение)

12

Итого:

102

№п/п

Тема урока

Кол-во часов

Дата

Номер урока с начала уч.года

Предполагаемый результат

Словарь.

Виды деятельности учащихся.

Оборудование урока (ЭСО, ТСО, наглядные пособия.

Интеграция.

По плану

По факту

«Чтение» изображений на картинках, картинах и пиктограммах (24 часа)

1

Чтение картинок на тему: «Школа»

1

1

Узнавать на

картинках,

знать, что

такое школа

Школа учитель ученик парта доска

Ознакомление с ролью ученика, местом учебы, средствами получения знаний: учебным оборудованием учебными вещами

Иллюстрации школа, дети идут в школу, день знаний

Развитие речи и окружающий мир

2

Чтение картинок на тему: «Времена года»

1

2

Узнавать на картинках времена года

Осень зима весна лето

Показывать изображение по словесной инструкции « Слушай и показывай на картинке»

Иллюстрации времен года

Развитие речи и окружающий мир

3

Чтение картинок на тему: «Осень»

1

3

Узнавать на картинках время года – осень, называть признаки осени

Осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, листопад, пасмурная погода

Показывать изображение по словесной инструкции « Слушай и показывай на картинке»

Иллюстрации осень

Развитие речи и окружающий мир

4

Чтение картинок

на тему:

«Продукты

питания»

1

4

Узнавать на картинках продукты питания

Хлеб молоко колбаса яйцо творог каша

Показывать изображение по словесной инструкции « Слушай и показывай на картинке»

Иллюстрации продуктов питания

СБО

5

Чтение картинок на тему: «Домашние животные».

1

5

Узнавать на картинках домашних животных

Кошка собака корова лошадь коза овца кролик поросенок

Показывать изображение по словесной инструкции « Слушай и показывай на картинке»

Иллюстрации домашних животных

Развитие речи и окружающий мир

6

Чтение картинок на тему: «Дикие животные».

1

6

Узнавать на картинках диких животных

Волк лиса медведь заяц кабан

Показывать изображение по словесной инструкции « Слушай и показывай на картинке»

Иллюстрации диких животных

Развитие речи и окружающий мир

7

Чтение картинок на тему: «Птицы»

1

7

Узнавать на картинках птиц

Воробей ворона дятел снегирь

Показывать изображение по словесной инструкции « Слушай и показывай на картинке»

Иллюстрации птиц

Развитие речи и окружающий мир

8

Чтение картинок на тему: «Рыбы».

1

8

Узнавать на картинках рыб

Сом карп карась

Показывать изображение по словесной инструкции « Слушай и показывай на картинке»

Иллюстрации рыб

Развитие речи и окружающий мир

9

Чтение картинок на тему: «Профессии» (продавец, кассир, доярка, рыбак, циркач).

2

9-10

узнавать на картинках профессии людей (продавец, кас­сир, доярка, рыбак, циркач).

продавец, кассир, доярка, рыбак, циркач

показывать изображение по словесной инструкции « Слушай и показывай на картинке».

Картинки продавец, кассир, доярка, рыбак, циркач

СБО

10

«Чтение» слов по

теме: «Школьные

принадлежности».

1

11

«читать» слова по

карточкам

Тетрадь книга карандаш ручка

Прикреплять карточки со словами на соответствующие реальные предметы.

Картинки, карточки со словами (тетрадь книга карандаш ручка)

СБО

11

Пиктограммы «Школьные предметы»

1

12

Соотнесение школь­ных принадлежностей с пиктограммами «тетрадь», «карандаш», «ручка».

Пиктограммы: «тетрадь», «карандаш», «ручка»,

Упражнения на соотнесение школьных предметов с пиктограммами

Пиктограммы «тетрадь», «карандаш», «ручка»

Развитие речи и окружающий мир

12

Знакомство с пиктограммой «ластик».

1

13

Соотнесение школь­ных принадлежностей с пиктограммой «ластик»

Пиктограмма «ластик»

Упражнения на соотнесение школьных предметов с пиктограммами

Пиктограмма «ластик»

Развитие речи и окружающий мир

13

Предметные и игровые действия по показу пиктограмм «Ребенок в школе».

2

14

15

Самостоятельно и с помощью учителя называть и/или показывать простые по звуковому составу слова из изученных категорий.

