Конспект НОД «Моя малая Родина — город Маркс» для старшей группы ДОУ

Муниципальное общеобразовательное учреждение –Лицей

г. Маркса Саратовской области

структурное подразделение МДОУ- детский сад № 2

Конспект НОД

по теме: «Моя малая Родина»

(старшая возрастная группа)

Подготовили:

Старший воспитатель: Кашина Р.М.

2021 г.

Конспект занятия в подготовительной группе

по познавательному развитию

«Моя малая родина»

Программные задачи:

1. Продолжать знакомить детей с малой родиной – Поволжье, Саратовская область, город Маркс.

2. Воспитывать любовь к нему.

3. Обогащать знания детей о городе ( его достопримечательностях: проспекты, улицы, здания, транспорт).

4. Закреплять представления о себе как о жителе города Маркс.

5. Совершенствовать фонематический слух, упражнять детей в умении: давать полный ответ на вопрос, согласовывать слова (существительные, глаголы, прилагательные) в роде, числе, падеже.

6. Воспитывать интерес к прошлому и настоящему города.

Обогащение словаря: малая Родина, одноэтажный, многоэтажный.

Активизация словаря: Поволжье, Саратовская область.

Предварительная работа:

- Рисование «Моя Родина»;

- Беседы «Моя Малая Родина»

- Рассматривание иллюстраций, фото о станице;

- Разучивание стихотворений о Родине.

Оборудование: Мультимедийное оборудование, ноутбук, фото города, фото детского сада, , фото транспорт, светофор, фото домов, пешеходный переход.

Ход занятия:

«Город наш родной».

Маркс – город наш родной

Над Волгою рекой,

С рождением тебя мы поздравляем!

Достойно ты живешь,

И ввысь, и в ширь растешь!

Тебя в стихах и песнях прославляем!

Да будет солнца свет!

Наш Маркс родной, привет-

И наш любимый парк Екатерины!

Пройдет пусть много лет…

Да будет солнца свет!

Мы вновь отметим Маркса именины!

Воспитатель: Нашу сегодняшнюю встречу я начала с чтения стихотворения М.Фадиной.

Ребята, вы, наверное, обратили внимание, сколько гостей сегодня у нас в зале. Давайте их поприветствуем.

Воспитатель предлагает поздороваться с гостями; «Добрый день!»

Раздаётся стук в дверь.

Воспитатель: - К нам ещё гости! Кто бы это мог быть?

Входит старик Хоттабыч: - О…Приветствую вас…о отроки! И вы, достопочтейнейшие и прекрасные создания. Я прилетел к вам на этом чудесном ковре самолете! А вы знаете кто я? ( ответ детей)

Зовут меня Абдурахман ибн Хаттаб! Я путешествую по России, мир, города смотрю, с людьми знакомлюсь. Только вот беда, не знаю, в какие края прилетел и куда попал?

Воспитатель: Ты попал в детский сад. Ребята, а как называется наш город? (Маркс). А как ещё его называют его? (Саратовская обл.).

Воспитатель:А еще Поволжье.

Хоттабыч: Хм! Названия какие интересные, а почему такое название - Саратовская область? (потому что Саратов центр области ).

А Поволжье? (Саратовская область с расположены вдоль берега реки Волги).

А как же называется ваша чудесная местность? На пустыню вроде не похожа.

Воспитатель: Хоттабыч, ребята тебе сейчас сами расскажут! Ребята помогите мне. (То место где мы живем называется город Маркс)

Воспитатель: Это Хоттабыч наша малая Родина.

Хоттабыч:А что такое ма - ла - я Родина?

(Это место где мы родились и живём)

Воспитатель: Ребята сейчас тебе прочтут стихотворения и ты всё поймёшь.

(Дети читают стихотворения)

З.Александровой «Если скажут слово Родина»

1 ребёнок

2 ребёнок:  

3 ребёнок:   Если скажут слово «Родина»

                     Сразу в памяти встаёт

                     Старый дом, в саду смородина,

                     Толстый тополь у ворот.

4 ребёнок:   Иль степь от мака красная

                     Золотая целена

                     Родина бывает разная

                     Ну у всех она одна.

5 ребёнок

Хоттабыч:Теперь понятно.

Воспитатель: Ребята, давайте покажеми расскажемХоттабычу о нашем городе.

