Занятие «Безопасное поведение на улице и в транспорте»

Занятие

Безопасное поведение на улице и в транспорте

Подготовительная группа

Пр.сод.: выяснить готовность к правильным действиям в сложившейся ситуации на дороге, улице.

Первый этап словесный (задать вопросы каждому).

1. Знаешь ли ты свой домашний адрес.

2.Что такое улица? Из каких частей состоит?

3.Что такое площадь?

4.Кого называют «пешеход», «пассажир», «водитель»?

5.Какие виды транспорта знаешь?

6.Что помогает пешеходам и водителям безопасно двигаться по дороге?

7.При каком сигнале светофора можно перейти дорогу?

8.Где люди ждут транспорт?

9.Как надо вести себя в автобусе? Троллейбусе?

10.Почему зимой на дороге, улице надо быть особенно внимательным и осторожным?

11.Где можно играть детям?

12.Знаешь ли ты, где расположена школа, в которой ты будешь учиться? Расскажи, как ты будешь добираться до школы, о знаках, встречающихся на дороге?

13.Для чего нужен тротуар?

14.По какой стороне тротуара можно идти? Почему?

15.Можно ли переходить проезжую часть дороги одному? Почему?

16.С кем можно переходить проезжую часть дороги?

17.Прочитай стихотворения, какие ты знаешь.

18.Какие ты знаешь загадки про транспорт, дорогу, светофор?

Второй этап (использование картинок, ситуационного планшета).

1. Зажги светофор.

2. Какие дорожные знаки видишь?

3. Что означает такая разметка на проезжей части дороги?

4. Покажи и объясни значение слов «перекрёсток», «тротуар», «шоссе», «проезжая часть», «мостовая», «пешеходная дорожка», «зебра».

5. Что означает такие положения регулировщика?

6. Наложи соответствующим цветом кружки вокруг фигурок регулировщика.

7. Перед тобой перекрёсток без светофора и регулировка. Как перейти улицу чтобы попасть в детский сад?

8. Загородное шоссе. По какой стороне шоссе надо идти к зданию школы?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450959-zanjatie-bezopasnoe-povedenie-na-ulice-i-v-tr