- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Постучим позвеним
413
0
Постучим-позвеним.
Цель: познакомить детей с некоторыми шумовыми инструментами.
Задачи: Дать представление о внешнем виде и звучании музыкально-шумовых инструментов (бубен, трещотки, колокольчики, бубенцы, деревянные ложки);
Формировать интерес к игре в детском шумовом оркестре;
Воспитывать положительное отношение к музыке.
Ход развлечения:
(Дети сидят на стульчиках, музыкальный руководитель выносит красивую шкатулку)
Есть на свете одна
Музыкальная страна.
В гости я туда ходила,
И Музыкальная фея
Мне шкатулку подарила.
Посмотрите, малыши,
Что же там лежит внутри?
(Муз рук достает из шкатулки шумовые инструменты)
Это чудо-инструменты, музыкальные они,
Кто их знает? Ну, скорее назови…
Это колокольчики, в них звенят. (Звенит колокольчиком)
Это трещотки, ими трещат. (Трещит трещоткой)
Это бубны, в них стучат. (Стучит по бубну)
А вот бубенцы, ими бренчат. (Бренчит бубенцами)
А вот такими ложками не только суп да кашу едят,
Но и под музыку ритмично стучат. (Ритмично стучит ложками).
Давайте, ребята, с вами поиграем бубенцами,
В бубны постучим, на трещотках потрещим,
Ложками постучим, в колокольчик позвеним. ( Звеня колокольчиком)
Колокольчики звенят и ребяток веселят!
(Дети подходят к столу, по желанию выбирают инструменты и самостоятельно извлекают звуки. Можно детей разбить в пары).
М. Р. Ай, ребята, молодцы,
Пошумели от души! А сейчас давайте споем песенку.
ПЕСНЯ «ДА-ДА-ДА»
М. Р. А теперь колокольчик приглашает вас на музыкальную игру.
Сейчас со мной вы поиграйте,
Что делать нужно, запоминайте:
Колокольчик, колокольчик весело звенит,
Нашим ребятишкам бегать он велит!
ИГРА «Барабан и колокольчик»
Воспитатель звенит колокольчиком и легко бежит впереди, дети стайкой бегут следом.
Музыкальный руководитель.
А теперь наш барабан громко застучит!
Деткам ножками шагать барабан велит!
Воспитатель ритмично стучит в барабан, дети шагают за ним.
Музыкальный руководитель.
Снова звонкий колокольчик весело звенит,
Нашим ребятишкам бегать он велит!
А теперь наш барабан громко застучит!
Деткам ножками шагать барабан велит!
Музыкальный руководитель.
Предлагаю посидеть,
Видеоролик посмотреть.
(дети просматривают видеоролик – детский шумовой оркестр «Барыня»)
Ну, скажите, малыши,
Музыканты хороши?
Нас они повеселили,
Настроение подарили!
Вот когда вы подрастете,
Тоже так играть начнете.
Засиделись мы немножко,
Уж пора размять нам ножки.
ТАНЕЦ «ПОГРЕМУШКА»
Музыкальный руководитель. Ой, как хорошо повеселились:
И потопали, и покружились.
А теперь, детвора,
В группу нам идти пора.
Инструменты приберем,
Все в шкатулку уберем.
С хорошим настроением
Гулять пойдем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463173-postuchim-pozvenim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.