Интегрированное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Солнышко в гостях»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад № 44 Тополек»

Итоговое занятие в первой младшей группе

«В ГОСТИ К СОЛНЫШКУ»

Подготовила: воспитатель Тищенко Светлана Владимировна

Таганрог

2021 год.

Цель: закрепляем пройденный материал

- времена года и их признаки;

- геометрические фигуры;

- цвета (красный, желтый, зеленый);

- понятие узкий – широкий, длинный -короткий;

- стихи (развитие речи).

Ход занятия:

«Ходим в гости с солнышком».

Воспитатель: Ребята к нам сегодня пришли гости, мы им покажем чему мы научились за год прибывания в саду.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята посмотрите в окошко, как хорошо на улице. Погода хорошая. Дети, а какое сейчас время года? Что происходит весной? Дети посмотрите кто пришел к нам в гости?

Дети: Солнышко.

Воспитатель: А вы знаете, солнышко приглашает нас сходить в гости к мишки, зайчику и кукле Маши. Солнышко мне сказало, что им нужна наша помощь. Поможем ребята?

Дети: Да.

Воспитатель: А для того, чтобы попасть в гости к мишке, зайчику и кукле Маше, нам нужно пройти по массажной дорожке. Ну вот мы и пришли к мишке.

Дети: Здравствуй мишка.

Воспитатель: Ребята посмотрите, какой мишка красивый, а скажите мне, что у мишки есть?

Дети: уши, нос, лапы, хвост, глаза, туловище покрыто шерстью.

Воспитатель: Посмотрите ребята, мишка чем-то расстроен. Давайте у него спросим, что у него случилось?

Дети рассказывают стихотворение про мишку.

Воспитатель: Мишка потерял свой бочонок с медом и не может его найти. Поможем мишке найти его бочонок с медом?

Дети: Да!

Воспитатель: Смотрите, у нас две дорожки. Какие дорожки?

Дети: Длинная и короткая, широкая и узкая.

Воспитатель: Вот мы и помогли мишке найти свой бочонок с медом.

Дети: До свидание мишка!

Воспитатель: Теперь мы ребята отправимся в гости к зайчику.

Дети: Здравствуй зайчик!

Воспитатель: Посмотрите на зайчика и скажите, что у зайчика есть?

Дети: ушки, хвостик, серенький, пушистый.

Воспитатель: Ребята, а зайчик приглашает нас на физ.минутку.

Дети рассказывают стихи про зайчика.

Физ. минутка:

Зайка серенький скакал

И от волка убегал

Прыг-скок, Прыг-скок за кусток

Спрятался от волка.

Воспитатель: Весело было у зайчика, а нам пора отправляться в гости к кукле Маше.

Дети: До свидания зайчик!

Воспитатель: Кукла Маша нас уже заждалась.

Дети: Здравствуй Маша!

Воспитатель: Посмотрите, как Маша нарядилась к нашему приходу. А скажите мне, пожалуйста, что одела кукла?

Дети: платье, носочки, бантики.

Воспитатель: Кукла Маша просит нас, чтобы м помогли ей собрать шарики, которые у нее рассыпались и перемешались, по корзинкам.

Дети рассказывают стихотворение про куклу.

Воспитатель: Поможем кукле?

Дети: Да!

Воспитатель: Молодцы, помогли кукле и разложили шарики по цветам в корзиночки.

Дети: До свиданья, кукла Маша!

Воспитатель: Ну вот мы и побывали в гостях у кого?

Дети: У мишки, у зайчика и куклы Маши.

Воспитатель: Но, ребята, посмотрите, у нас солнышко почему-то грустное. Скажите, пожалуйста, чего у солнышка не хватает?

Дети: Лучиков.

Воспитатель: Давайте и солнышку поможем, и сделаем ему лучики из прищепок.

Вот и солнышко у нас засветилось ярко и весело. Молодцы ребята. Давай те всем скажем, до свидания, до скорых встреч!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453939-integrirovannoe-zanjatie-dlja-detej-mladshego