КТП по русскому языку 2 класс

№

урока

Тема урока

Кол-во часов,

отведенное

на изучение

темы

Дата прохождения

тем

по плану

Дата

прохождения

тем

по факту

I четверть (8 недель, 40 ч.)

Повторение (4 ч.)

1.

Знакомство с учебником. Текст и предложение в нашей речи.

1

02.09.2021г.

03.09.

2.

Слово и предложение – единицы речи.

1

3.

Слово и слог. Упражнения в делении слов на слоги.

1

06.09.-10.09.

4.

Гласные и согласные звуки.

1

Речь (3 ч.)

5.

Речь в жизни человека. Речь устная и письменная.

1

6.

Выделение предложений в устной и письменной речи.

1

7.

Выделение предложений в устной и письменной речи.

1

Звуки и буквы (9 ч.)

8.

Особенности звуков и букв. Гласные и согласные звуки.

1

13.09.-17.09.

9.

Гласные звуки и буквы.

1

10.

Слова с буквой э в начале слова.

1

11.

Контрольное списывание с делением сплошного текста на предложения.

1

12.

Работа над ошибками.

1

13.

Письменные ответы на вопросы к тексту. Речевой этикет. Слова-приветствия.

1

20.09.-24.09.

14.

Согласные звуки и буквы.

1

15.

Согласный звук [й] и буква й.

1

16.

Административный входной диктант.

1

Гласные и, а, у после шипящих. Сочетания чк, чн. (11 ч.)

17.

Работа над ошибками. Шипящие согласные звуки [ж], [ш], [ч], [щ]. Написание слов с сочетаниями жи, ши.

1

18.

Слова с сочетаниями жи, ши.

1

27.09.-01.10.

19.

Упражнения в написании слов с сочетаниями жи, ши.

1

20.

Упражнения в написании слов с сочетаниями жи, ши.

1

21.

Устное сочинение по серии картинок. Деление текста на части.

1

22.

Слова с сочетаниями ча, ща, чу, щу.

1

23.

Упражнения в написании слов с сочетаниями ча, ща, чу, щу.

1

04.10.-08.10.

24.

Упражнения в написании слов с сочетаниями ча, ща, чу, щу.

1

25.

Упражнения в написании слов с сочетаниями ча, ща, чу, щу.

1

26.

Упражнения в написании слов с сочетаниями ча, ща, чу, щу.

1

27.

Слова с сочетаниями чн, чк, чт.

1

28.

Слова с сочетаниями чн, чк, чт.

1

11.10.-15.10.

29.

Обобщающий урок по теме «Правописание слов с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.»

1

Алфавит (4 ч.)

30.

Алфавит, или азбука.

1

31.

Алфавит, или азбука.

1

Слово и слог. Перенос слов. (9 ч).

32.

Слово и слог.

1

33.

Деление слов на слоги.

1

18.10.-22.10.

34.

Упражнения в делении слов на слоги.

1

35.

Перенос слов.

1

36.

Слова, которые не переносятся. Перенос слов с буквой й в середине.

1

37.

Перенос слов.

1

38.

Контрольный диктант за I четверть.

1

25.10.-27.10.

39.

Работа над ошибками.

1

40.

Повторение и закрепление пройденного.

1

II четверть (8 недель, 40 ч.)

Предложение и текст (10 ч).

41.

Предложение, как единица речи.

1

05.11.

42.

Знаки препинания в конце предложения.

1

08.11.-12.11.

43.

Общее понятие о главных членах предложения.

1

44.

Главные члены предложения: подлежащее.

1

45.

Главные члены предложения: сказуемое.

1

46.

Главные члены предложения.

1

47.

Общее понятие о тексте.

1

15.04.-19.04.

48.

Виды текстов: повествование, описание, рассуждение.

1

49.

Структурные части текста повествования. Обучающее изложение зрительно воспринятого текста.

1

50.

Работа над ошибками. Работа с текстом.

1

Мягкие и твёрдые согласные звуки. Мягкий знак (ь).(8ч.)

51.

Обозначение мягкости и твёрдости согласных звуков на письме гласными буквами.

1

52.

Мягкий знак на конце слова, как показатель мягкости согласного звука.

1

22.04.-26.04.

53.

Обозначение мягкости согласных в конце и в середине слова.

1

54.

Обозначение мягкости согласных в конце и в середине слова. Слова-приветствия.

1

55.

Контрольное списывание.

1

56.

Работа над ошибками.

1

57.

Правописание и перенос слов с мягким знаком.

