Весеннее развлечение «Путешествие на поезде»

Весеннее развлечение «ПУТЕШЕСТВИЕ НА ПОЕЗДЕ»

во второй младшей группе

(Зал оформлен на весеннюю тематику, деревья украшены зелеными листьями, на веточки можно посадить птичек. Около деревьев можно разложить искусственные островки - имитация зеленой травки…)

Дети входят в зал под песенку «КАП-КАП-КАП, ЗВЕНЯТ КАПЕЛИ» (слова и

музыка Л.Ершовой.)

ВЕДУЩИЙ: Мы сегодня с вами поедем в весенний лес на поезде.

ПОД МУЗЫКУ «ПОЕЗД» Т. СУВОРОВОЙ
имитируют руками движение колес поезда

Ребёнок 1:  Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело.
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.

А.Плещеев
Ребёнок 2: Милая певунья,

Ласточка родная,

К нам домой вернулась

Из чужого края.

Под окошком вьётся

С песенкой живою:

«Я весну и солнце

Принесла с собою…»

К. Льдов

ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА «ПТИЦЫ В ЛЕСУ»

ВЕДУЩИЙ:  А как звонко поют птички весной!
Чик – чирик, чик – чирик, воробьишка – озорник!
Солнцу теплому он рад и приветствует ребят.
Ах, о чем же он поет? Поиграть с собой зовет!

ИГРА «ВОРОБУШКИ И КОТ»

Дети (воробушки) сидят на стульчиках. Поодаль сидит кошка – воспитатель.
1-часть музыки - Воробушки, расправив крылья – руки в стороны, "летают" (бегают) в рассыпную по залу. «Кошка спит».
2-часть музыки - Просыпается, произносит «мяу – мяу!», бежит догонять воробушков, которые прячутся, заняв свои места. (Пойманных воробушков кошка отводит к себе в дом, для персонажа кошки можно взять куклу из кукольного театра)
1

ВЕДУЩИЙ:  Все птички спрятались, никого не поймал кот.
Кот побежит домой, а мы прогуляемся по лесу.

УПРАЖНЕНИЕ « МЫ ШАГАЕМ ПО ТРОПИНКЕ»

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:
Раз, два, три, четыре, пять - идут змейкой за ведущим.

Влес с тобой идём гулять.
По извилистой дорожке,

Между ёлками пойдём,
По тропинке, как по змейке,
На полянку мы придём.

ВЕДУЩИЙ:  На полянку –
Ты взгляни, -
Там, где был снежочек,
Как яркие огни,
Расцвели цветочки.

ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТОЧКИ»
(Кто быстрее соберет лепестки разного цвета)

ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА КАПЕЛЬ ДОЖДЯ.

ВЕДУЩИЙ:  Ребятки, слышите …
Кажется дождик начинается!

ЛОГОРИТМИЧЕСКОЕ УПРАЖЕНИЕ «КАПЛИ»

ВЕДУЩИЙ:  Капля- раз, капля – два, - медленно ударяем пальчиком правой руки
Капли медленно сперва. о ладошку левой руки
А потом, потом, потом - ударяем быстро пальчиком по ладошке
Все бегом, бегом, бегом!
Все мы зонтики раскрыли, - поднять руки вверх-в стороны
От дождя себя укрыли. – соединить руки над головой домиком

Хорошо, что я с собой взяла большой зонт. Давайте поиграем с озорным дождиком!
ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

(под музыку дождика ведущий раскрывает зонт, дети прячутся под него)

ВЕДУЩИЙ:  Вот и кончился дождик, выглянуло солнышко, и подарило всем

ребяткам свои теплые лучики.
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ С ЛЕНТОЧКАМИ
ПОД ПЕСНЮ «МАЛЕНЬКИЕ ЛУЧИКИ»сл.А. Чугайкина, исп.М.Мельник. 

ВЕДУЩИЙ: Посмотрите, какое красивое солнышко, споем ему песенку и поводим

хоровод.

ХОРОВОД «ВЕСНЯНКА» сл. и муз. М.Ю.Картушиной

ВЕДУЩИЙ:  Ах, какой хороший денек! Хорошо гулять с друзьями, но пришло время возвращаться в детский сад. Наш поезд уже зовет нас.
(дети садятся "в поезд" и едут)

ПОД МУЗЫКУ «ПОЕЗД» Т. СУВОРОВОЙ
имитируют руками движение колес поезда

ВЕДУЩИЙ:  Вот мы с вами и приехали в детский сад. Понравилась вам наша

прогулка в весенний лес?

Скоро настанет теплое лето, и мы с вами опять отправимся в лес, где полным – полно чудес.
(дети выходят под музыку из зала)

Составили музыкальный руководитель Шохнина Л.А

и воспитатель Юркова Е.Л.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455703-vesennee-razvlechenie-puteshestvie-na-poezde