- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие «Какие бывают машины»
Оборудование: фланелеграф, картинки машины «скорой помощи», «молоко», «пожарной», «поливочная», «расчистки снега».
Стихотворение «Светофор» В. Кожевников, «Пешеходный переход» Я. Пишумов
639
0
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Занятие
Какие бывают машины
средняя группа
Пр. сод.: познакомить со специальным транспортом.
Оборудование: фланелеграф, картинки машины «скорой помощи», «молоко», «пожарной», «поливочная», «расчистки снега».
В: Каждый день по улицам ездит много машин. Есть машины, которые полицейские пропускают без очереди. Они мчатся, гудя на всю улицу, не останавливаясь на перекрёстке, «скорая помощь» – в ней носилки, на них больной, рядом с шофёром человек в белом халате – врач или санитар.
Почему пропускают эту машину? (Больного надо скорее отвезти в больницу.)
В: Ещё одну машину не останавливают. На ней ничего не написано, но её сразу узнаешь: только пожарные машины бывают красные, как огонь. Её пропускают без задержки, ведь огонь надо скорее потушить.
Много машин проезжает по нашей улице, и у каждого своё дело. А вот машинка с надписью «молоко», есть машинки которые расчищают дорогу от снега, а летом поливают, моют улицы.
Стихотворение «Светофор» В. Кожевников, «Пешеходный переход» Я. Пишумов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450960-zanjatie-kakie-byvajut-mashiny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.