Школа, школьник (ца), школьные вещи, школьный учитель, школьная парта, школьное расписание.

Упражнение в выборе нужной пиктограммы из ряда других

Развитие речи и окружающий мир

14

Знакомство с

пиктографическим

стендом о режиме

дня.

2

16

17

Узнавать и показывать пиктограмму

Подъем зарядка завтрак школа обед прогулка ужин сок

«читать» информацию (с помощью учителя), представленной на тематическом пиктографическом стенде.

Пиктографический стенд о режиме дня

СБО

15

Знакомство с пиктографическим стендом о еде

2

18

19

Узнавать и показывать пиктограмму

Завтрак обед полдник ужин

«читать» информацию (с помощью учителя), представленной на тематическом пиктографическом стенде.

Пиктографический стенд о еде

СБО

16

Знакомство с пиктографическим стендом «Мы идем в магазин».

2

20

21

Узнавать и показывать пиктограмму

Магазин покупатель продавец кассир купить

«читать» информацию (с помощью учителя), представленной на тематическом пиктографическом стенде.

Пиктографический стенд «магазин»

СБО

17

Упражнения . с пиктограммами: «Покажи, что я назову», «Найди одинаковые картинки».

3

22

23

24

Узнавать и показывать пиктограмму

Школа магазин режим дня

Выбор нужной пиктограммы из ряда других.

Пиктограммы

Развитие речи и окружающий мир

«Аудиальное чтение» (14 часов)

18

Звуки окружающей действительности: звуки природы

1

25

Умение слушать

звуки природы

Игры на подражание, упражнения на дыхательную гимнастику

Аудиозаписи

Развитие речи и окружающий мир

19

Звуки окружающей среды: голоса животных

1

26

Различать голоса животных

Кошка мяукает, собака лает, корова мычит

Игры на подражание, упражнения на дыхательную гимнастику

Аудиозаписи, игрушки

Развитие речи и окружающий мир

20

Звуки окружающей действительности: звуки города

1

27

Определять местонахождение источника звука, различать тихое и громкое, быстрое и медленное звучание.

Звуки города

Речевые и игровые упражнения со звучащими предметами

Аудиозаписи

Музыка Развитие речи и окружающий мир

21

Аудиальные и двигательные упражнения «Слушай и выполняй движение»

1

28

Выполнять простые инструкции педагога. Повторять за педагогом движения

Играть, музыка, мяч, кубик, башня

Речевые, жестовые и игровые упражнения с предметами

Игрушки, мяч, машинка, кубики

АФК

22

Слушание звучания музыкальных инструментов и узнавание их

1

29

Различать звуки музыкальных игрушек, определять источник звука, соотносить предмет, продуцирующий звук с картинкой.

Дудочка

Барабан колокольчик

Речевые и игровые упражнения со звучащими предметами. Подражание музыкальным игрушкам: дудочка, барабан, колокольчик.

Музыкальные игрушки: дудочка, барабан, колокольчик

Музыка

23

Игры и игровые упражнения на развитие слухового восприятия, умения различать неречевые звуки и соотносить их с картинкой

1

30

Умение слушать, прислушиваться, различать звуки окружающей действительности по темпу и ритму.

Паровоз громко тихо

Упражнения «слушаем тишину», «эхо», «угадай кто», «скажи, как я»

Записи различных мелодий и детских песен. Литературный материал: тексты чистоговорок, стихотворных диалогов

Музыка

24

Аудиальные и двигательные упражнения «Слушай и выполняй движение»

1

31

Умение выполнять движения, подражая движениям взрослого, выполнение действия по инструкции

Сядь-встань вверх вниз сядь

Выполнение действий без предмета: сядь-встань; подними руки вверх, сядь

«Зайка серенький сидит» и др.).

Иллюстративный материал, отражающий эмоциональный бытовой, социальный, игровой опыт детей.

АФК

25

Игры и упражнения на восприятия отдельных звуков по силе (громко - тихо).

1

32

Умение различать отдельные звуки по силе

Паровоз громко тихо

Упражнение «громко-тихо».

Упражнение «Гудок».

Картинка с изображением паровоза. Записи различных мелодий и детских песен.