1

29.04.-03.12.

58.

Обобщение знаний о способах обозначения мягкости согласных звуков.

1

Звонкие и глухие согласные звуки (6 ч.)

59.

Особенности произношения звонких и глухих согласных. Парные согласные по звонкости – глухости, твёрдости – мягкости.

1

60.

Парные звонкие и глухие согласные. Особенности проверочных и проверяемых слов.

1

61.

Способ проверки парных согласных на конце слова.

1

62.

Способ проверки парных согласных на конце слова.

1

06.12.-10.12.

63.

Обучающее изложении текста по вопросам.

1

64.

Работа над ошибками. Упражнения в написании слов с парными согласными на конце слова.

1

Обозначение гласных звуков в ударных и безударных слогах. (10 ч.)

65.

Ударение. Ударный и безударный слог.

1

66.

Обозначение гласных звуков буквами в ударных и безударных слогах.

1

67.

Правописание проверяемых гласных в безударных слогах.

1

13.12.-17.12.

68.

Проверка безударных гласных в двусложных словах.

1

69.

Связь между предложениями в тексте. Проверяемые и непроверяемые гласные в безударных слогах.

1

70.

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

1

71.

Работа над ошибками.

1

72.

Проверка безударных гласных в двусложных словах. Текст и предложение.

1

20.12.-24.12.

73.

Упражнения в написании слов с проверяемыми безударными гласными.

1

74.

Составление рассказа по картинке. Восстановление деформированного текста.

1

Разделительный мягкий знак. (6 ч.)

75.

Понятие о разделительном мягком знаке.

1

76.

Сопоставление мягкого знака – показателя мягкости и разделительного мягкого знака.

1

77.

Административный контрольный диктант за первое полугодие.

1

27.12.-29.12.

78.

Работа над ошибками.

1

79.

Упражнения в написании слов с разделительным ь – показателем мягкости согласных.

1

80.

Упражнения в написании слов с ь.

1

III четверть (10 недель, 50 ч.)

Двойные согласные. (3 ч.)

81.

Слова, в которых пишутся две одинаковые буквы.

1

10.01.2021г.-14.01.

82.

Перенос слов с двойными согласными.

1

83.

Перенос слов с двойными согласными.

1

Слово и предложение. Имя существительное. (12 ч.)

84.

Слово и предложение.

1

85.

Понятие о словах, называющие предметы.

1

86.

Распознавание существительных, отвечающих на вопросы кто? и что?

1

17.01.-21.01.

87.

Обучающее изложение текста по вопросам.

1

88.

Работа над ошибками. Связь слов в предложении.

1

89.

Заглавная буква в написании имен существительных.

1

90.

Заглавная буква в написании имен существительных.

1

91.

Обучающее изложение по вопросам с дополнением текста.

1

24.01.-28.01.

92.

Работа над ошибками. Употребление заглавной буквы в собственных именах существительных.

1

93.

Употребление заглавной буквы в собственных именах существительных.

1

94.

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

1

95.

Работа над ошибками.

1

Глагол. (7 ч.)

96.

Понятие о словах обозначающих действие предметов.

1

31.01.-04.02.

97.

Слова, отвечающие на вопросы что делает? что делают?

1

98.

Глаголы в единственном и во множественном числе.

1

99.

Употребление глаголов в разных временных формах.

1

100.

Глаголы, отвечающие на вопрос что делать? что сделать?

1

101.

Упражнения в употреблении глаголов в речи.

1

07.02.-11.02.

102.

Восстановление деформированного текста по картинкам и его продолжение.

1

Имя прилагательное. (7 ч.)

103.

Понятие о словах обозначающих признак предметов.

1

104.

Различие прилагательных в единственном и во множественном числе.

1

105.

Прилагательные противоположные по смыслу и их употребление в речи.

1

106.

Употребление прилагательных в речи.

1

14.02.-18.02.

107.

Обобщение о словах, обозначающих предметы, признак предмета и действие предмета.

1

108.

Контрольное списывание.

1

109.

Работа над ошибками.

1

Предлог. (7 ч.)

110.

Предлог как слово и его роль в речи.

1

111.

Раздельное написание предлогов со словами.

1

21.02.-25.02.

112.

Единообразное написание предлогов независимо от их произношения.

1

113.

Составление устного рассказа по картинке. Озаглавливание текста, связь предложений в тексте.

1

114.

Тематическая контрольная работа.

1

115.

Работа над ошибками.

1

116.

Речевой этикет. Слова благодарности.

