Конспект викторины по правилам пожарной безопасности

Викторина «Пожарная безопасность»

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре.

Задачи:

- Воспитывать у детей мужество.

-Воспитывать интерес к играм соревновательного характера.

-Развивать память, находчивость.

-Учить элементарным правилам по тушению пожара.

-Расширять словарный запас слов.

- Воспитывать чувство ответственности.

Атрибуты: 7 карточек с загадками, флажки 10 зелёных и 10 красных, 2 разрезные картинки пожарной машины,1 мяч ,2 картинки пожарного для раскрашивания,2 пожарной машины с верёвочкой,2 кегли(огнетушитель) и 4 лужи из голубого картона.

Ход игры:

Ведущий: Здравствуйте ребята! Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы провести интересную и познавательную игру Викторину. Тема нашей сегодняшней игры «Пожарная безопасность». А правила нашей игры таковы: нужно разделиться на две команды. Каждая команда за правильный ответ будет получать фишку. Побеждает та команда, у которой фишек больше.

Ребята давайте разделимся на две команды и выберем капитанов. Затем придумаем название команд.

1 команда – «Спасатели».

2 команда - «Отважные».

Послушайте стихотворение и скажите о чём оно.

Он всегда бывает разным,

Удивительный огонь.

То буяном безобразным,

То тихоней из тихонь.

То он змейкой торопливой

По сухой скользнёт коре,

То косматой рыжей гривой

Полыхает на заре.

Вот на спичке, как на ветке,

Голубой дрожит листок.

Вот, ломая прутья клетки,

Хищный делает бросок!..

Да, огонь бывает разный –

Бледно – жёлтый, ярко - красный,

Синий или золотой,

Очень добрый, или очень злой.

Правильно ребята это огонь.

   Ведущий: Сила огня очень велика. Огонь согревает, заставляет работать машины, запускает ракеты, космические корабли. На огне готовят пищу.

Но огонь может быть страшным и злым, вызывающим пожар, который может принести значительный материальный ущерб и вызвать гибель людей. В пламени горит все: жилища, посевы, скот, леса, целые деревни и даже города. Когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Пожар - не случайность, а результат неправильного поведения. Огонь из доброго слуги человека может превратиться в огнедышащего дракона. Поэтому необходимо, чтобы каждый человек при обращении был внимательным с огнем, соблюдал осторожность возле электроприборов и печей.

И так, вы готовы начать викторину. Наш первый конкурс.

1.Конкурс: «Отгадай загадку»

Команды по очереди отгадывают загадки.

Шипит и злится,

Воды боится.

С языком, а не лает.

Без зубов, а кусает.    (огонь)

Спешит, гудит - дорогу дай,

Моргает, глазом синим.

Примчится вовремя,

Беда детей и взрослых минет.    (пожарная машина)

 Если вдруг пожар случится

Кто быстрее всех примчится

На машине ярко – красной

Чтоб залит, огонь опасный.(пожарный)

Вот так мошка - осиновая ножка,

На стог села - все сено съела.   (спичка)

Висит – молчит, а перевернёшь, шипит, и пена летит (огнетушитель)

Я не сам по себе,

А сильнее всего и страшнее всего.

Все любят меня и все губят меня.    (огонь)

Заклубился дым угарный,

Гарью комната полна,

Что пожарный надевает?

Без чего никак нельзя? (противогаз)

Без рук без ног, а на гору быстро ползет.    (огонь)

Выигравшая команда в этом конкурсе получает фишку.

2.Конкурс: Ребята, я вам буду задавать вопросы, а вы мне будете давать на них ответы.

Варианты вопросов:

- Назови возможную причину пожара;

-как правильно вызвать пожарных;

- что делать, если во время пожара нет возможности вызвать пожарных, и пути из дома отрезаны пожаром;

- можно ли заниматься тушением огня, не вызвав предварительно пожарных;

- можно ли прятаться в шкафу или под столом во время пожара;

- можно ли поджигать тополиный пух;

- можно ли во время пожара устраивать сквозняк, открывая одновременно все окна и двери;

- можно ли использовать лифт во время пожара в доме;

- что нужно спасать во время пожара в первую очередь: деньги, документы или себя;

- как правильно покинуть задымлённое помещение;

- можно ли играть спичками и зажигалками и почему.

Выигравшая команда в этом конкурсе получает фишку.

3.Конкурс:

Игра « Запрещается – разрешается»

У каждого ребёнка по два флажка. Один зелёный – разрешается, а другой красный - запрещается.

Ведущий называет требование пожарной безопасности в произвольном порядке. Если разрешается, дети поднимают зелёный флажок, а если запрещается красный флажок.

Играть со спичками – запрещается.

Оставлять без присмотра горящею плиту – запрещается.

Кричать и звать на помощь взрослых - разрешается.

Закрывать рот и нос влажным платком -разрешается.

Бросать горячие спички в помещениях - запрещается.

Оставлять горячие свечи без присмотра -запрещается.

Набросить на себя мокрое полотенце в зоне пожара - разрешается.

Применять самодельные приборы - запрещается.

Открыть в задымлённых помещениях, где нет огня, окна, двери для проветривания - разрешается.

Вызвать для пострадавшего скорую помощь - разрешается.

Выигравшая команда в этом конкурсе получает фишку.

4.Конкурс:

«Конкурс капитанов»

Задание: на двух столах лежат разрезные картинки – пожарной машины. Капитанам нужно собрать картинки и назвать что получилось. Кто первый справится с заданием, тот и выиграл и получает фишку.

Выигравшая команда в этом конкурсе получает фишку.

Разминка «Передай мяч по кругу.

Дети передают мяч по кругу и называютпредметы необходимые пожарникам для борьбы с огнём, для чего они нужны.

5.Конкурс:

« Доскажи словечко».

Ведущий говорит предложение, а дети должны это предложение закончить.

Где с огнём беспечны люди,

Там взовьётся в небе шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой….(пожар)

Раз, .два, три, четыре.

У кого пожар в …. (квартире)

Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил…. (утюг)

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками (играл)

Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил бельё над (газом)

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дому жёг (траву)

Кто в огонь бросал при этом

Не знакомые (предметы)

Помни каждый гражданин:

Этот номер:….(01)

Дым увидел- не зевай.

И пожарных ….(вызывай)

Выигравшая команда в этом конкурсе получает фишку.

6.Конкурс:

« Раскрась картинку пожарного».

Командам предлагается картинка пожарного, чья команда быстрей раскрасит её, та и выиграет.

Выигравшая команда в этом конкурсе получает фишку.

7.Конкурс:

Эстафета « Пожарные машины»

Команды встают друг за другом. Каждой команде дают машину с верёвочкой .Дети катят машину огибают кегли и возвращаются к команде, передавая машину как эстафету другому игроку.

Выигравшая команда в этом конкурсе получает фишку.

8.Конкурс:

Эстафета» Огнетушитель»

Команды встают друг за другом .Каждой команде дают кеглю(огнетушитель).Дети бегут огибают лужи , тушат пожар возвращаются к команде, передавая кеглю(огнетушитель),как эстафету другому игроку.

Выигравшая команда в этом конкурсе получает фишку.

Ведущий: Как много мы сегодня узнали о пожарной безопасности, и нам было очень весело и интересно…но, увы, наша викторина подходит к концу! Ребята, вы все большие молодцы!

Ведущий подсчитывает фишки и оглашает результат.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471271-konspekt-viktoriny-po-pravilam-pozharnoj-bezo