Конспект занятия по лепке «Предметная лепка Огурец»

ФИО педагога

Киналбаева С.Х.

Дата

16.09.2021г

Группа

средняя№11

Образовательная область

«Творчество»

Раздел

Лепка

Тема

Предметная лепка «Огурец»

Цель

Формирование навыков лепки несложных предметов.

Словарная работа

овощ

Полилингвальный компонент

қияр -огурец-cucumber.

Ресурсы

Кукла Ариночка,корзина с муляжами овощей,пластиллин зеленого цвета,досточки на каждого ребенка,салфетки

Ход

ЭтапыОУД

Действия педагога

Действия воспитанников

Вводная часть

Пришла кукла Ариночка и принесла нам подарок.

-Давайте посмотрим ,что у нее в корзине.

Дети радуются Ариночке.

Основная часть

Пальч.игра: «Овощи»

У девочки Ариночки

Овощи в корзиночке.

Вот пузатый кабачок

Положила на бочок,

Перец и морковку

Уложила ловко

Помидор и огурец.

Вот Арина –молодец.

-В корзине у Арине Овощи.

Словарная работа: овощ.

-А последний овощ –огурец.Давайте слепим огурец.

Полилингвальный компонент:

қияр -огурец-cucumber.

Посмотрите, какой он красивый, у него округлая вытянутая форма.Он зелёного цвета и у него есть маленький хвостик, на котором он рос.

Демонстрация образца, подготовленного воспитателем. Педагог показывает детям свой образец и вновь называет овощ – это огурец.

Педагог обращает внимание на цвет и форму огурца.

- Какого цвета нужен пластилин, чтобы вылепить огурец?

Показ способа выполнения работы

1. Находим пластилин зелёного цвета и тщательно размягчаем его руками,

образуя комочек.

2. Делим пластилин на две части. Для этого отщипываем от пластилина маленький кусочек для хвостика

3. Кладём большой комочек между двумя ладошками и скатываем круглую форму кругообразными движениями ладоней.Получается вот такой шар.

4. Теперь шарик раскатываем продольными движениями ладоней. Получаем удлинённую форму.

5. Раскатываем маленький кусочек

пластилина в тоненькую «колбаску» и

получаем хвостик

6. Теперь хвостик крепко присоединяем к огурцу

Физминутка:»Мы лепили»

Долго,долго мы лепили,

Наши пальцы утомились

Пусть немножко отдохнут

И опять лепить начнут.

Дружно руки разведем

И опять лепить начнем.

Педагог просит детей показать, какими

движениями ладоней будет скатываться шарообразная форма, как с помощью продольных движений ладоней получается вытянутая форма огурца.

Самостоятельная работа

В случае необходимости напоминается

последовательность выполнения работы и используется частичный показ.

Дети складывают ладони «корзиночкой»

Сгибают пальчики ,начиная с большого

показать большой палец

Повторяют: овощ

Повторяют слово на трех язхыках.

Дети рассматривают огурец.

Зеленого цвета.

Смотрят и запоминают способ выполнения работы

Руки сцеплены в замок,круговые движения руками.

Встряхивают кистями рук.

Поглаживание рук

Развели руки в стороны.

Хлопают руками.

В воздухе показывают движения ладоней.

Выполняют работу

Заключительная часть

Выставка детских работ. Все работы получают положительную оценку. Воспитатель обращает внимание на то, что плохо прикреплённые хвостики могут оторваться.

Дети рассматривают свои работы и радуются.