Урок математики в 1 классе по теме: «Закрепление пройденного материала»

Урок математики в 1 классе по теме: «Закрепление пройденного материала»

Автор: учитель начальных классов Чевризова Анастасия Алексеевна

ГБОУ школа № 561

Цель :в игровой форме закрепить изученный материал; поддерживать интерес к учёбе, к знаниям; развитие навыков устного счёта, внимания, абстрактного мышления, развитие логики; воспитывать эрудированных, дружных, отзывчивых членов общества; формировать целостное восприятие окружающего мира.

Задачи: закрепить знание состава чисел в пределах 10;

повторить геометрические понятия: прямая, отрезок, точка, квадрат, треугольник; развивать математическое мышление, логику, внимание, память, речь; воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективной работы; прививать интерес к математике.

Ход урока

Организационный момент.

Вступительная беседа.

- Какой праздник совсем скоро будет отмечать вся наша страна?

(23 февраля мы отмечаем День Защитников Отечества.)

Правильно, это праздник День защитника Отечества.
- Вы знаете кто такие защитники Отечества? (ответы детей, дополнение учителя). Это, солдаты и командиры, офицеры – воины нашей армии, которые стоят на службе и днем и ночью, защищая нашу Родину.
- Ребята, кого мы будем поздравлять в этот день? (ответы детей)
- Правильно, молодцы. В этот день мы будем поздравлять дедушек, пап, братиков, одноклассников и всех мальчиков.
- А почему в этот праздник мы поздравляем мальчиков?
Наши мальчики – это будущие защитники. Когда они подрастут, пойдут служить в армию.
Беседа «Виды войск».
В наше время страну охраняют разные виды войск. Вы знаете какие бывают виды войск?
Наша армия защищает просторы Родины на земле, и в море, и в воздухе. И войска бывают сухопутные (пехота), морские (моряки), воздушные (летчики).
- Давайте рассмотрим виды войск (вывешиваются картинки на доску).
- Посмотрите на доску. Кто изображен на картинах? ( военные, солдаты нашей армии.)
- Обратите внимание, что у разныхвоенных своя форма, в зависимости от рода войск.
- Это моряки. У них черная форма, на голове бескозырка с ленточками, полосатые тельняшки. Матросы служат на кораблях, плавают в открытом море.
- А это летчики. Они одеты в теплые куртки, на головах шлемы. Летчики летают на самолетах.

Вот сегодня мы попробуем доказать, что когда подрастём, если будет необходимо, тоже сможем защищать нашу Родину.

Для этого надо:

1. уметь чётко, быстро и правильно выполнять поставленные перед вами задачи;

2. не бояться трудностей;

3. всегда помнить о товарищах, быть готовыми придти на помощь другу в любую минуту.

Дифференцированная работа

Мы разделимся на команды таким образом:

1 жёлтый – сухопутные войска (пехота)

2 голубой – морской флот (моряки)

3 синий – воздушный флот(летчики)

Наши команды представятся:

Капитан первой команды:

Наша команда- « Летчики »

Девиз:
«Чтоб лётчиком стать,
Надо прежде всего математику знать»! (летчики)

Капитан второй команды:

Наша команда- « Моряки »
Девиз:
«Чтоб водить корабли,
Надо многое знать,
Надо много уметь». (моряки)

Капитан третьей команды:

Наша команда- «Пехота »

Девиз: «Думай, пробуй и ищи, будет трудно, не пищи!»(пехота)

Постановка темы урока.

- Каждая команда будет получать задание. Ответы не выкрикивать. Поднимать руку.

Работа по теме урока.

1. Разминка

1.Имеет он четыре стороны, и все они равны. (Квадрат.)

2.Три стороны и три угла, и столько же вершин. (Треугольник.)

3. Цифру к цифре мы прибавим,
Между ними крестик вставим.
Намотай себе на ус:
Этот знак зовётся…(плюс).

4.Из цифры вычтем мы другую,
Ставим чёрточку прямую.
Я тире в грамматике,
А кто же я в математике? (Минус.)

5.Без начала и без края линия…(прямая).

6.Часть прямой линии, ограниченной с двух сторон точками. (Отрезок)

7.Не похож я на пятак,
Не похож на рублик.
Круглый я, да не дурак, 
С дыркой, да не бублик. (Нуль.)

8.Шея длинная такая,
Хвост крючком и не секрет:
Любит всех она лентяев,
А её лентяи – нет. (Двойка.)

9. Её изображают прикосновением карандаша к бумаге. (Точка.)

2. Конкурс капитанов «Искатели»

-Подумайте, какой кот должен быть нарисован в свободной клетке?

3. Конкурс (для всей команды) «Математические прятки»

-Какие числа спрятались?
1, 2, ., ., 5, 6, ., 8, ., 10
10, 9 , ., 7, ., ., 4, 3, ., 1

1,…3,4,…6,…,8,9,…

Физкультминутка.

Каждое утро в армии солдаты делают зарядку. А теперь, как в армии, ребятки, начинаем физзарядку.

Как Солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой - раз, правой - раз,

Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладоши-
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки
Громче и быстрей!
По коленочкам ударим-
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки,
Снова отпустились.
Мы на месте покружились.
И остановились.

Работа по теме урока.

4.Конкурс «Вычисли»

Реши числовые выражения

5 + 2 = 6 – 2 =

4 – 2 = 5 + 3 =

8+1                  3+2                             7+1                               3 – 1
2 – 2                4 – 1                           8 – 3                             1+1
4+1                  7 – 2                          2+1                               8+2
7+2                 9+1                            4 – 3                              2 -1
10 – 1             3 – 1                           9 – 1                              0+1

6. Ребусы (для всей команды)

Вот ответственное дело,
Ребус нужно разгадать!
А потом листочек этот
Дружно вам нам всем отдать! 

Ребусы связаны с числами

7. Конкурс капитанов. «Измерь отрезок»

Командам раздаются листы и линейка, где на листе требуется измерить отрезок.

8. Веселые задачи

1.К серой цапле на урок

Прилетели 7 сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок

Прилетело на урок? (7-3=4)

2.В кружку сорвала Марина

Девять ягодок малины.

Две дала своей подружке.

Сколько ягод стало в кружке?(9-2=7)

3.Три яблока было у Коли,

Пять дали товарищи в школе.

Яблок сколько всего

Стало ,друзья, у него? (3+5=8)

9.Конкурс «Заселяем домик» (для всей команды)

Подведение итогов. Рефлексия.

Вы сидели и считали,
И, надеюсь, не скучали.
Но закончилась игра -
Расставаться нам пора,
И давайте на прощанье,
Скажем дружно…

Слово жюри. Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461031-urok-matematiki-v-1-klasse-po-teme-zakrepleni