Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.11.2021
Занятие по познавательному развитию в старшей группе «Фрукты, знакомые и экзотические»
Занятие по познавательному развитию в старшей группе «Фрукты, знакомые и экзотические»
Цель: Расширять у детей представления о фруктах; формировать знания об экзотических фруктах (манго)
Задачи: Совершенствовать умение различать различные виды фруктов на вкус, обобщать их одним словом «фрукты».
Расширить представление детей о фруктах и фруктовых деревьях, месте их произрастания
Развивать мелкую моторику. Расширение и активизация словаря.
Воспитывать любовь к природе, уважение к труду взрослых.
Ход НОД
- Здравствуйте ребята. Меня зовут Анжелика Михайловна.
- Давайте поздороваемся с нашими гостями.
- А теперь встаньте в круг, потрите свои ладошки, согрейте их, возьмитесь за руки и
улыбнитесь друг другу. Подарите солнечное настроение и тепло (2 слайд).
- Сегодня я к вам пришла не с пустыми руками. Дети моей группы передали для вас
подарок. А что это за подарок, вы должны угадать.
- Как вы думаете, что это?
- Хотите попробовать?
- Я вас буду угощать, а вы должны всем нам рассказать, что вы съели. Поможет вам
в этом эта схема. (сначала вы говорите какого цвета, потом какой формы, потом
говорите что это, где растет этот фрукт, какой он на вкус и что можно приготовить
из него). (СЛАЙД 3)
- Саша, что ты попробовал? (Ребенок пробует фрукт, и описывает его по схеме на
слайде)
- Даша, а ты что поела?
- А ты?
(Потом дается на пробу экзотический фрукт Манго).
- А что попробовал Вася (манго)
-А если вы не знаете ответ, то как можно его узнать? (надо спросить у взрослых)
- А еще как?
- Я познакомлю вас с этим тропическим фруктом – МАНГО. (СЛАЙД 4)
Манго – считается экзотическим плодом из района тропиков, а точнее Юго-Восточной Азии. В наши дни его выращивают во всем мире в тропиках и субтропиках как культурное растение, самыми северными областями разведения являются страны южного Средиземноморья и полуострова Флориды в США. Фрукт растёт на вечнозелёных деревьях, которые достигают в высоту 10-25 м. (гиганты до 40 м.) с мощными корнями, уходящими вглубь до 6 м., что позволяет с лёгкостью черпать влагу. Кроме этого манго обладает мощной листвой с густой кроной со стеблями, достигающими 10 см в ширину и 40 см. в длину. Манго лучше всего растет в тех областях, где период засухи совпадает с периодом цветения. Границу разведения определяет наличие морозов, во внутренних тропиках этот вид культивируется до высот 1500 м над уровнем моря.
Плод у манго называется – костянка, созревает в самом конце нитевидного, длинного стебля. Плод представляет собой приплюснутую яйцевидную форму достигающую 10-49 см в длину. Вес экзотического фрукта колеблется от 0,25 до 0,75 кг.
Из незрелых и спелых плодов варят компоты, желе и мармелад. Манго используют во фруктовых салатах или перерабатывают на сок. Незрелые плоды тушат как овощи или консервируют в кисло-сладком маринаде.
Цветки манго съедобны и дают, кроме того, густой сладкий мед.
Не зря его называют – фрукт радостного вкуса, ведь мякоть с
Цель: Расширять у детей представления о фруктах; формировать знания об экзотических фруктах (манго)
Задачи: Совершенствовать умение различать различные виды фруктов на вкус, обобщать их одним словом «фрукты».
Расширить представление детей о фруктах и фруктовых деревьях, месте их произрастания
Развивать мелкую моторику. Расширение и активизация словаря.
Воспитывать любовь к природе, уважение к труду взрослых.
Ход НОД
- Здравствуйте ребята. Меня зовут Анжелика Михайловна.
- Давайте поздороваемся с нашими гостями.
- А теперь встаньте в круг, потрите свои ладошки, согрейте их, возьмитесь за руки и
улыбнитесь друг другу. Подарите солнечное настроение и тепло (2 слайд).
- Сегодня я к вам пришла не с пустыми руками. Дети моей группы передали для вас
подарок. А что это за подарок, вы должны угадать.
- Как вы думаете, что это?
- Хотите попробовать?
- Я вас буду угощать, а вы должны всем нам рассказать, что вы съели. Поможет вам
в этом эта схема. (сначала вы говорите какого цвета, потом какой формы, потом
говорите что это, где растет этот фрукт, какой он на вкус и что можно приготовить
из него). (СЛАЙД 3)
- Саша, что ты попробовал? (Ребенок пробует фрукт, и описывает его по схеме на
слайде)
- Даша, а ты что поела?
- А ты?
(Потом дается на пробу экзотический фрукт Манго).
- А что попробовал Вася (манго)
-А если вы не знаете ответ, то как можно его узнать? (надо спросить у взрослых)
- А еще как?
- Я познакомлю вас с этим тропическим фруктом – МАНГО. (СЛАЙД 4)
Манго – считается экзотическим плодом из района тропиков, а точнее Юго-Восточной Азии. В наши дни его выращивают во всем мире в тропиках и субтропиках как культурное растение, самыми северными областями разведения являются страны южного Средиземноморья и полуострова Флориды в США. Фрукт растёт на вечнозелёных деревьях, которые достигают в высоту 10-25 м. (гиганты до 40 м.) с мощными корнями, уходящими вглубь до 6 м., что позволяет с лёгкостью черпать влагу. Кроме этого манго обладает мощной листвой с густой кроной со стеблями, достигающими 10 см в ширину и 40 см. в длину. Манго лучше всего растет в тех областях, где период засухи совпадает с периодом цветения. Границу разведения определяет наличие морозов, во внутренних тропиках этот вид культивируется до высот 1500 м над уровнем моря.
Плод у манго называется – костянка, созревает в самом конце нитевидного, длинного стебля. Плод представляет собой приплюснутую яйцевидную форму достигающую 10-49 см в длину. Вес экзотического фрукта колеблется от 0,25 до 0,75 кг.
Из незрелых и спелых плодов варят компоты, желе и мармелад. Манго используют во фруктовых салатах или перерабатывают на сок. Незрелые плоды тушат как овощи или консервируют в кисло-сладком маринаде.
Цветки манго съедобны и дают, кроме того, густой сладкий мед.
Не зря его называют – фрукт радостного вкуса, ведь мякоть с
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект ООД по коммуникации: изучаем диких животных в средней группе ДОУСовместный проект с родителями и детьми «Скворечник для птиц или каждому свой домик»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Творческая деятельность обучающихся»
Курсы переподготовки
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.