- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого просмотра НОД в подготовительной к школе группы по ознакомлению с окружающем «Национальная одежда казака и казачки»
Конспект открытого просмотра ОД по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе «Национальная одежда кубанского казака и казачки»
подготовленного воспитателем подготовительной к школе группы №11
Рассадниковой Еленой Дмитриевной.
Дата проведения: 12 .11.2011
Программное содержание:
-продолжать углублять знания детей о кубанской одежде, ее назначении, названии, разных ее частях. Развивать интерес у детей к национальным костюмам, кубанскому орнаменту. Воспитывать желание следовать старинным народным традициям.
Материал:
Куклы в национальных костюмах: казак и казачка, иллюстрации, фотографиии, макет кубанского подворья, детские казачьи костюмы, костюм казака, палка с лентами.
Ход занятия.
Звучит фонограмма кубанской песни «Моя Кубань». Дети садятся.
Воспитатель – Как называется наша страна? (Россия)
-Где мы с вами живем? (Краснодарский край)
- А как по другому еще называется наш край? (Кубань)
- Почему мы называем наш край Кубанью? (река Кубань.) Императрица Екатерина подарила эти земли казакам, чтобы они здесь жили и охраняли южные границы от нападения врагов.
- как называется главный город Краснодарского края? (Краснодар)
- Какие народности живут на Кубани? (русские, украинцы и т.д.)
Двое детей – мальчик и девочка, одетые в кубанские костюмы заходят в группу вместе с казаком (в казачьем костюме)
Воспитатель: Здравствуйте, гости дорогие, милости просим, заходите, присаживайтесь.
Гости здороваются и садятся.
Воспитатель: Ребята, я пригласила наших гостей и попросила, чтобы вы увидели, как одевались раньше люди на Кубани.
Национальная кубанская одежда очень древняя. Казачий костюм складывался веками. В первую очередь это относится к штанам. Они называются ШАРОВАРЫ. Прошло очень много лет, но ничего не изменилось. Это такие же широкие шаровары- в узких штанах на коня не сядешь.
Еще казаки носили ЧЕРКЕСКУ черного цвета ШАРОВАРЫ и БЫШЛЫК.
БАШЛЫК- теплая накидка с двумя длинными концами. Зимой казаки сверху надевали БУРКУ. Рукава были широкими отворотами.
Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на нашего гостя- казачка. Вы видите у него на груди- ГАЗЫРИ- это кармашки для патронов. На голове носили шапку- ПАПАХУ или КУБАНКУ.
На ногах у казака должны быть САПОГИ.
КИНЖАЛ и САБЛЯ вешались к поясу. Кинжал и саблю казак не покупал на базаре, это считалось позором. Он добывал их в бою, или передавались по наследству от отца к сыну.
В казачьих семьях глава семьи- КАЗАК. Он работает в поле, добывает пищу для семьи, а самое главное- охраняет границу от врагов. Настоящие казаки одевались в полный комплект, при них были обязательно КОНЬ и ОРУЖИЕ.
А сейчас мы проверим, как вы запомнили части костюма казака?
- Как называются у казака штаны? (ШАРОВАРЫ)
-Как называется верхняя часть одежды? (ЧЕРКЕСКА)
- А сверху кафтана, что наевали? (БАШЛЫК)
- Зимой одевали? (БУРКУ)
- А на груди (ГАЗЫРИ) зачем?
-Как называется капюшон? (БЕШМЕТ)
- Что носили на поясе? (КИНЖАЛ и САБЛЮ)
Молодцы! Все запомнили! А теперь поиграем в кубанскую народную игру «Заря-заряница». Давайте вспомним правила игры. Каждый берется за ленту, а водящий вне круга.
Дети идут по кругу и поют:
Заря- заряница, казачка- девица.
По полю ходила, ключи обронила.
Ключи золотые, ленты голубые.
Раз, два- не воронь,
А беги, как огонь! Водящий дотрагивается до кого нибудь, тот бросает ленту, и бегут в разные стороны за кругом. Кто первым схватил ленту, тот побеждает, а второй- водящий.
