- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Добрая дорога детства

Добрая дорога детства.
Обычный день обычное утро. Мы с бабушкой отправились в школу.
По дороге стремительно мчались машины, не спеша, переваливаясь с боку на бок, ползли автобусы. Неожиданно раздался резкий звук тормозов. Я оглянулся. Огромная машина мгновенно остановилась. Виляя хвостом, дорогу перебегала дворняжка. «Спасибо, водитель»! - захотелось крикнуть мне.
Мы едем в автобусе. Настроение хорошее. Смотрю в окно, мысленно называю дорожные знаки, встречающиеся на пути. Остановка. Моё внимание привлекает большая чёрная ворона с блестящими глазами. Она пытается клевать засохшую горбушку хлеба.
Не получается. Охраняя свою добычу, ворона оглядывается по сторонам. Рядом лужа. Схватив горбушку своим мощным клювом, она взметнулась, присела на край лужи и стала макать лакомый кусок в воду. Ну, прямо как моя бабушка макает сухари в чай. «Какая умная птица»,- подумал я - «Мыслит, как человек!» «Саша, мы выходим», - раздался знакомый голос. И вот я с бабушкой спешу в школу по знакомому маршруту. Ярко светит солнце, щебечут птицы, пахнет весной. Тепло и радостно. А бабушка рассказывает мне, как когда-то по этой же дороге водила в школу мою маму. Мама Лена была милой и весёлой девочкой.
На одно мгновение мне вдруг показалось, что я вместе с ней останавливаюсь у светофора. Мы ждём появление зелёного человечка, и мама читает свои стихи.
Горят светофоры,
Сигналят шофёры,
Зелёный горит-
Не зевай, пешеход!
Посмотрим налево,
Направо посмотрим,
И по асфальтовой Зебре - вперёд!
Держась за теплую руку бабушки, я спокойно перехожу дорогу.
За чугунной оградой уже виднеется строгое здание школы. «Опять фантазируешь?» - тихо спросила бабушка, посмотрев на меня. «Пашка!»- закричал я во всё горло и бросился в этот огромный, неповторимый, клокочущий мир под названием «школа».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469047-dobraja-doroga-detstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Методика организации учебно-производственного процесса
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.