Музыка и движение

26

Игры и упражнения на восприятие отдельных звуков по темпу (быстро – медленно)

1

33

Умение различать отдельные звуки по темпу

быстро – медленно

Упражнение «быстро-медленно», игра «угадай звук»

Записи различных мелодий и детских песен.

Музыка и движение

27

Игры, имитирующие отдельные действия животных, птиц

1

34

подражание голосам домашних животных и птиц.

Кошка-мяукает, корова-мычит

лошадь – ржет, коза и овца – блеет, свинья – хрюкает, собака – лает

Игровые упражнения на узнавание домашних животных, различение их действий, показ картинок. игра «кто как кричит»

Потешки, стишки про животных

Развитие речи и окружающий мир

28

Слушание сказки «Колобок»

1

35

Умение слушать

Колобок бабушка дедушка заяц волк медведь лиса

называние героев, показ по иллюстрации, составление по картинкам сказки «Колобок»

Иллюстрации сказок. Презентация. Сказочные персонажи, наборы мелких сюжетных игрушек

Развитие речи и окружающий мир

29

Игра-театрализация сказка «Колобок»

1

36

совместное с учителем инсценирование сказки.

Колобок бабушка дедушка заяц волк медведь лиса

Игра-театрализация сказка «Колобок»

Иллюстрации сказок. Презентация. Сказочные персонажи, наборы мелких сюжетных игрушек

Развитие речи и окружающий мир

30

Слушание сказки «Репка»

1

37

Умение слушать

Репка дед бабушка внучка собака кошка мышка

называние героев, показ по иллюстрации, составление по картинкам сказки «Репка»

Иллюстрации сказок. Презентация. Сказочные персонажи, наборы мелких сюжетных игрушек

Развитие речи и окружающий мир

31

Игра-театрализация сказка «Репка»

1

38

совместное с учителем инсценирование сказки.

Репка дед бабушка внучка собака кошка мышка

Игра-театрализация сказка «Репка»

Иллюстрации сказок. Презентация. Сказочные персонажи, наборы мелких сюжетных игрушек

Развитие речи и окружающий мир

32

Слушание сказки «Теремок»

1

37

Умение слушать

Теремок мышка лягушка зайчик волк лиса медведь

называние героев, показ по иллюстрации, составление по картинкам сказки «Теремок»

Иллюстрации сказок. Презентация. Сказочные персонажи, наборы мелких сюжетных игрушек

Развитие речи и окружающий мир

33

Игра-театрализация сказка «Теремок»

1

38

совместное с учителем инсценирование сказки.

Теремок мышка лягушка зайчик волк лиса медведь

Игра-театрализация сказка «Теремок»

Иллюстрации сказок. Презентация. Сказочные персонажи, наборы мелких сюжетных игрушек

Развитие речи и окружающий мир

Чтение букв и слов (глобальное чтение)(10 часов)

34

Буква М. «Чтение» слов с буквой М.

2

39

40

Представление о звуке и букве М.«Чтение» слов по карточкам, прикрепленным к соответствующим предметам и картинкам, на основе «зрительного сканирования» и опоры на изображение.

Буква М

.«Чтение» слов по карточкам, прикрепленным к соответствующим предметам и картинкам, на основе «зрительного сканирования» и опоры на изображение. Дидактическое упражнение: выбрать карточки с буквами среди картинок.

Буква М (3 и 5 см вырезана по контуру), карточки со словами

Развитие речи и окружающий мир

35

Буква Н.«Чтение» слов с буквой Н.

2

41

42

Представление о звуке и букве Н.«Чтение» слов по карточкам, прикрепленным к соответствующим предметам и картинкам, на основе «зрительного сканирования» и опоры на изображение.

Буква Н

.«Чтение» слов по карточкам, прикрепленным к соответствующим предметам и картинкам, на основе «зрительного сканирования» и опоры на изображение. Дидактическое упражнение: выбрать карточки с буквами среди картинок.

Буква Н (3 и 5 см вырезана по контуру), карточки со словами

Развитие речи и окружающий мир

36

Складывание слов

из палочек, ниток.

2

43

44

Представление о графическом образе букв М, Н

Буквы М, Н мама, Нина, она

Складывание букв, слогов, слов

из палочек, ниток.

