- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект прогулки с детьми в ноябре «Хвойные деревья на нашем участке»
598
0
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад № 272»
Конспект прогулки с детьми в ноябре
«Хвойные деревья на нашем участке»
Воспитатель:
Бабарицкая Людмила Ивановна
2021 г.
Цели: продолжать знакомить с видами пород хвойных деревьев, растущих на территории детского сада; учить находить изменения, связанные со сменой времени года, сравнивать внешний вид деревьев ранней и поздней осенью; способствовать развитию наблюдательности; воспитывать любовь к природе.
Наблюдение за природой и ее сезонными изменениями. Воспитатель закрепляет названия хвойных пород деревьев, растущих на территории детского сада, предлагает сравнить их по строению ствола, коре, расположению веток, хвои. Сравнивать по внешнему виду хвойные и лиственные породы деревьев.
Исследовательская деятельность. Воспитатель предлагает собрать в пакеты иголки и шишки от хвойных пород деревьев.
Трудовая деятельность. Развесить кормушки на ветках деревьев, насыпать корм.
Игровая деятельность. Самостоятельная игровая деятельность по выбору детей. П/игра «Волк во рву». Ребенок-«волк», сидит посередине «рва», отмеченного воспитателем. По сигналу дети двигаются вперед со словами:
Через лес перейти надо нам, ребята,
В дальний лес мы идем, там грибы маслята.
А на мостик волк нас не пускает,
На мосту он, серый, отдыхает.
Он рычит, он ворчит, лязгает зубами:
«Не пущу, не пущу деток за грибами!»
Дети должны перепрыгнуть через ров так, чтобы волк их не поймал.
Итог прогулки. Собирают игрушки, вспоминают, чем занимались во время прогулки, что понравилось, что узнали нового.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471810-konspekt-progulki-s-detmi-v-nojabre-hvojnye-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.