Конспект НОД по конструированию в старшей группе «Машины для жителей цветочного города»

Конспект НОД по конструированию

в старшей группе

«Машины для жителей цветочного города»

Разработала и провела

Исыпова Светлана Валентиновна

Воспитатель МБОУ «ВОК»

СП «Детский сад №3» (корпус 1)

Конспект занятия по конструированию в старшей группе.

«Машины для жителей цветочного города»

Цель:

Развитие умения детей передавать реальное сходство с машиной изображенной на карточке, с помощью деталей конструктора LEGO.

Задачи:

Формировать умение анализировать образец машины по схеме и подбирать соответствующие детали. Самостоятельно строить модель машины по схеме.

Развивать память, внимание, воображение, зрительное восприятие и мелкую моторику рук;

Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение работать в парах.

Ход занятия:

Дети, сегодня, когда я пришла на работу, у меня на столе лежало письмо. Я его не стала открывать потому что оно адресовано вам.

Посмотрим , что там написано? Вам пишут жители Цветочного города. Интересно, кто живёт в Цветочном городе? (ответы детей).

Они пишут, что с каждым днём этот город становится всё больше и краше. Здесь появляются высокие дома, широкие улицы. В этом городе живут замечательные механики — это Винтик и Шпунтик.

Что они изобрели?

- Жителям города очень понравилась идея ездить на машине в гости, или перевозить тяжёлые грузы, ведь коротышки

очень маленькие. Но вот беда жителей много, а машина только одна. И не знают как решить эту проблему. Винтик и Шпунтик не успевают смастерить машины для жителей города. Чем мы можем помочь? А могли бы мы открыть завод по изготовлению транспорта сейчас, в нашей группе?

В помощь они прислали карточки, на них нарисованы машины, которых мечтают коротышки.

Давайте подойдём к доске

На доске выставлены карточки с изображением машин.

Но чтобы работа быстрее шла, я предлагаю вам поработать в парах.

У меня есть карточки, выберите себе по одной и найдите себе пару.

Посоветуйтесь друг с другом и выберите себе схему кто какую машину будет собирать.

Посмотрите на свои схемы, подумайте какие детали, вы будете использовать., чтобы выполнить работу, с чего лучше начать строить машину.

Дети выбирают схему, анализируют образец машины по карточке и подбирают соответствующие детали.

- А теперь можете приступать к выполнению работы. Наши коротышки с нетерпением ждут, когда же в их городе появятся замечательные машины. Я как инженер –буду вам помогать, если помощь потребуется.

Самостоятельная деятельность детей.

Во время самостоятельной работы детей, индивидуальная помощь педагога советом.

Ребята, вы большие молодцы. Посмотрите какие красивые

машины у вас получились. Вы испытывали трудность в работе? Какую трудность испытывали в работе?

Спасибо, ребята. Вы были очень внимательными. И предлагаю вам вот таких красивых пушистиков, раскрасьте

того пушистика, какое было настроение у вас на занятии.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462001-konspekt-nod-po-konstruirovaniju-v-starshej-g