- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания на формирование функциональной грамотности учащихся по музыке 7 класс
и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней.
Задания на формирование функциональной грамотности учащихся по музыке 7 класс. Задания разработаны по программе и вне программы (на поиск информации).
Формирование функциональной грамотности учащихся «Музыка» 7 класс
1.Впиши названия музыкальных инструментов. Выпиши указанные буквы. Прочти фамилию испанского оперного певца (тенор), известного своими интерпретациями произведений Джузеппе Верди и Джакомо Пуччини.

Отметь его изображение.
А)
Б)
В)
Г) 
2.Чтобы узнать, как называется стиль игры на электрогитаре, главной особенностью которого являются быстрые гитарные соло, выпиши правильные буквы по подсказке.


Составь из всех этих букв название стиля.
А) свипБ) бомб В) шредГ) кода
3. Установи соответствие между изображениями композиторов и их именами. Обрати внимание, что одно имя лишнее.

А) 1Г2Д3А4Б5Ж6В Б) 1Г2Б3А4Д5Ж6В
В) 1Ж2Б3Е4Д5Г6А Г) 1Е2Б3А4Ж5Г6В
4.Установи соответствие между годами жизни композиторов и их именами.
1. 1810—1849 гг. | 2.1685—1750 гг. | 3. 1840—1893 гг. | 4. 1903—1978 гг. |
А.Пётр Ильич Чайковский | Б. Иоганн Себастьян Бах | В.Арам Ильич Хачатурян | Г. Фридерик Шопен |
А) 1Г2А3В4Б Б) 1А2Б3Г4В В) 1Б2В3А4ГГ) 1Г2Б3А4В
5. Знаешь ли ты, как называется часть песни или композиции, которая каким-либо образом выделяется и особенно нравится слушателю, «цепляет» его? Данный термин чаще всего применяют по отношению к поп-, рэп-, рок- и танцевальной музыке. Чаще всего в данных жанрах эта часть обнаруживается в припеве.
Чтобы узнать название этой части, вычеркни из таблицы буквы, из которых можно составить фамилии изображённых композиторов. Из оставшихся букв получится искомый термин.


А) исон Б) хук В) туше Г) гли
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468860-zadanija-na-formirovanie-funkcionalnoj-gramot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Основы управления персоналом»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.