Мастер-класс занятие по развитию речи «В поисках солнечных лучиков»

Мастер-класс занятие по развитию речи

«В поисках солнечных лучиков»

Воспитателя МБДОУ «Дружная семейка»

Бурый Е.В.

ЗАДАЧИ:

-Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Весна», «животные»;

-развитие речевой коммуникации, зрительного и слухового внимания, словесно-логического мышления, общей и мелкой моторики,

-формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности;

-воспитание любви и бережного отношения к природе.

Оборудование:

Письмо, фонарик, картинки к игре «Четвёртый лишний», нарисованные солнечные лучи; «полянка» с одним, двумя и тремя цветками; голубая ткань для ручейка, компьютерная презентация, дидактический мяч, картинки-фото солнышка для награждения.

  Ход занятия:

Вос-ль: - Ребята, посмотрите какое чудесное весеннее утро. Давайте поприветствуем друг друга и гостей словами:

                  Доброе утро,

                    Скорей проснитесь,

                    Солнцу шире улыбнитесь! 

В: - Кто-то бросил мне в оконце

       Посмотрите – письмецо.

       Может это лучик солнца

       Что щекочет мне лицо?

Солнце на доске без лучей. После выполнения каждого задания, крепим лучик.

Письмо: Дорогие ребята! Я - весеннее солнце. Послало  я  свои солнечные лучи землю согреть, а они потерялись. Помогите мне, пожалуйста, их найти. А дорогу вам покажет волшебный огонек.

В.- Ребята, а как же нам быть? Что может произойти, если лучи не найдутся?

    (Предположения детей)

В:-Вы хотите помочь солнцу?   

Д:- Да.

В: - Тогда отправляемся в путешествие за солнечными лучами!

       1 часть:        Волшебный огонек, помоги,

         Нам дорогу укажи.

Игра «Четвёртый лишний»

Презентация

- Молодцы ребята, с первым заданием мы справились! Первый луч мы нашли,  идем дальше! 

 2 часть: Эмоции Волшебный огонек, помоги,

         Нам дорогу укажи.

–  Ребята, а попали мы в гости к Зеркалу.

Оно просит вас с ним поиграть.

–  Удивитесь

(дети показывают движением, мимикой удивление)

– Загрустите

(дети показывают грусть, опускают руки)

– Улыбнитесь

(дети показывают улыбки)

–  И нахмурьтесь

Я вам слово говорю, а ответ вы отвечаете мне руками, жестами.

- А покажите-ка мне, друзья, слово «здравствуйте», слово «тихо», «не знаю»,

«да», «нет», «до свидания».

- Молодцы, ребята. С заданием вы справились.

А мы продолжим дальше путь.

Волшебный огонек, помоги,

         Нам дорогу укажи.

3 часть Игра «Слова-наоборот»

добрый - злой 
твердый - мягкий  
веселый - грустный
идти - стоять 
говорить - молчать 
одевать - снимать 
близко - далеко 
высоко - низко 
широкий - узкий 

птица летит высоко, а комар ... (низко);
летом жарко, а зимой ... (холодно);
черепаха двигается медленно, а заяц ... (быстро);
море далеко, а лес ... (близко);
днем светло, а ночью ... (темно);
ворона кричит громко, а воробей ... (тихо). 

Заяц прыгает, а ласточка ... 
Червяк ползает, а рыба ... 
Кошка мяукает, а собака ...  
Кукушка кукует, а лягушка ... 

В:- Молодцы, вот мы еще один луч нашли, идем дальше.

     4 часть

      Волшебный огонек, помоги,

      Нам дорогу укажи.

   (Воспитатель светит фонариком на картинки с изображение6м кошки

В:- Кого согрел луч?

Д: - кошку. А кто детки кошки? Котята.

Назовите лаского. Лучик всех нас превратил в котяток. Вот и ваша шерстка:

Она какая : мягкая, нежная, пушистая,

Кака котята мяукают солнышко зовем? Громко ,тихо. На коврике играем : спинку выгнули шипим , сердимся, выглянуло солнышко, Прогнули ,мурлыкаем, радуемся солнышку. Отдохнули, котята? Лучик снова превратил нас в людей.

    Волшебный огонек, помоги,

     Нам дорогу укажи.

5. Мнемотаблица про весну. Составление рассказа Весна.

6.часть

В:- Ребята, огонек больше не горит, значит, мы нашли все лучи.

Что понравилось в нашем путешествии?

- Солнышко благодарит всех нас и говорит «спасибо». За то, что вы помогли, оно прислало вам солнечных зайчиков.

Играем с зайчиками,либо солнечными красками рисуем портрет солнышка.

Вос-ль:- Итак, наше путешествие закончилось. До свидания, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463373-master-klass-zanjatie-po-razvitiju-rechi-v-po