Воспитатель: А теперь посмотрите на нашу нарядную гостью- КАЗАЧКУ. Видите, какой красивый костюм , какая вышивка, какие яркие, сочные краски. Женская казачья одежда, даже повседневная, шилась и украшалась с любовью. Но особенно красивой, нарядной одежда казачки была в праздники. Для настоящей казачки важно было одеваться так, как требовала ситуация. На все случаи жизни казачки имели одежду. Самый любимый и самый красивый наряд она надевала на свадьбу, один раз в жизни.
Изготовление кубанского национального костюма связано с различными народными промыслами: шитьем, ткачеством, плетением кружев, вышивкой. Вышивка являлась украшением одежды. Костюм состоял их кофты и юбки. Одежду шили из ситца, шелка, бархата. Внизу юбка украшалась оборками кружевами. Юбки любили шить пышные. Кофты украшались тесьмой, вышивкой, бисером, кружевом.
На праздники казачки надевали красивые платки.
На ноги надевали полусапожки. Украшали шею бусами и монистами, украшения из янтаря.
Какау прическу носили казачки? Молодые девушки носили косу и вплетали в нее разноцветные ленты.
Женщины заплетали волосы вокруг головы. Зимой женщины- казачки одевали стеганную «кохту» с глубоким запаом. Это было очень удобно, можно было выносить ребенка на улицу, не заворачивая его в одеяло. На ноги зимой надевали валенки. Костюм молодых женщин и невест считался самым красивым. Рукава рубах украшались кубанским орнаментом, вышивкой.
А еще все женщины носили кружевные платки, без них нельзя было появляться на люди. Так же казаку нельзя было ходить без фуражки или шапки. Дети часто донашивали старую одежду, оставшуюся от старших братьев и сестер, так как семьи были большими. И детей было много. Но жили все дружно, любили веселиться. Как проводили кубанские праздники женщины?
Женщины надевали самые нарядные свои одежды, украшения. Пели песни, частушки, водили хороводы.
В наше время такую одежду не носят, надевают современные вещи. Но кубанские народные костюмы достались нам в наследство от предков, они продолжают жить, как живы до сих пор предметы кубанских народных ремесел. В нашем крае постоянно проводятся праздники. Фестивали. Народные песни и танцы исполняют артисты, одетые в национальные одежды. В музеях бережно хранятся костюмы, которые изготовили старые мастера и они уцелели до наших дней. И мы с вами должны гордиться и беречь такую красоту, созданную нашими предками. А иногда, по особым праздникам можем пощеголять в кубанских казачьих костюмах, как настоящие казаки и казачки. А теперь ребята, я предлагаю вместе с нашими гостями потанцевать под кубанскую песню «Распрягайте хлопцы кони», которую исполняет Кубанский хор.
Давайте вспомним, какие мы знаем кубанские пословицы и поговорки. Это наставленья, они нас учат тому, что не надо делать, высмеивают кто не правильно живет. Не хочет работать, обманывает.
БЕЗ СОЛНЦА НЕТ СВЕТА, БЕЗ ТРУДА НЕТ ХЛЕБА.
КАЗАК БЕЗ КОНЯ- СИРОТА.
ВЕСЕЛИСЬ. ТА ИГРАЙ, ДА ДИЛО ЗНАЙ.
КТО ЕСТ СКОРО, ТОТ РАБОТАЕТ СПОРО.
НЭ СЫДИ СЛОЖА РУКЫ, ТАЙ НЭ БУДЫ СКУКЫ
МАЛЕНЬКОЕ ДЕЛО ЛУЧШЕ БОЛЬШОГО БЕЗДЕЛЬЯ
КАЗАК БЕЗ КОНЯ, ЧТО ВОИН БЕЗ РУЖЬЯ.
КАЗАК САМ НЕ СЪЕСТ. А КОНЯ НАКОРМИТ.
КАЗАКИ НИКОМУ НЕ КЛАНЯЮТСЯ.
КОНЬ ПОЗНАЕТСЯ В ЕЗДЕ, А ДРУГ В БЕДЕ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45843-konspekt-otkrytogo-prosmotra-nod-v-podgotovit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.