- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в старшей группе на тему: «1июня День Защиты детей»
Развлечение для старшей группы «День Защиты детей — 1 июня»
Цель: Создать праздничное настроение детям.
Ведущая: В день июньский, первый день,
С глаз долой прогоним лень,
Дружно скажем скуке «нет»,
Раздадим друзьям конфет;
Будем прыгать и скакать,
В игры всякие играть,
Улыбаться и шутить
И добрей друг к другу быть.
1 июня Международный день защиты детей! Это один из самых радостных праздников детишек! Это напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их постоянном присмотре, заботе, защите. Ведь взрослые несут ответственность за вас, маленьких ребятишек. Дорогие ребята, в этот праздничный день я предлагаю вам отправиться в путешествие в необычную страну игроляндию! Там живут игры и веселье. Чтобы не устать, нам надо хорошенько подготовиться и выполнить разминку! Все готовы? Предлагаю вам свою разминку - хлопушку-топотушку! Если вы любите ЭТО делать—хлопают ладошки, если нет – топают ноки. Понятно? Игра- кричалка «ХЛОПУШКА –ТОПОТУШКА».
Кто любит мультики?
Жевательные резинки?
Пирожные?
Мороженное?
Холодильники?
Кому нравиться загорать?
Кому нравиться лето?
Купаться в грязной луже?
Кто любит кататься на велосипеде?
- На машине?
–Кто любит красивые платья?
-Новые футболки?
- Модные штучки?
– Дырявые брючки?
- Кто любит играть?
Реб.: Лето — это солнца луч,
Тёплый дождик из-под туч,
Лето — яркие цветы
Необычной красоты,
Лето — тёплая река,
Стайкой в небе облака.
Лето! лето к нам идёт!
Всё ликует и поёт.
Реб.: По тропиночке идет
Золотое лето.
Переходит речку вброд,
Птицей свищет где-то.
Ходит-бродит по росе,
По цветному лугу,
Носит радугу в косе,
Заплетенной туго.
Реб.: Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Реб.: Как начну конфеты есть,
У меня дpузей не счесть.
А закончились конфеты
И дpузей в помине нету.
За конфету каждый дpуг,
Так и pвет ее из pук.
Hу зачем мне дpужба эта?
Я и сам люблю конфеты.
Реб.: Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
Реб.: Я улыбки собираю!
Как побольше накоплю,
То не прячу, не скрываю,
Все обратно раздаю.
Вед.: Вот сейчас мы и споем песню про улыбку.
Песня: Улыбка. Из м/ф Крошка Енот.
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется,
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется!
И тогда наверняка вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке!
С голубого ручейка начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки,
С голубого ручейка начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки!
От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик,
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зеленые ладоши!
И тогда наверняка вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке!
С голубого ручейка начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки,
С голубого ручейка начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки!
От улыбки станет всем теплей —
И слону и даже маленькой улитке!
Так пускай повсюду на земле
Будто лампочки включаются улыбки!
И тогда наверняка вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке!
С голубого ручейка начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки,
С голубого ручейка начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки!
Ведущая: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, жарко грей-
Будет праздник веселей.
Сейчас мы с вами немного поиграем.
Эстафета № 1 «Болото».
Две команды. Дети прыгают из обруча в обруч, оббегают кеглю и возвращаются в конец команды.
Эстафета № 2 «Салютики».
Дети делятся на две команды. Капитаны стоят у линии «финиш», а каждый член команды бежит, отдаёт ему салютики, возвращается назад, передаёт эстафету и встаёт в конец команды.
Эстафета № 3 «Забей гол»
Каждая команда должна забить гол в ворота.
Эстафета № 4 «Пронеси мяч и не урони»
Мяч надо зажать между коленей и пробежать путь, оббежать кеглю и вернуться с мячом в руках.
Ведущая:Ведущая: Какие вы все молодцы! Замечательно справились с эстафетой. Победила «Дружба!»
Вед.:А сейчас мы с вами поиграем в игру: «Как нам повезло»
Игра «Как нам повезло!»
1. Лето долгожданное, весёлое и жаркое!
Дети: Как нам повезло!
2. Занятия заброшены! Настали дни хорошие!
Дети: Как нам повезло!
3. Можно съездить к бабушке, там поесть оладушки!
Дети: Как нам повезло!
4. За грибами в лес ходить, в лукошках ягоды носить!
Дети: Как нам повезло!
5. Можно к морю прокатиться, там на берегу резвиться!
Дети: Как нам повезло!
Вед.: Кажется к нам кто то идет в гости. Кто же это?
Дети: Буратино.
Ведущий: А вы умеете разгадывать загадки? У меня есть много интересных и сложных загадок:
Ну-ка,кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет? (Солнце)
Летит огненная стрела.
Никто ее не поймает:
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица. (Молния)
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел (Бабочка)
После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает. (Радуга)
Посмотрите, каковы!
Летом созреваем,
Мы из листиков, травы
Головой киваем,
Объеденье-шарики,
Красные фонарики. (Ягоды)
Долгожданная пора!
Детвора кричит: «Ура!»
Что ж за радость это?
Наступило (Лето)
Ведущая: Молодцы! Все загадки отгадали.
«ШЛЯПА» Дети в кругу, передают всем по очереди шляпу, на ком музыка остановилась, тот идет танцевать, остальные хлопают в ладоши. Игра повторяется.
Ведущая: Давайте нарисуем картину, но не обычным способом, а нашими ладошками.
Рисуем Муз. «Я рисую солнце».
Ведущая: -Посмотрите, какая замечательная летняя картина получилась.
Вот и подошёл к концу наш праздник. Но мы ещё не раз с вами встретимся. А чтоб продлить наше веселье, для вас, ребята, сюрприз!
Ведущий дарит всем детям мыльные пузыри.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456309-razvlechenie-v-starshej-gruppe-na-temu1ijunja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.