Конспект по аппликации

Конспект НОД во второй младшей группе Аппликация «Безопасность на дороге.»

Цель: Закрепить знания детей об элементарных правилах дорожного движения. Совершенствовать навыки работы с бумагой и клеем при выполнении аппликаций.

Материал: Игрушечные машинки, маленькая кукла-водитель, игрушечная канистра. Большой напольный светофор. Трафарет светофора, три «глазка», вырезанные из цветной бумаги, клей, кисть, салфетка-на каждого ребенка. Стенд, на котором выложены дороги и перекрестки.

Ход занятия.

Дети садятся полукругом.

Воспитатель. (выставляет игрушечную легковую машинку).Сегодня я вам принесла эту красивую машинку. Только вот беда, она не едет. Как вы думаете, почему (ответы детей)Просто ее нужно заправить. Чем заправляют машины (ответы детей)Правильно. А кто сидит за рулем машины (водитель).Верно. Сейчас мы с вами заправим машину бензином и посадим водителя в кабину. (Помещает в кабину куклу, из игрушечной канистры заливает бензин).

Теперь машина может ехать. Давайте напомним водителю правила дорожного движения.

(Воспитатель выставляет большой напольный светофор и предлагает детям вспомнить цвета сигналов-«глазков»)

Воспитатель. Молодцы дети, все правильно!

Входит злая волшебница.

Волшебница. Я сейчас вам устрою беспорядок на дорогах! Попробуйте обойтись без светофора. ха-ха-ха. (берет светофор и уходит).

Воспитатель. Кошмар! Дорога осталась без светофора, злая волшебница унесла его. Что же делать (ответы детей)А я вот что придумала. Давайте мы сами сделаем светофоры, чтобы они стояли на каждом перекрестке и никакая злая волшебница ни людям, ни машинам была не страшна. Надо торопиться, а не то случится беда. Садитесь ребята за столы, на свои места.

(воспитатель показывает образец. Дети приступают к работе. Чтение стих-я С. Михалкова)

Воспитатель.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Желтый свет-предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

(После выполнения работы, хвалит детей. Входит злая волшебница со светофором в руках)

Волшебница. Простите меня ребята, я подсматривала за вами и поняла, что вы очень умные и хорошие. Я больше не буду устраивать беспорядки на дорогах, а наоборот, буду помогать водителям и пешеходам. Вот, возьмите свой светофор

Воспитатель. Поверим ей, дети?

Дети. Да, поверим.

Воспитатель. Ну, если вы и вправду исправились, помогите нам светофоры расставить на дороге.

(Воспитатель и волшебница прикрепляют работы детей на стенде.)

Воспитатель. Теперь на каждом перекрестке стоят волшебные светофоры. Волшебные они потому, что сделаны вашими добрыми и умелыми ручками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462253-konspekt-po-applikacii