- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторский интерактивный спектакль «Приключения в стране Почемучек»
Сценарий интерактивного спектакля «Приключение в стране Почемучек»
Звучит музыка трек 1. выходит Сказочник
Сказочник: В забытой ли сказке, в далеком ли детстве, гулял я однажды в одном королевстве, где правит великий король Почему, и предано служат загадки ему.
Звучит музыка трек 2
Сказочник: Еще там живут два известных поэта, которых зовут Это что? и Что это?
(Выход поэтов)
Сказочник: Но кто из них главный придворный поэт, во мненьях поэтов согласия нет. Еще при дворе проживает игра.
(Выход игры)
Сказочник: Не очень юна, но совсем не стара.
Сказочник: Готовятся игры, стихи, развлеченья, и всем победителям дарят варенье! (Выходит повар с вареньем)
Сказочник: А кто даст ответ на любую загадку, тому и вручает король шоколадку. (Повар с шоколадом)
Вот так интересно проводится время в стране, где живет королевское племя. В веселой загадочной чудо-стране, где часто бывать приходилось и мне. И вот я сейчас отправляюсь туда, прослышал, что ждет королевство беда, и надвигается темная тень: в страну Почемучек отправилась Лень. Она привести хочет вместе с собою Дремоту, Зевоту с Зеленой Тоской, праздник хотят превратить в вечный сон, хотят захватить и корону, и трон. Мне надо спешить на подмогу, но я, увы, не смогу защитить короля. Один я не справлюсь, ведь Скука сильна и чарами лени владеет она. Давайте-ка вместе отправимся в путь поможем стране этой вмиг не уснуть прогоним лентяев скучающих вечно. Мы вместе, а значит, мы сможем помочь королю.
Дадим слово же ему
Король: Ну, что вы готовы?
Придворные: Готовы к чему?
Король: Ну как же так, придворные слуги, мои дорогие загадки подруги! Сегодня суббота?
Все: Суббота.
Король: Суббота, а знать по сему, мы будем играть, отвечайте, играть? играть?
Все по очереди: В шашки, теннис, лото баскетбол, в слова, дразнилки может футбол?
Житель сказочного Королевства: Забьем соперникам мы ГОЛ!
Король: Вот за этот самый гол, в дневник тебе поставлю кол.
Сегодня суббота, а значит на игры, стихи и загадки охота. Суббота, друзья мои, и знать посему, мы будем играть с Королем Почему - со мной!
Все:С вами! Мы так долго это ждали.
Музыка
Король: А, для разминки и для веселья давайте…..
Выбегает повар(в руках у нее кастрюля, половник и ложка)
Повар:Попробуем ложку варенья, половник варенья, кастрюлю варенья!
Король:Что ты заладил? Варенье, варенье. Иди, иди. Поэты подскажите по рифме куда ему идти?
Поэт: Иди сольфеджио учи!
Повар:Сольфеджио?
Все:Учи!
(Повар уходит, все начинают наблюдать и подслушивать)
Король: Ну что, ушел?
Ребус: Ушел, ушел, сольфеджио учить пошел.
(Звуки повара, изображает фальшивое пение слова фасоль)
Король:Слушать это нету сил, лучше б он фасоль варил.Пожалей ты наши уши, ну невозможно это слушать.
(Выходит повар)
Повар:То учи, то не учи, пойду сварю на ужин щи!
Король:Что бы стресс ужасный снять предлагаю поиграть!
Проводится игра «У жирафа дом большой»
Король: Не слышно ли, гости придут к нам на праздник? Ответь мне, что скажешь, игрун и проказник?
Игра: Да, иностранцы письмо вот прислали и пишут, что бы мы их сегодня встречали зовут их Ленита, Дремота, Зевота и Таска, они обещают устроить нам сказку.
(затем идет танец)
Король:Так, так, так. (Зовет повара) Повар! Повар! (выходит повар)
Повар, приготовь-ка, угощенья. Загадки вам продумать развлеченья. Поэтам оду написать, выучить и знать на пять. Игра, составь программу дня, что б не случилась западня. Продумай все до мелочей, вот так, что б встретить нам гостей.
Звучит страшная музыка. Выходят иностранцы (Зевота, Дремота, Ленита и Таска)
Лень: Вот мы и пришли, кое-как мы вас нашли. Ждали нас? Готовы к встрече? Где постель? Ведь мы с далече.
