Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.10.2021

Задание по олимпиаде

Олимпиадное задание по родному (татарскому) языку. Задание с иллюстрациями. Ключи для задания тоже включены. Задание для русскоязычных детей. Можно проводить эту олимпиаду в 3,4 классах по родному языку.

Содержимое разработки

Олимпиадные задания школьного тура по родному языку для общеобразовательных организаций с обучением на русском языке

(для изучающих татарский язык)

4 класс

Максимальный балл – 57

Время выполнения – 60 минут

  1. Внимательно посмотрите картинки.

Ответьте на вопросы (по 1 б. за каждое предложение = 8 б.):

Марат нишли?

Марат нишләде?

  1. Напишите слово, объединяющее эти предметы (по 1б.= 3 б.)

1). Кабак, бәрәңге, чөгендер-

2).Яр Чаллы, Мәскәү, Казан -

3).Ат, сарык, сыер –

3.Объедините слова, составьте словосочетания (по 1 б.=4 б.).

Придумайте с этими словосочетаниями предложения (по 1 б. =4 б. Всего 8 б.)

тиз йокларга

күңелле барырга

туры йөгерергә

тыныч уйнарга

  1. Из каждой группы исключите (зачеркните) одно, тематически не подходящее слово (за каждое правильное исключение по 1 б. = 4 б.).

1) алма чия гөмбә карлыган

2) табиб эшче укытучы эшли

3) чәй каймак сөт эремчек

4) әби әти кеше эне

  1. Найдите правильный перевод и подчеркните.

В сумке два карандаша, пять ручек. (4 б.)

  1. Сумкада ике карандаш, биш ручкалар.

  2. Сумкада ике карандашлар, биш ручка.

  3. Сумкада ике карандаш, биш ручка.

  4. Сумкада карандаш -ике, ручка –биш.

  1. Найдите предложениеи подчеркнитес грамматической ошибкой. (2 б.)

  1. Алина сабын юына.

  2. Ул эшкә китте.

  3. Дәү әни аш пешерә.

  4. Балалар шигырь сөйли.

7. Попросите Айгульпомочь тебе сделать уроки. (2 б)

1) Айгуль, дәресләреңне әзерлә.

2) Айгуль дәресләреңне әзерләдеңме?

3) Айгуль минем дәресләрем әзер.

4) Айгуль, миңа дәресләремне әзерләргә булыш әле.

8. В каком ряду расположены слова, характеризующие осень? (2 б)

  1. эссе, яшел, чәчәкле, җилле

  2. салкынча, болытлы, сары, алтын

  3. матур, күңелле, яхшы, рәхәт

  4. яңгырлы, салкын, буранлы, карлы

9. В какой последовательности нужно расставить предложения, чтобы получился текст (4 б.)

А) Кар астыннан тычкан тота.

Ә) Аның туны кызгылт төстә.

Б) Төлке – урман җәнлеге.

В) Төлке кышын йокламый.

1) А,В, Б, Ә

2) Б, В, Ә, А

3) Б, Ә, В, А

4) А, Б, Ә, В

10. Напишите 10 предложений о своей семье .(20 баллов)

4 класс

Ключ к заданиям:

1.Внимательно посмотрите картинки.

Ответьте на вопросы (по 1 б. за каждое предложение = 8 б.):

Марат нишли? (Марат яза. Марат китап ала. Марат укый. Марат телевизор карый)

Марат нишләде? (Марат язды. Марат китап алды. Марат укыды. Марат телевизор карады.)

2.Напишите слово, объединяющее эти предметы (по 1б.= 3 б.)

1). Кабак, бәрәңге, чөгендер- яшелчә

2).Яр Чаллы, Мәскәү, Казан - шәһәр

3).Ат, сарык, сыер – йортхайваннары

3.Объедините слова, составьте словосочетания (по 1 б.=4 б.).

Придумайте с этими словосочетаниями предложения (по 1 б. =4 б. Всего 8 б.)

тShape2Shape1 из йокларга

кShape4Shape3 үңелле барырга

туры йөгерергә

тыныч уйнарга

Тиз йөгерергә, күңелле уйнарга, туры барырга, тыныч йокларга........

4.Из каждой группы исключите (зачеркните) одно, тематически не подходящее слово (за каждое правильное исключение по 1 б. = 4 б.).

1) алма чия гөмбә карлыган

2) табиб эшче укытучы эшли

3)чәй каймак сөт эремчек

4) әби әти кеше эне

5.Найдите правильный перевод и подчеркните.

В сумке два карандаша, пять ручек. (4 б.)

  1. Сумкада ике карандаш, биш ручкалар.

  2. Сумкада ике карандашлар, биш ручка.

  3. Сумкада ике карандаш, биш ручка.

  4. Сумкада карандаш -ике, ручка –биш.

6. Найдите предложениеи подчеркнитес грамматической ошибкой. (2 б.)

  1. Алина сабын юына.

  2. Ул эшкә китте.

  3. Дәү әни аш пешерә.

  4. Балалар шигырь сөйли.

7. Попросите Айгульпомочь тебе сделать уроки. (2 б)

1) Айгуль, дәресләреңне әзерлә.

2) Айгуль дәресләреңне әзерләдеңме?

3) Айгуль минем дәресләрем әзер.

4) Айгуль, миңа дәресләремне әзерләргә булыш әле.

8. В каком ряду расположены слова, характеризующие осень? (2 б)

  1. эссе, яшел, чәчәкле, җилле

  2. салкынча, болытлы, сары, алтын

  3. матур, күңелле, яхшы, рәхәт

  4. яңгырлы, салкын, буранлы, карлы

9. В какой последовательности нужно расставить предложения, чтобы получился текст (4 б.)

А) Кар астыннан тычкан тота.

Ә) Аның туны кызгылт төстә.

Б) Төлке – урман җәнлеге.

В) Төлке кышын йокламый.

1) А,В, Б, Ә

2) Б, В, Ә, А

3) Б, Ә, В, А

4) А, Б, Ә, В

10. Напишите 10 предложений о своей семье .(20 баллов)

Карта оценки ответов:

Задания

Баллы

(макс.)

(57)

Сумма

(фактич.)

( )

1.

Ответьте на вопросы

8

2.

Напишите слово, объединяющее эти предметы

3

3.

Объедините слова, составьте словосочетания .

Придумайте с этими словосочетаниями предложения

8

4.

Из каждой группы исключите одно, тематически не подходящее слово

4

5.

Найдите правильный перевод. В сумке два карандаша, пять ручек.

4

6.

Найдите предложение с грамматической ошибкой.

2

7.

Попросите Айгуль помочь тебе сделать уроки.

2

8.

В каком ряду расположены слова, характеризующие осень?

2

9.

В какой последовательности нужно расставить предложения, чтобы получился текст (4 б.)

4

10.

Напишите 10 предложений о своей семье.

20



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464043-zadanie-po-olimpiade

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки