- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Все профессии важны, все профессии нужны
Пополнится словарный запас, обозначающая профессию, предметы, материалы, орудия труда, действия, результат.

Тема: «Все профессии важны – все профессии нужны»
плана - конспекта урока (занятия)
I
1. Класс (группа) группа девочек, 8-9 класс
2. Предмет, тема урока (занятия) «Все профессии важны – все профессии нужны»
3. Этап обучения по данной теме (начальный, основной, завершающий)
4. Цели_ познакомить с профессией младшего воспитателя детского сада. Воспитывать уважительное отношение к людям труда. Развивать мышление, воображение, речь учащихся.
5. Тип урока(занятия) комбинированный
6. Используемые приемы, методы, технологии обучения
словесный, наглядный, практический, поощрительный
7. Используемые формы организации познавательной деятельности
учащихся_ индивидуальные, коллективная
8. Оборудование и основные источники информации презентация, мультимедия, карточки, медицинские препараты (йод, зелёнка, перекись водорода, ватные палочки, фурацилин)
9. Прогнозируемый результат (формируемые компетентности)
Расширятся знания и представления детей о профессии младшего воспитателя детского сада на основе характерных трудовых процессов и результатов труда.
Пополнится словарный запас, обозначающая профессию, предметы, материалы, орудия труда, действия, результат.
10.Список использованной литературы журнал золотая антилопа» №3, №5, №8, № 10
Все профессии важны – все профессии нужны
Цель: познакомить с профессией младшего воспитателя детского сада. Воспитывать уважительное отношение к людям труда. Развивать мышление, воображение, речь учащихся.
Оборудование : презентация, мультимедия, карточки, медицинские препараты (йод, зелёнка, перекись водорода, ватные палочки, фурацилин)
Ход занятия.
1 Приветствие. Сообщение темы и целей.
Игра «Моё имя – мой характер»
Каждый при рождении получает имя, которое сопровождает его всю жизнь. По имени называют близкие, знакомые и незнакомые люди. Но знаете ли вы, что оно означает? Нравится ли вам своё имя? Что выражает ваше имя кроме обще принятого смысла. Подумайте над этим, подумайте над своим характером. Для этого на каждую букву из которого состоит ваше имя, назовите черту, признаки своего характера. Подумайте 2 минуты, можете записать свои размышления, а потом назовите их. Если в имени есть повторяющиеся буквы, ограничьтесь расшифровкой только одной. Буквы ь,ъ, ы пропускаются или заменяются по желанию другими буквами.
Ну вот мы и узнали друг о друге. И надеюсь вы готовы для дальнейшей работы. Сегодня мы с вами поговорим о профессии младшего воспитателя детского сада.
2 основная часть
Профессия младшего воспитателя очень нужна, важна, требует больших знаний, умений и навыков. Труд младшего воспитателя тяжёлый, ведь за день многое необходимо успеть.
Утром она приходит раньше всех. А почему? (чтоб приготовить группу для приёма детей)
- Что значит подготовить группу? (протереть пыль, продезинфицировать игрушки, расставить игрушки по своим местам)
- А для чего это необходимо?
Игра«это все мои игрушки» приложение
Молодцы нашли все игрушки
Младший воспитатель – это помощник воспитателя, значит она помогает в приёмке детей. Детей приводят родители, как должна вести себя младший воспитатель по отношению к родителям, детям? (улыбаться, уважительно, доброжелательно, вежливо)
Ситуации
Родители привели ребёнка в группу, он не хочет оставаться, ревёт. Ваши действия? (заинтересовать, отвлечь)
Дома, пожаловался своим родителям что его обижают. Ваши действия? (извиниться.Спокойно разъяснить ситуацию)
Во время прогулки ребёнок упал и ушиб ножку. Ваши действия? (приложить холод, вымыть).
А если порезался?На столе у меня лежат медицинские препараты, вам необходимо выбрать те, которые необходимы при оказании первой помощи при порезах
(промыть ранку, обработать перекисью водорода, зелёнкой). А если ранка глубокая то показать медику
Вечером осведомить родителей.
- А ещё чем занимается нянечка? (кормит)
Игра «Чайник в горошек» приложение
после обеда бывает тихий час. Воспитатель пошёл на совещание и попросил младшего воспитателя посмотреть за детьми. Чтоб дети быстрее уснули она решила прочитать сказку.
На доске зашифрованы слова, вам необходимо разгадать имена сказочных героев.
Загадки
боклоКо (колобок)
ймокачюоДв (дюймовочка)
инкаМторс (матроскин)
никечП (печкин)
если воспитатель на месте, то чем занимается младший воспитатель? (постирать, протереть пыль, привести группу в порядок, зашить пуговицу, залатать)
Но для того чтобы пуговица или дырочка которую необходимо зашить смотрелась красиво, аккуратно. Что для этого необходимо правильно выбрать ? (нитки)
Нянечка решила вышить дырочку. Приложение
Какой набор она выберет? (2-6, 5-1)
Учась в школе. На каких уроках вас учат правильно выбирать нитки, ткань, правильно шить, штопать? ( на уроках швейного дела)
Навыки которые вы получаете на уроках швейного дела вам пригодятся не только если вы будете работать младшими воспитателями детского сада, но и в вашей семейной жизни.
Итог по занятию
Теперь вспомните то о чём мы говорили и назовите те качества которыми должна обладать нянечка
доброжелательной
уважительной
обходительной
уметь оказать 1 помощь
справедливой
вежливой
умной
знать много сказок
пришивать пуговицы, штопать, вышивать
стирать
быть чистоплотной
Для того чтоб родители, дети, коллеги уважали вот этими качествами должен обладать младший воспитатель.
- если вы обладаете всеми этими качествами то спокойно можете идти работать младшим воспитателем детского сада. А если вы чего-то ещё не умеете то не расстраивайтесь, а лучше занимайтесь на уроках. Если чего-то не поняли или чему-то хотите ещё научиться подходите и просите помощи у учителей и воспитателей. Они вам никогда не откажут
Однажды, на вопрос: "Что же такое счастье?" прозвучал такой ответ: "Счастье - это когда утром с радостью идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой", а известный советский педагог Константин Дмитриевич Ушинский написал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет». Значит, одной из составляющих счастья является правильный выбор своей профессии. Эта проблема рано или поздно встаёт перед любым человеком, в том числе и перед вами.
И я вам желаю правильного выбора профессии, которая станет вашей судьбой.
Спасибо всем за внимание, активное участие ! До новых встреч!
Приложения



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467070-vse-professii-vazhny-vse-professii-nuzhny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста»
- «Групповая работа педагога с родителями обучающихся»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.