Представьте, что стоит прекрасная погода, у вас хорошее настроение и мы вышли из детского сада. (СЛАЙД №________)

Хоттабыч: Как много домов, машин, куда мы вышли? (на улицу.)

А на какой улице находится ваш детский сад?

(Наш детский сад находится на улице Энгельса 164).

Я вижу на улице дома такие разные.

Воспитатель: Что хотел сказать Хоттабыч, какие дома? (указывает на высоту домов высокие и низкие).

СЛАЙД ______

Воспитатель: Молодцы! Какой это дом? _____________

А этот?___________________

Давайте еще раз проговорим какие в нашем городе дома. (показываем на ладошках).

На одну ладошку мы положим слово «одно» на другую «этажные»

………………. ..«много»……. «этажные»

Воспитатель: Хоттабыч, наши ребята живут в городе Марксе. В нем есть проспекты, улицы, и переулки.

Хоттабыч: Что есть прос……….не понял ребята, повторите мне пожалуйста?

Воспитатель: Давайте вместе скажем (проспекты, улицы, и линии).

Ребята тебе скажут названия своих улиц. (Дети называют свой адрес)

Хоттабыч: Молодцы, вы очень много знаете о своем городе. Я вижу в вашем городе движется много автомобилей туда - сюда не успеешь за ними

СЛАЙД №________

(Рассматривает с детьми фото транспорта называет вместе с детьми такси, маршрутное такси, автобусы, грузовики, легковые автомобили).

Хоттабыч: А в моем дворце нет таких автомобилей, у нас все передвигаются на верблюдах. Вот поэтому ребята, когда я попал в ваш город, я так растерялся на дороге, а там еще стояло трехглазое чудище и на асфальте были какие то полоски.

Воспитатель: Дети! Куда же попал старик Хоттабыч? (На пешеходный переход, а чудище – это светофор). Не расстраивайся старик Хоттабыч, мы тебя приглашаем на экскурсию по нашему городу.

Д/и «Экскурсия»

Дети становятся парами впереди «Шофер» держит в руках руль.

Дети: Мы в автобус дружно сели

         И в окошко посмотрели

         Наш шофёр педаль нажал

         И в автобус побежал.

Автобусы, автобусы

Бегут по переулку,

Нам весело, нам весело,

(Мы едем на прогулку.)

«Дети бегут по кругу»

Воспитатель: Стоп! Машинам красный свет

                      (Показывает красную картонку)

                       Дальше вам дороги нет

                      Посмотрите-ка в окошки

                       И подумайте немножко:

                       Что за здание пред вами

                       Отвечайте быстро сами.

                       (что за улица пред вами?

СЛАЙД__________

Дети:

Воспитатель: Свет зелёный зажигаю и вас в садик возвращаю.

СЛАЙД____

Дети «возвращаются» к детскому саду

Воспитатель: Ну что, Хоттабыч, понравился тебе наш город?

Хоттабыч:Да, понравился, красивый у вас город,

Игра «Клубочек»

Воспитатель: Но кроме того, что наш город имеет столько достопримечательностей, в нем проживает много людей, которые носят гордое звание «Почетный гражданин города». Предлагаем тебе Хоттабыч присесть и послушать наших гостей.

Сегодня у нас в гостях одна из почетных граждан – Фадина Маргарита Федоровна. Это замечательных поэтесса, которая написала много красивых стихов и песен о нашем родном крае.

(Предоставляется слово М.Ф. Фадиной).

Воспитатель: Уважаемая Маргарита Федоровна! Предлагаем Вам послушать ваши стихи в исполнении воспитанников нашего детского сада.

Чтение стихов:

Воспитатель: А теперь слово предоставляется еще одному почетному гостю - Комаровой Александре Стефановне. Эта замечательная женщина на протяжении многих лет работала журналистом в редакции газеты нашего города «Воложка»

Слово А.С.

Воспитатель: А еще у нас в гостях сегодня присутствует одна из многочисленных многодетных семей нашего города семья Болдыревых. Слово предоставляется маме этой семьи Татьяне Викторовне.

Музыкальный номер от семьи Болдыревых ____________________________________________________________

Воспитатель: Наша встреча подходит к концу. Для всех прозвучит песня.

Песня: «Солнце светит ярким светом»

Хоттабыч: Спасибо вам, ребята, я не забуду ваш край и вашу малую Родину! А теперь мне пора.(Дарит на счастье подкову)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466069-moja-malaja-rodina