- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективное планирование по теме «Моя Родина»
560
0
Перспективный план работы воспитателя
Тема недели: «Моя Родина»
Программные задачи:углубить и расширить знания о родном городе, воспитывать чувство патриотизма.
Итоговое мероприятие: просмотр альбома «Моя большая и малая Родина» Цель: расширить знания о родном городе, воспитывать чувство любви к родному городу Ейску.
Вид деятельности | Совместная воспитательная и образовательная деятельность с воспитанниками |
Игровая | Дид. игра «Какая сегодня погода», «Моя Родина», «Дом, в котором я живу», «Путешествие по родному краю» С/р. игра «Улица и пешеходы», «Очень дружно мы живем», «Мой любимый детский сад» Игра- драматизация «Теремок» |
Коммуникативная | ОПМ «Прогулка по Московскому зоопарку» Беседы «Что такое «Родина?», Беседа «Мой любимый город Ейск»», «Правила ПДД соблюдать необходимо» Рассматривание иллюстраций, картинок, книг по теме «Моя Родина» Проговаривание чистоговорок по теме «Родина», отгадывание загадок |
Познавательно- исследовательская | Наблюдение за цветами Наблюдение за насекомыми Наблюдение за облаками Опыт «Свойства воды и песка» |
Восприятие художественной литературы | Чтение стихотворения «Азбука пешехода» Чтение произведений «О Родине» Заучивание стихотворения Барто «Мячик» Чтение книг по желанию детей Чтение Л. Толстой «Пошла Катя поутру» |
Самообслуживание и элементарный труд | Выполнение поручений, дежурство в уголке природы Дежурство по столовой Трудовые поручения на клумбе, на грядке, участке,в группе Самообслуживание «Я сам», «Я умею одеваться» Формирование КГН: «Чистые ручки», «Сам сегодня обуваюсь», «Чистюля» |
Конструирование | «Как мы строили и ремонтировали дорожки» |
Изобразительная | Аппликация «Золотые подсолнухи». Рисование сюжетное по замыслу «Посмотрим в окошко» |
Музыкальная | «Здравствуй, музыка» по плану музыкального руководителя Игра «Плетень» Игра на музыкальных инструментах Слушание песенки «Поиграем с мишкой» |
Двигательная | Утренняя гимнастика: комплекс упр № 1 Гимнастика после сна «Кукушка» Пальчиковая гимнастика «Яблонька» Артикуляционная гимнастика 1-5 Физкультура В.В. Гаврилова «Занимательная физкультура для детей 4-7 лет» стр. 14 № 1 Коррекционная ритмика по плану муз руководителя П/и «Самый ловкий», «Поезд», «Воробушки и автомобили» Спортивная игра «Кегли» Игровые упражнения «Лошадки», «Мы веселые ребята» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472412-perspektivnoe-planirovanie-po-teme-moja-rodin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.