- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия кружка «Юные волшебники» в старшей группе на тему: «Веселый котенок» рисование на картонной форме
259
0
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад№2»
Конспект занятия
кружка «Юные волшебники»
в старшей группе на тему:
«Веселый котенок» -
рисование на картонной форме.»
воспитатель первой категории
Евстигнеева Е.А
г. Таганрог 2021г.
Тема: «Веселый котенок»- рисование на картонной форме.
ЦЕЛЬ: Учить рисовать образ котенка на подготовленной из картона форме, прорисовывая детали самостоятельно (глаза, овал морды, нос, лапы и т.д).
Материал: У воспитателя – готовая форма из картона, иллюстрации с изображением кошек В. Лебедева к книге С. Я. Маршака «Усатый-полосатый»; у детей – готовые формы, гуашь разных цветов, кисть тонкая и толстая, черный маркер.
Ход занятия.
Прослушивание отрывка из книги С. Я. Маршака «Усатый- полосатый» (аудиозапись).Педагог беседует с детьми: «О ком говорится в книжке? Каким был котенок? Как девочка играла с ним?» (Ответы детей.)
Воспитатель предлагает рассмотреть иллюстрации с изображением кошек, рассказывает об иллюстрациях В.Лебедева. показываю готовую форму ( заранее вырезанную из картона). Предлагает нарисовать котенка, показывая набросок простым карандашом, затем педагог прорисовывает красками, объясняя последовательность раскрашивания. После того, как краска немного подсохнет, можно обвестиизображение черным маркером, сделать его более четким.
В конце занятия детям предлагается сделать выставку кошек, придумать им имена.
+❤ В Мои закладки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458674-konspekt-zanjatija-kruzhka-junye-volshebniki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.