Познавательно-исследовательский проект Домашние животные для детей 2-3 лет

Проект

«Домашние животные»

Подготовила и провела воспитатель: Тузова В.М

Проект на тему: «Домашние животные» во второй группе раннего возраста

Вид проекта: комплексный

Тип проекта: познавательно-исследовательский.

Возраст детей: вторая группа раннего возраста

Участники проекта: Дети, воспитатели, родители.

Длительность проекта: краткосрочный.

Цель проекта: воспитывать гуманное отношение к живым объектам природы через обогащение и углубление у детей представлений о домашних животных проживающих в квартире.

Задачи проекта:

-Сформировать знания детей о домашних животных с учётом интеграции образовательных областей.

-Учить детей приёмам лепке, рисованию в изображении домашних животных.

-Воспитывать любовь и заботливое отношение к домашним животным.

-Развивать элементарные представления о домашних животных.

-Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, развивать творческие способности;

-Развивать умение общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности;

-Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;

-Дать представления о потребностях животных для их роста и развития.

 -Познакомить детей с внешним видом кошки и собаки, с особенностями их поведения; показать, что жизнь этих животных связана с человеком: он создает им условия (кормит, ухаживает). Без создания необходимых условий (животные оказываются на улице) они могут погибнуть.

-Научить детей правильному общению с домашними животными.

 -Воспитать бережное отношение и любовь к животным, чувства сопереживания ко      всему живому, умение делать элементарные выводы и умозаключения.

-Расширять представления у детей о разнообразии домашних питомцев (кошка, собака, аквариумные рыбки, попугай, хомяк).

-Формирование и обогащение представления у детей об уходе за домашними обитателями.

Актуальность: Воспитание бережного и заботливого отношения к домашним животным имеет большое значение в жизни ребенка в дошкольный период.

По словам ученого «Не может быть доброго человека, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу».

 Ожидаемые результаты:

Знакомство с правилами ухода за домашними животными.

Привитие детям любви и бережного отношения к животным.

Желание родителей завести домашнего питомца.

Обогащение знаний детей о животном мире ближайшего окружения

Подготовка к проведению проекта.

1. Подобрать методическую литературу по теме.

2. Подобрать художественную литературу по теме.

3. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры)

Этапы работы

Первый этап – организационный

1. Подбор информации по теме, дидактический материал.

2. Подбор художественной литературы для чтения с детьми, заучивания.

3. Разработка конспектов занятий.

Второй этап – практический

Работа с детьми

1 . Проведение познавательного занятия «Домашние животные»

2. Рассматривание картин с домашними животными «домашние животные и их

детеныши»

3.Д\и « Шнуровка»- домашние животные.

4. Занятие по изобразительной деятельности. Рисование « Шарфик для кошки»

Работа с родителями

Консультации: «Если вы решили завести питомца», «Дети и домашние животные», «Почему дети боятся домашних животных».

Опрос: «Есть ли в вашей семье домашние животное»

Привлечь родителей к сбору информации о домашних животных.

Третий этап – заключительный

Оформление фото-выставки «Мои домашние любимцы»

Выставка детских работ: рисование « Шарфик для кошки».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466033-proekt-domashnie-zhivotnye