Король: Да, да, да, вы ведь устали. Мы вам рады, мы вас ждали. Приготовить им кровать! Ой, и мне чего-то спать захотелось, мне б уснуть, словно я проделал путь. Всем отбой, спокойной ночи!
Звучит 1 куплет песни «Спят усталые игрушки»
Иностранцы: Спите, спите, засыпайте и про праздник забывайте, закрывайте свои глазки вот обещанные сказки!
(Выход Сказочника звучит 1 трек)
Сказочник: Ребята, страну эту нужно спасать, давайте смеяться, давайте кричать, ведь праздник испортит ленивая моль. Давайте-ка громко мы крикнем КОРОЛЬ!
Король: Кто посмел меня будить?! Всех повесить, всех казнить, я во сне всех обыграл. Ой, постойте, я что, спал?..
Сказочник: Здравствуй, великий Король Почему, есть объяснение проще тому. К вам в королевство, как иностранцы, прибыли сонного царства посланцы и завладеть хотят вашей страной, чтоб превратить ее в вечный покой.
Король: Что же мне делать и как их прогнать? Вы посмотрите, всем хочется спать..
Сказочник: Есть одно средство как их победить, нужно придворных скорей разбудить. Прогонят Тоску, Лень и Зевоту лишь королевская наша охота. Охота на игры, стихи и загадки. И будет, ручаюсь, все в полном порядке.
Но кто мне поможет их всех растолкать?
Повар: Я, я иду Королю помогать!
Король: Здорово, мы с поваром громко стучим!
Сказочник: А мы с ребятами громко кричим
ПОДЪЕМ, ПОДЪЕМ!! (кто спит, того побьем!)
Звучит музыка из мультика (Ох, рано встает охрана)
Лень: Что за шум, откуда дети? На вопрос мне вы ответьте!
Король: Вставайте, вставайте ленивые тоски, вам лишь бы отлеживать сонные кости.
Зевата: Я вам покажу как будить иностранцев, а ну, отойдите-ка прочь, оборванцы!
Тоска:Не щекотите, не трогайте ноги, что за напасть, мы устали с дороги.
Король: Хватит уже, отдохнуть вы успели.
Долго, однако, и мы похрапели.
Ну а теперь для гостей для почетных
Мы объявляем на игры охоту!
Так пусть все идет по порядку.
Итак, начинай, дорогая загадка!
Лень: Нет, постойте, нет уж дудки!
Где конфеты, шоколадки?
И отгадывать не станем, что за королевский срам?
Потрудитесь лучше сами,
А призы давай гостям!
Сказочник: Вы меня уж извините,
Гости, что весь день сопят.
Лучше вот сюда взгляните и увидите ребят.
Это вам не просто дети,
Это гости Короля.
Король: Так что все подарки эти поделю пожалуй я.
Издаю такой указ: что б придворные и гости поразмяли свои кости,
В игры разные играли, Скуку, Лень, Тоску прогнали.
Начинаем мы играть, ненавижу слово «спать»!
Иностранцы: Ну а мы спать обожаем, в игры ваши не играем. Подруги, быстренько за мной, важнее игр у нас покой
(Уход Лени и всех ее подруг)
Король: Пусть все идет по порядку, так продолжай, дорогая загадка.
Ответы на загадки:
Мышонок
Фрекен бок
Водяной
Леопольд
Крокодил Гена
Король: Есть у меня два известных поэта, которых зовут Это что? и Что это?. Ну что же, поэты, смелее сюда! Как называется ваша игра?
Поэты: «РИФМА»!
Поэты: Эстафетную палочку передаем мы игре, с ней азартно и весело буквально везде, она знает игры и конкурсы знает. Поэтому скучно с ней не бывает.
(Проходит игра «ЖЕСТЫ»)
(Выход повара)
Игра от повара «Король очень любит много варенья он ест его ложечкой для настроенья».
Король: А сейчас как игра называется?
Все:Я, ТЫ, ОН, ОНА. Вместе дружная семья
(Проходит игра)
Сказочник:А где иностранцы, где гости, скажите!
Король:Они нас покинули, их не ищите.
В моем королевстве они не нужны.
От них будут сниться страшные сны
Лень, Тоска, Зевота: это слишком злое что -то.
Без них отлично мы живем и в гости их не позовем.
Зевать, лениться и грустить - не желаем так мы жить!
ФИНАЛ. УХОД ВСЕХ ГЕРОЕВ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462773-avtorskij-interaktivnyj-spektakl-prikljucheni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.