- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективное планирование по теме «Моя Родина»
577
0
Перспективный план работы воспитателя
Тема недели: «Моя Родина»
Программные задачи:углубить и расширить знания о родном городе, воспитывать чувство патриотизма.
Итоговое мероприятие: просмотр альбома «Моя большая и малая Родина» Цель: расширить знания о родном городе, воспитывать чувство любви к родному городу Ейску.
Вид деятельности | Совместная воспитательная и образовательная деятельность с воспитанниками |
Игровая | Дид. игра «Какая сегодня погода», «Моя Родина», «Дом, в котором я живу», «Путешествие по родному краю» С/р. игра «Улица и пешеходы», «Очень дружно мы живем», «Мой любимый детский сад» Игра- драматизация «Теремок» |
Коммуникативная | ОПМ «Прогулка по Московскому зоопарку» Беседы «Что такое «Родина?», Беседа «Мой любимый город Ейск»», «Правила ПДД соблюдать необходимо» Рассматривание иллюстраций, картинок, книг по теме «Моя Родина» Проговаривание чистоговорок по теме «Родина», отгадывание загадок |
Познавательно- исследовательская | Наблюдение за цветами Наблюдение за насекомыми Наблюдение за облаками Опыт «Свойства воды и песка» |
Восприятие художественной литературы | Чтение стихотворения «Азбука пешехода» Чтение произведений «О Родине» Заучивание стихотворения Барто «Мячик» Чтение книг по желанию детей Чтение Л. Толстой «Пошла Катя поутру» |
Самообслуживание и элементарный труд | Выполнение поручений, дежурство в уголке природы Дежурство по столовой Трудовые поручения на клумбе, на грядке, участке,в группе Самообслуживание «Я сам», «Я умею одеваться» Формирование КГН: «Чистые ручки», «Сам сегодня обуваюсь», «Чистюля» |
Конструирование | «Как мы строили и ремонтировали дорожки» |
Изобразительная | Аппликация «Золотые подсолнухи». Рисование сюжетное по замыслу «Посмотрим в окошко» |
Музыкальная | «Здравствуй, музыка» по плану музыкального руководителя Игра «Плетень» Игра на музыкальных инструментах Слушание песенки «Поиграем с мишкой» |
Двигательная | Утренняя гимнастика: комплекс упр № 1 Гимнастика после сна «Кукушка» Пальчиковая гимнастика «Яблонька» Артикуляционная гимнастика 1-5 Физкультура В.В. Гаврилова «Занимательная физкультура для детей 4-7 лет» стр. 14 № 1 Коррекционная ритмика по плану муз руководителя П/и «Самый ловкий», «Поезд», «Воробушки и автомобили» Спортивная игра «Кегли» Игровые упражнения «Лошадки», «Мы веселые ребята» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472412-perspektivnoe-planirovanie-po-teme-moja-rodin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- Менеджмент в образовании
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.