Карточки с буквами, словами, палочки, нитки

Математические представления и конструирование

37

Чтение слогов и

слов с изученными

буквами

2

45

46

Умение читать

Доска окно диван стул парта шкаф

«Чтение» слов по карточкам, прикрепленным к соответствующим предметам и картинкам, на основе «зрительного сканирования» и опоры на изображение. Раскладывание карточек со словами на соответствующие картинки или прикрепление их к реальным предметам: к доске, окну и т. п.

Карточки с буквами, словами,

Развитие речи и окружающий мир

38

Чтение слов под пиктограммами и накладывание букв А, О, У, И, Э, Ы, М, Н

2

47

48

Представление о буквах: А, О, У, И, Э, Ы, М, Н.

Буквы А, О, У, И, Э, Ы, М, Н

Чтение слов под пиктограммами и накладывание (подкладывание) букв А, О, У, И, Э, Ы, М, Н к таким же буквам в словах.

Карточки с буквами, пиктограммы

Развитие речи и окружающий мир

«Чтение» изображений на картинках, картинах и пик­тограммах (30 часов)

39

Рассматривание сюжетно-бытовых картин на тему: «Бытовые приборы».

2

49

50

узнавать на картинках бытовые приборы.

Утюг плита холодильник пылесос телевизор стиральная машина

показывать изображение по словесной инструкции « Слушай и показывай», подбирать иллюстрацию к предложению

Предметные картинки «Бытовые приборы»

СБО

40

Рассматривание сюжетно-бытовых картин на тему: «Столовые приборы. Правила пользования столовыми приборами»

2

51

52

узнавать на картинках столовые приборы

Ложка, чашка, кружка, тарелка, кастрюля, половник, вилка, стакан

Работа с пиктограммами. Работа с сюжетными картинками

Предметные картинки «Столовые приборы»

СБО

41

Игра «Угадай, что это?». Тема: «Продукты питания».

2

53

54

узнавать продукты пи­тания по их изображению по упаковке, по описанию учителя.

Хлеб молоко колбаса яйцо творог каша

Игра «Угадай, что это?» Узнавать, показывать на картинках продукты питания.

Иллюстрации продуктов питания

СБО

42

Игра «Найди картинку». Тема: «Профессии».

2

55

56

узнавать на картинках профессии людей

Продавец кассир доярка рыбак циркач

Игра «Найди картинку».Нахождение картинки (цветная картинка-иллюстрация, контурная картинка, картинка, составленная из четырех частей) с изображением труда людей

Картинки продавец, кассир, доярка, рыбак, циркач

СБО

43

Знакомство с пиктограммами «портфель», «читать», «учить», «смотреть»

2

57

58

Соотнесение школь­ных принадлежностей с пиктограммами «портфель», «читать», «учить», «смотреть»

Пиктограммы«портфель», «читать», «учить», «смотреть»

Упражнения на соотнесение школьных предметов с пиктограммами

Пиктограммы «портфель», «читать», «учить», «смотреть»

Развитие речи и окружающий мир

44

Предметные и игровые действия по показу пиктограмм «Ребенок в школе».

2

59

60

Самостоятельно и с помощью учителя называть и/или показывать простые по звуковому составу слова из изученных категорий.

Школа, школьник школьные вещи, учитель

Упражнение в выборе нужной пиктограммы из ряда других

Пиктограммы: «тетрадь», «карандаш», «ручка», «ластик» «портфель», «читать», «учить», «смотреть»

Развитие речи и окружающий мир

45

Упражнения . с пиктограммами: «Покажи, что я назову», «Найди одинаковые картинки».

2

61

62

Узнавать и показывать пиктограмму

Школа магазин режим дня

Выбор нужной пиктограммы из ряда других.

Пиктограммы

Развитие речи и окружающий мир

46

Инсценировка ситуаций «Чтение журналов».

2

63

64

Уметь перелистывать страницы, рассматривать иллюстрации и называть то, что на них изображено, используя вербальные и невербальные средства общения.

Журнал страницы иллюстрация статья текст

Просмотр, знакомство с «иллюстрациями», «названиями статей» и «текстом». Совместная работа с учителем.

Детские журналы

Развитие речи и окружающий мир

47

Чтение картинок на тему: «Одежда. Виды одежды»

2

65

66

Узнавать на картинках одежду, виды одежды

Пальто рубашка платье сарафан брюки

Игры с различными видами шнуровок, игры «Собери куклу на улицу». Сопряженное проговаривание последовательности действий. Расстегивание и застегивание различных застежек.

