Проект "Со спортом будем мы дружить"

г. Вологда

2017

забота о здоровье ребёнка –

это важнейший труд воспитателя…».

В.А.Сухомлинский

МДОУ № 22

Актуальность. В настоящее время достаточно быстро характеризуется изменениями природной и социальной среды, а также ведет к физическим, психическим, культурным, нравственным и другим переменам каждого человека. Поэтому самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самим собой необходимо учиться заботится о своём здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста мотивов, понятий, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его с помощью приобщения к здоровому и безопасному образу жизни. Значимость применения данной работы определяется решением задач оздоровления дошкольников, воспитания культуры безопасного и здорового образа жизни – создания прочной основы для воспитания здорового ребёнка.

План недели здоровья составлен по пяти тематикам, направленным на оздоровление детей и приобретение ими навыков здорового образа жизни. Это темы: 1.«Здоровый родитель – здоровые дети». 2.«В здоровом теле – здоровый дух», «Здоровые зубки». 3. Тема: «Полезные продукты», «Здоровое питание. Витамины». 4. «Ловкие, смелые, умелые», «Со спортом дружим мы всегда!». 5. «Проводы зимы», «Масленица». План рассчитан на пять рабочих дней с четверга 16 февраля по среду 22 февраля 2017. Сюда вошли следующие занятия и развлечения: утренняя гимнастика, физкультурные занятия, плавание, пальчиковая гимнастика, дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры, чтение произведений и беседы, праздники и развлечения, а так же работа с семьей.

Цель:

Углубление и систематизация представлений детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и окружающих.

Задачи:

• формировать осознанное выполнение требований к безопасности жизни,

• развивать интерес к физической культуре;

• активизировать работу с семьёй по проблеме формирования привычки к здоровому образу жизни;

• Обогащать знания детей о витаминах и продуктах питания, и их полезных свойствах, формировать представление детей о здоровье и здоровом питании;

• Формировать у ребёнка мотивы самосохранения, воспитания привычки думать и заботиться о своём  здоровье.

Предполагаемые результаты:

Для детей:

1. Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия;
2. Сформированность гигиенической культуры;
3. Улучшение соматических показателей здоровья;
4. Наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.

1. Сохранение и укрепление здоровья детей;
2. Педагогическая, психологическая помощь;
4. Повышение уровня комфортности.

Для педагогов:

Реализация проекта:16 февраля 2017 по 22 февраля 2017.

Тип проекта:Краткосрочный; практико-ориентированный.

Возраст участников: дошкольники 4-5 лет.

Участники проекта:Воспитатели, дети, родители

Продолжительность проекта: неделя.

Основные формы реализации проекта: беседы, детское творчество, игры, викторины, конкурсы, работа с родителями.

Формы работы с детьми:

познавательного цикла, чтение художественной литературы, рассматривание энциклопедий, картонажный театр, театр кукол, просмотр презентаций по теме;

Организация образовательной деятельности:

Продуктивной деятельности: конструирование, аппликация, лепка, рисование; Игровая деятельность: подвижные, дидактические игры, игровые ситуации, созданные воспитателем проблемные ситуации;

Ресурсное обеспечение проекта:

Содержание проектной деятельности:

Этапы и сроки реализации:

1 этап: подготовительный;

2 этап: практический;

3 этап: заключительный;

1этап – подготовительный:

-информационно-просветительское обеспечение (подбор информации о видах спорта);

-Разработка перспективного плана;

-Подготовка цикла тематических мероприятий;

2 этап – практический:

-Проведение цикла тематических мероприятий;

-Организация целенаправленной просветительской консультативной деятельности с родителями по вопросам развития у детейпознавательных способностей;

-Подготовка выставки плакатов «Друзья Мойдодыра»;

- реализация плана план мероприятия «Неделя здоровья»

16-23 февраля 2017 года.

3 этап – заключительный:

- Эстафеты спортивно - развлекательного мероприятия для родителей

«Папа, мама я - спортивная семья»;

-Выставка рисунков;

-Газета «Быть здоровыми хотим».

Методические разработки:

1.Тематический план недели здоровья (Приложение 1);

2.Подборка дидактических игр (Приложение 2);

3.Эстафеты спортивно - развлекательного мероприятия для родителей

«Папа, мама я - спортивная семья» (Приложение 3);

4.Информационный материал в родительском уголке «Здоровый ребёнок» (Приложение 4);

5.Фото-отчет недели здоровья с полученными результатами (Приложение 6);

6. Конспекты (Приложение 7);

4. Выставка детских плакатов: «Девочка чумазая», «Зубная щётка – лучший друг всех зубов», «Магазин расчёсок», «Правила, которые мы не будем забывать»;

Полученный результат реализации проекта:

1.Сплочение детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проект;

2. Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия;

3. Получение детьми знаний о ЗОЖ;

4.Сформированность гигиенической культуры;

5.Улучшение соматических показателей здоровья;

6.Моральное удовлетворение.

Приложение:

1.План тематического проекта Тема: «Здоровый родитель – здоровые дети».

2.Подборка дидактических игр;

3.Эстафеты спортивно - развлекательного мероприятия для родителей

«Папа, мама я - спортивная семья»;

4.Информационный материал в родительском уголке;

5.Художественное слово (стихи, загадки и т. д.)

6.Фото – отчет;

7. Игры- беседы; конспекты.

Литература:

1.Гуменюк Е. И. «Будь здоров!» Дидактические игры и игровые задания./Е.Н.Гуменюк, Н.А. Слисенко. – Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2011

2.Картотека подвижных игр и игровых упражнений для детей 4 - 5 лет.

3. Жуковская Р.И. «Развитие интересов детей в творческих играх»// Дошкольное воспитание – 1999 г. № 10;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462222-proekt-so-sportom-budem-my-druzhit