- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал к логопедическим занятиям, занятиям по окружающему миру, по технике безопасности Книжка-раскраска «Чтобы в Ваш дом не пришла беда, будьте с огнем осторожны ВСЕГДА!»
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
к логопедическим занятиям
КНИЖКА-раскраска
«Чтобы в ваш дом не пришла беда,
Будьте с огнем осторожны всегда!»

КИМОВСК, 2020
СОДЕРЖАНИЕ:
ПРИЧИНЫ ПОЖАРА
ПРИ ПОЖАРЕ НЕЛЬЗЯ!..
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
ЦЕЛЬ: ПОЗНАКОМИТЬ ДЕТЕЙ С ОСНОВНЫМИ ПРИЧИНАМИ
ПОЖАРА И ПРАВИЛАМИ ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ,
ПРИВИВАТЬ НАВЫКИ ОСТОРОЖНОГО ОБРАЩЕНИЯ
С ОГНЕМ
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ:
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ, ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРАВИЛЬНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКОВ [Ж]-[Ш]; [С]-[З]; [Л]-[Р] и др.
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ПУТЁМ РАСКРАШИВА-НИЯ КАРТИНОК
СОСТАВИТЕЛЬ: ТИТОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА,
ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МКОУ СОШ № 1 ГОРОДА КИМОВСКА ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИЧИНА ПОЖАРА – ОСТАВЛЕННЫЕ БЕЗ ПРИСМОТРА СПИЧКИ!

ЗАДАНИЯ:
ОПИШИ СИТУАЦИЮ НА КАРТИНКЕ.
ОБЪЯСНИ ВЫРАЖЕНИЕ: «СПИЧКИ ДЕТЯМ НЕ ИГРУШКА!»
ПРИЧИНА ПОЖАРА –
ОСТАВЛЕННЫЕ БЕЗ ПРИСМОТРА ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ

ЗАДАНИЯ:
ОПИШИ КАРТИНКУ
КАКИЕ ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ ТЫ ЗНАЕШЬ?
КАК ПРИВИЛА НУЖНО СОБЛЮДАТЬ, ЧТОБЫ НЕ ДОПУСТИТЬ ПОЖАРА?
ПОМНИ! ФЕЙЕРВЕРК МОЖЕТ СТАТЬ ПРИЧИНОЙ ПОЖАРА!

ЗАДАНИЯ:
ОПИШИ КАРТИНКУ
КАК ФЕЙЕРВЕРК МОЖЕТ СТАТЬ ПРИЧИНОЙ ПОЖАРА?
ПРИЧИНОЙ ПОЖАРА МОГУТ СТАТЬ ГАЗОВЫЕ И ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ПЕЧИ!

ЗАДАНИЯ:
1. ОПИШИ СИТУАЦИЮ НА КАРТИНКЕ
2. КАКУЮ ОПАСНОСТЬ НЕСУТ ГАЗОВЫЕ
(ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ) ПЕЧИ?
ПРИ ПОЖАРЕ НЕЛЬЗЯ:

ПРЯТАТЬСЯ ОТ ОГНЯ В ШКАФУ,
ПОД КРОВАТЬЮ
И В ДРУГИХ УКРОМНЫХ МЕСТАХ
ЗАДАНИЯ:
ОПИШИ СИТУАЦИЮ НА КАРТИНКЕ
ЧТО ЗВЕРИ СДЕЛАЛИ НЕПРАВИЛЬНО?
КАК НАДО ПОСТУПИТЬ В ПОДОБНОЙ СИТУАЦИИ?
ПРИ ПОЖАРЕ НЕЛЬЗЯ:

ПРИ ПОЖАРЕ НЕЛЬЗЯ:

НЕЛЬЗЯ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЛИФТОМ!
УБЕГАЙТЕ ПО ЛЕСТНИЦЕ!
ПРИ ПОЖАРЕ НЕЛЬЗЯ:

ВЫПРЫГИВАТЬ С ЭТАЖЕЙ!
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ:

В ЗАДЫМЛЕННОМ ПОМЕЩЕНИИ ДВИГАЙТЕСЬ ПОЛЗКОМ!
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ:

ПЛОТНО ЗАКРЫВАЙТЕ ДВЕРИ ПРИ ЭВАКУАЦИИ!
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ:

В ЗАДЫМЛЕННОМ ПОМЕЩЕНИИ НУЖНО ДЫШАТЬ
ЧЕРЕЗ МОКРУЮ ТКАНЬ!
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ:

ЕСЛИ ЗАГОРЕЛАСЬ ОДЕЖДА,
ПАДАЙТЕ НА ПОЛ И КАТАЙТЕСЬ,
ПОКА НЕ СОБЬЕТЕ ПЛАМЯ!
В ГОРЯЩЕЙ ОДЕЖДЕ БЕГАТЬ НЕЛЬЗЯ,
ЧТОБЫ ПЛАМЯ НЕ РАЗГОРЕЛОСЬ!
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ:

ВЫЗОВИТЕ ПОЖАРНЫХ
ПО ТЕЛЕФОНУ 01
ИЛИ 112 С МОБИЛЬНОГО
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ:

МЕЛКОЕ ВОЗГОРАНИЕ ПОТУШИТЕ
ПОДРУЧНЫМИ СРЕДСТВАМИ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ:

ЕСЛИ НЕВОЗМОЖНО
ПОТУШИТЬ ВОЗГОРАНИЕ,
СРОЧНО ПОКИНЬТЕ ПОМЕЩЕНИЕ!
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ:

ЕСЛИ ВЫЙТИ НЕВОЗМОЖНО,
НАЙДИТЕ ИСТОЧНИК СВЕЖЕГО ВОЗДУХА,
ВЫБЕРИТЕСЬ НА БАЛКОН!
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ:
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ КАРТИНКИ ВЗЯТЫ
https://yandex.ru/images?stype=image&lr=15&parent-reqid=1582916815923266-577231633170470137600067-man1-3487&source=wiz
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451480-didakticheskij-material-k-logopedicheskim-zan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.