Шнуровки, пуговицы, молнии, пиктограммы, тематические картинки, кукла.

СБО

48

Чтение картинок на тему: «Обувь. Виды обуви»

2

67

68

Узнавать на картинках

«Обувь. Виды обуви»

Ботинки, сапоги, сандалии, тапки, домашняя, для прогулки, обуваться, левый, правый.

Игры с использованием одежды «Обуй куклу на улицу», «Надень домашнюю обувь», «Найди пару» Работа с разрезными картинками. Игры с использованием шнуровок.

Предметы обуви, куклы, разрезные картинки с изображением предметов обуви, шнуровки

СБО

49

Чтение картинок на тему: «Головные уборы. Виды головных уборов»

1

69

Называть простейшие виды головных уборов

Шапка, кепка, панамка

Игры с использованием головных уборов: «Одеваемся на улицу», «Одень, куклу» Работа с разрезными картинками

Головные уборы, куклы, разрезные картинки с изображением головных уборов

СБО

50

Чтение картинок на тему: «Семья»

2

70

71

Узнавать по фотографиям и называть по именам своих родных по именам. Знать фамилию родителей.

Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, семья

Рассматривание фотографий. Игра «Выбери и назови имя».

Сюжетные картинки "Моя семья". Пиктограммы, фотографии, картинки.

Развитие речи и окружающий мир

51

Чтение информационных знаков: «Аптека», «Школа», «Больница», «Дети», «Пешеходная дорожка», «Медицинский кабинет».

3

72

73

74

Умение выбирать и называть информационные знаки

Аптека Школа Больница Дети Пешеходная дорожка Медицинский кабинет

«Чтение» информационных знаков на картинках и пиктограммах

информационные знаки: «Аптека», «Школа», «Больница», «Дети», «Пешеходная дорожка», «Медицинский кабинет».

СБО

ОБЖ

52

Разыгрывание совместно с учащимися ситуаций по сказке «Три медведя»

2

75

76

совместное с учителем инсценирование сказки.

Три медведя девочка стол стулья каша кровати подушка

Игра-театрализация сказка «Три медведя»

Иллюстрации сказок. Презентация. Сказочные персонажи, наборы мелких сюжетных игрушек

Развитие речи и окружающий мир

53

Разыгрывание совместно с учащимися ситуаций по сказке «Федорино горе»

2

77

78

совместное с учителем инсценирование сказки.

Федора посуда чашки стаканы сковорода блюдце самовар

Игра-театрализация сказка «Федорино горе»

Иллюстрации сказок. Презентация. Сказочные персонажи, наборы мелких сюжетных игрушек

Развитие речи и окружающий мир

«Аудиальное чтение» (12 часов)

54

Слушание аудиокниг. Андерсен Г.-Х. «Гадкий утенок».

2

79

80

Умение слушать сказки.

Гадкий утенок утка лебедь курица индюк

Прослушивание и совместное с учителем элементарное обсуждение.

Иллюстрации сказки. Аудиозапись. Презентация.

Развитие речи и окружающий мир

55

Слушание аудио сказки «Два жадных медвежонка».

1

81

Умение слушать сказки

Медведица медведь сыр лисица

слушание сказки и называние героев (показ по иллюстрациям).

Иллюстрации сказки. Аудиозапись. Презентация.

Развитие речи и окружающий мир

56

Слушание аудиосказки. Чуковский К. «Айболит».

2

82

83

Умение слушать сказки

Доктор Айболит лисица зайчиха кит

слушание сказки и называние героев (показ по иллюстрациям).

Иллюстрации сказки. Аудиозапись. Презентация.

Развитие речи и окружающий мир

57

Слушание сказки К. Чуковский «Муха-Цокотуха»

1

84

Умение слушать сказки

Муха паук пчела бабочка жук комар

слушание сказки и называние героев (показ по иллюстрациям).

Иллюстрации сказки.

Развитие речи и окружающий мир

58

Слушание сказки К. Чуковский «Мойдодыр»

2

85

86

Умение слушать сказки

Утюг сапоги самовар утюг умывальник

слушание сказки и называние героев (показ по иллюстрациям).

Иллюстрации сказки.

Развитие речи и окружающий мир

59

Слушание и разыгрывание сказки: «Волк и семеро козлят».

