- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательский проект по истории родного края «Они защищали Родину»
Сформировано понятие «РОДИНА».
Изучена литература о подвигах и героях войны
Прочитаны стихотворения о войне и подвигах. Прослушано много песен о войне
Проведено интервью с мамой, папой о родственниках, защищавших нашу родину.
Своей жестокой рукой война коснулась каждой семьи. И сегодня мы, оставшиеся на своей земле, политой кровью миллионов, обращаем свою память к тем нашим родным, кто отстоял нашу Родину.
Наши семьи тоже коснулась Великая Отечественная Война… Практически у всех ребят нашей школы прабабушки и прадедушки воевали за нашу Родину, прославляя семьи подвигами. Одни из них были солдатами, другие- сестрами или братьями милосердия, кто-то трудился в тылу. Их уже нет в живых, но мы будем о них помнить всегда!
Мои прадедушки не остались в стороне в это тяжелое для страны время.
МБОУ «Гилево-Логовская СОШ»
Проект
по истории родного села
«Они защищали Родину»
Работу выполнил ученик 6 класса
Тютерев Роман
Руководитель: учитель истории
Тютерева О.В.
С. Гилёв-Лог, 2020
Цель проекта:
Узнать кто защищал нашу Родину и зачем?
Задачи:
Ответить на вопросы «Что такое Родина и патриотизм?»
Изучить стихи русских писателей о родине
Найти песни о войне, о Родине
Выяснить как защищали родину мои родственники в годы войны и в мирное время.
Что такое Родина?
Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина – это страна, в которой я родился, живу со своими родными и друзьями.
Я горжусь своей Родиной и своим народом. Много славных подвигов совершил мой народ в годы Великой Отечественной войны.
Любить Родину–это умножать её славу и богатство.
Родина – это не только место, где я живу. Родина – это мой дом, в котором я родился, Родина – это школа, где я учусь, это та улица, по которой я каждый день прогуливаюсь со своими друзьями. Это тот уголок, который я должен сберечь, защитить и сохранить.
Моя Родина для меня безумно важна, у каждого человека она есть, но у меня она самая лучшая.
Верность Родине
На протяжении всей многовековой истории нашей Родины народ превыше всего ценил верность Отечеству, мужество и отвагу героев, борющихся за торжество добра и справедливости…
Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты — рыбак, шахтёр,
Учёный иль пастух, —
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг.
М. Исаковский
Много песен и стихов о войне,
о Родине написано поэтами и композиторами.
С первого дня войны и до праздничного победного салюта всегда были с солдатами, помогали преодолевать трудности, поднимали боевой дух воинов, сплачивали их.
Песня «Священная война».
Это стихотворение Василия Ивановича Лебедева-Кумача на второй день после объявления войны прочитал по радио актер Малого театра. Стихотворение каждый день звучало по радио и не могло не привлечь внимания композиторов. Музыку написал руководитель Краснознаменного ансамбля песни и пляски Борис Александрович Александров.
Впервые песня исполнялась этим ансамблем на площади Белорусского вокзала, откуда постоянно уходили составы на фронт. Затем она звучала вновь и вновь, став гимном, призывом. Она прошла от стен Москвы через Польшу, Румынию, Болгарию, Венгрию, Чехословакию, Германию до стен рейхстага. Песню знали. Знают и сейчас.
Мы гордимся ими!
Своей жестокой рукой война коснулась каждой семьи. И сегодня мы, оставшиеся на своей земле, политой кровью миллионов, обращаем свою память к тем нашим родным, кто отстоял нашу Родину.
Наши семьи тоже коснулась Великая Отечественная Война… Практически у всех ребят нашей школы прабабушки и прадедушки воевали за нашу Родину, прославляя семьи подвигами. Одни из них были солдатами, другие- сестрами или братьями милосердия, кто-то трудился в тылу. Их уже нет в живых, но мы будем о них помнить всегда!
Мои прадедушки не остались в стороне в это тяжелое для страны время.

Макаров Константин Александрович,
1925 года рождения, мл. сержант, медаль "За отвагу" за форсирование реки Зап. Двина. 25.06.1944 года огнём их своего ружья уничтожил 1 автомашину и подавил 1 огневую точку противника. Рассекречено в соответствии с приказом Министра обороны РФ от 8 мая 2007 года #181, умер в 1978 году.
Зимин Иван Иванович, пропал без вести 14.02.1942 года - мой прадед.
Помню, горжусь!
В ходе работы:
Изучены высказывания известных людей о патриотизме
Сформировано понятие «РОДИНА».
Изучена литература о подвигах и героях войны
Прочитаны стихотворения о войне и подвигах. Прослушано много песен о войне
Проведено интервью смамой , папой о родственниках, защищавших нашу родину.
Мы помним,
Мы гордимся,
Мы не забудем!
Я хочу, чтобы яркое солнце светило,
Чтобы снились всегда только добрые сны,
Чтоб Россия героев своих
не забыла,
Чтобы не было больше
войны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466726-issledovatelskij-proekt-po-istorii-rodnogo-kr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика начального образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.