1

Родственные (однокоренные) слова. (7 ч.)

117.

Общее понятие об однокоренных словах.

1

28.02.-04.03.

118.

Признаки однокоренных слов.

1

119.

Признаки однокоренных слов.

1

120.

Единообразное написание корня в однокоренных словах.

1

121.

Единообразное написание корня в однокоренных словах.

1

07.03.-11.03.

122.

Обучающее сочинение по картинке и опорным словам.

1

123.

Работа над ошибками. Обобщение знаний об однокоренных словах.

1

Безударные гласные в корне. (7 ч.)

124.

Способы проверки безударных гласных в корне.

1

125.

Подбор однокоренного проверочного слова.

1

126.

Проверка безударных гласных в корне.

1

14.03.-18.03.

127.

Контрольный диктант за третью четверть.

1

128.

Работа над ошибками.

1

129.

Упражнения в написании слов с безударными гласными в корне.

1

130.

Повторение и закрепление пройденного.

1

IV четверть (8 недель, 40 ч.)

Парные звонкие и глухие согласные в корне. (10 ч.)

131.

Проверка парных звонких и глухих согласных в корне.

1

28.03.-01.04.

132.

Проверка парных звонких и глухих согласных в корне путём подбора однокоренных слов.

1

133.

Обучающее изложение по опорным словам.

1

134.

Работа над ошибками. Проверка парных согласных и безударных гласных в корне.

1

135.

Проверка парных согласных и безударных гласных в корне.

1

136.

Проверка парных согласных и безударных гласных в корне.

1

04.04.-08.04.

137.

Контрольное списывание.

1

138.

Работа над ошибками.

1

139.

Проверка парных согласных и безударных гласных в корне.

1

140.

Проверка парных согласных и безударных гласных в корне.

1

Предложение. (8 ч.)

141.

Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.

1

11.04.-15.04.

142.

Связь слов в предложении.

1

143.

Обучающее сочинение по серии картинок и началу.

1

144.

Работа над ошибками.

1

145.

Упражнения в установлении связи слов в предложении.

1

146.

Упражнения в установлении связи слов в предложении.

1

147.

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

1

148.

Работа над ошибками.

1

Повторение. (24 ч.)

149.

Обобщение знаний о предложении и тексте как единицах речи.

1

18.04.-22.04.

150.

Обобщение знаний об алфавите.

1

151.

Обобщение знаний о звуках и буквах, о слоге.

1

25.04.-29.04.

152.

Обучающее изложение текста по вопросам и опорным словам.

1

153.

Работа над ошибками.

1

154.

Правописание слов с разделительным ь.

1

155.

Обобщение правил переноса слов с ь и буквой й в середине слова.

1

156.

Контрольный словарный диктант.

1

03.05.-06.05.

157.

Работа над ошибками. Слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.

1

158.

Слова с сочетаниями чк, чн.

1

159.

Обучающее сочинение по серии картинок и готовому плану.

1

160.

Работа над ошибками.

1

161.

Повторение сведений о существительных, прилагательных и глаголах.

1

10.05.-13.05.

162.

Повторение сведений о существительных, прилагательных и глаголах.

1

163.

Итоговый контрольный диктант.

1

164.

Работа над ошибками.

1

165.

Правописание безударных гласных, парных согласных в корне слова.

1

166.

Итоговый тест.

1

16.05.-20.05.

167.

Работа над ошибками.

1

168.

Повторение и закрепление пройденного.

1

169.

Повторение и закрепление пройденного.

1

170.

Повторение и закрепление пройденного.

1

Итого часов: 170ч.

Проверочные работы, работы по развитию речи

Кол-во

Контрольные виды работ

Кол-во

Обучающее изложение зрительного восприятия.

1

Административный входной диктант.

1

Обучающее изложение текста по вопросам.

2

Контрольное списывание с делением сплошного текста на предложения.

1

Обучающее изложение по вопросам с дополнением текста.

1

Контрольный диктант за первую четверть.

1

Составление устного рассказа по картинке.

1

Контрольное списывание.

3

Обучающее сочинение по картинке и опорным словам.

2

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

3

Обучающее изложение по опорным словам.

1

Административный контрольный диктант за первое полугодие.

1

Обучающее сочинение по серии картинок и началу.

1

Тематическая контрольная работа.

1

Обучающее сочинение по серии картинок и готовому плану.

1

Контрольный диктант за третью четверть.

1

Контрольный словарный диктант.

1

Итоговый контрольный диктант.

1

Итого:

10

14