2

87

88

Умение слушать сказку и называния героев (показ по иллюстрациям).Самостоятельное рассказывание сказки (используя все доступные средства общения).

Волк коза козлята

Слушание сказки. Игра-театрализация сказка «Волк и семеро козлят»

Иллюстрации сказок. Презентация. Сказочные персонажи, наборы мелких сюжетных игрушек

Развитие речи и окружающий мир

60

Игры, имитирующие отдельные действия животных, птиц

1

89

подражание голосам домашних животных и птиц.

Кошка-мяукает, корова-мычит лошадь – ржет, коза и овца – блеет, свинья – хрюкает, собака – лает

Игровые упражнения на узнавание домашних животных, различение их действий, показ картинок. игра «кто как кричит»

Потешки, стишки про животных

Развитие речи и окружающий мир

61

Аудиальные и двигательные упражнения «Слушай и выполняй движение»

1

90

Умение выполнять движения, подражая движениям взрослого, выполнение действия по инструкции

Сядь-встань вверх вниз сядь

Выполнение действий без предмета: сядь-встань; подними руки вверх, сядь

«Зайка серенький сидит» и др.).

Иллюстративный материал, отражающий эмоциональный бытовой, социальный, игровой опыт детей.

АФК

Чтение букв и слов (глобальное чтение)(12 часов)

62

Знакомство с буквой П.

1

91

Умение узнавать и называть букву.

Буква П

Слушание объяснений учителя, «чтение» слов с буквой П.

Карточки с буквами. Букварь.

Развитие речи и окружающий мир

63

Чтение слияния гласных с буквой П, п. Чтение слогов

1

92

умения сливать буквы в слоги

Буква П

«чтение» картинок, пиктограмм букв, слов, предложений (в зависимости от индивидуальных особенностей учащихся).

Карточки с буквами, слогами. Букварь

Развитие речи и окружающий мир

64

Знакомство с буквой Б.

1

93

Умение узнавать и называть букву.

Буква Б

Слушание объяснений учителя, «чтение» слов с буквой Б

Карточки с буквами. Букварь

Развитие речи и окружающий мир

65

Чтение слияния гласных с буквой Б, б. Чтение слогов

1

94

умения сливать буквы в слоги

Буква Б

«чтение» картинок, пиктограмм букв, слов, предложений (в зависимости от индивидуальных особенностей учащихся).

Карточки с буквами, слогами. Букварь

Развитие речи и окружающий мир

66

Слияние букв в слоги.

1

95

Навык слияния букв в слоги

Буква, слог, слово

Слушание учителя, действия по подражанию учителя

Букварь. Карточки с буквами, слогами

Развитие речи и окружающий мир

67

Слияние слогов в слова.

1

96

навык слияния слогов в слова состоящих из трех, четырех букв

Буква, слог, слово

Слушание учителя, действия по подражанию учителя, чтение слогов с изученными буквами

Букварь. Карточки с буквами, слогами, словами

Развитие речи и окружающий мир

68

Знакомство с обозначением гласных звуков О, У, И, Э, Ы символами

2

97

98

Знать гласные звуки О,У,И,Э,Ы. Умение обозначать их символами

Буквы

О, У, И, Э, Ы

«чтение» по артикуляции, узнавание и воспроизведение на основе их беззвучной артикуляции Упражнения на различение гласных звуков с опорой на картинки; Дидактические упражнения на выбор букв среди картинок и цифр

Букварь. Карточки с буквами, слогами, словами

Развитие речи и окружающий мир

69

«Чтение» слов: мама, папа, баба, стол, стул, дом

2

99

100

«Чтение» карточек со словом

мама, папа, баба, стол, стул, дом

«чтение» слов по карточкам, прикрепленным к соответствующим предметам.

Раскладывание карточек со словами к определенной картинке.

Букварь. Карточки с буквами, слогами, словами

Развитие речи и окружающий мир

70

Чтение» слов по теме: «Транспорт», «Продукты питания».

2

101

102

«Чтение» карточек со словом

Машина автобус самолет молоко хлеб сыр каша

«чтение» слов по карточкам, прикрепленным к соответствующим предметам.

Соотнесение карточки со словом к определенной картинке

Букварь. Карточки с буквами, слогами, словами

Развитие речи и окружающий мир