- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Правила движения для дошколят: викторина и игры по ПДД
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Викторина
Пешеход на улице
Подготовительная группа
Пр. сод.: организовать развлечение при индивидуальной работе, закрепить правила дорожного движения.
По какой части улицы должны ходить пешеходы? (По тротуару.)
По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (Правой.)
Почему надо придерживаться правой стороны? (Чтобы не мешать движению пешеходов.)
Почему на улице нужно ходить только по тротуару? (За тротуаром начинается движение транспорта. Пешеход, вышедший на шоссе, подвергается опасности.)
Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (Автомобиль, троллейбус не могут внезапно становиться, особенно на скользкой дороге, в снег, дождь.)
Где нужно ждать троллейбус, автобус? (На остановке.)
Как нужно вести себя пассажиру в транспорте? (Входить и выходить при полной остановке, разговаривать тихо, обязательно держаться за поручни, уступать место старшим.)
Как обходить машины, стоящие у тротуара? (Сзади, чтобы видеть идущий за ними транспорт.)
Где пешеход обязан переходить улицу и как? (По переходу, спокойным шагом.)
Что такое регулируемый перекрёсток? (Это перекрёсток, на котором движение регулируется полицейским-регулировщиком или светофором.)
Как надо переходить улицу, если нет регулировщика? (Убедиться в безопасности, посмотреть налево, дойдя до середины дороги – направо.)
Когда можно переходить улицу на регулируемых перекрёстках? (При зелёном свете светофора или разрешающем сигнале регулировщика.)
Какие сигналы светофора знаете? Что обозначает каждый сигнал?
Какие сигналы полицейского-регулировщика знаете? Каково их значение для пешеходов?
Почему нельзя играть на проезжей части дороги? (Опасно для жизни.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450958-viktorina-peshehod-na-ulice
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Документация образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.