Конспект занятия «Моё любимое животное»

МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11

Конспект занятия по рисованию

Тема: «Моё любимое домашнее животное».

Воспитатель: А.П. Болгова

2021 г

Задачи

Учить выразительно передавать в рисунке образы домашних животных Выбирать животное по своему желанию

Закреплять умения в рисовании соблюдать пропорцию изображаемого

Развивать образное восприятие и воображение

Воспитывать аккуратность в работе

Ход занятия.

Вос-ль: Ребята, отгадайте загадку

Загадываю загадку:

Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперек.

Две медали на груди,

Лучше в дом не заходи! (собака)

Мягкие лапки,

А в лапках царапки (Кошка)

Вос-ль:Дети, собака, кошка - дикое или домашнее животное?

А каких ещё домашних животных вы знаете?

Вос-ль:Сегодня вы будете рисовать своих любимых домашних животных, которые живут у вас дома или у бабушки с дедушкой

Вос-ль: С чего начинают рисовать животное?

Туловище какой формы?

Голова какой формы может быть?

Уши какой формы?

Лапы какой формы?) Сколько лап у животных?

(обратить внимание на схемы изображения животных)

Как нужно располагать животное на листе?

Вос-ль: Для рисования животного используем толстую кисть, а для прорисовки мелких деталей- тонкую.

Физминутка  

«У кошки в гостях»

Позвала нас в гости Кошка    (ладошки на щеки, качаем головой)

И пошли мы по дорожке        (шагаем на месте)

Видим – дерево высокое         (ставим кулачок на кулачок) 

Видим - озеро глубокое          («волна» руками)

Птицы песенки поют                (скрестить пальцы)

Зернышки везде клюют           (клюём то на одно ладони, то на другой)

Тут клюют и там клюют

Никому их не дают                  («погрозить» пальцем)

Это дом                                    («крыша» из рук)

А в нем окошко                       (показываем пальцами)

Нас встречают кот и кошка     (хлопаем в ладоши)

Мы немножко погостим           («здороваемся» руками)

И обратно побежим                 (бег на месте)

Пальчиковая гимнастика:

У зверей 4 лапы

Когти могут поцарапать                             

Не лицо у них, а морда                                       

Хвост, усы, а носик мокрый                      

И, конечно, ушки!                                         

Только на макушке                                      

Итог занятия

 В конце рассмотреть рисунки детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472659-konspekt-zanjatija-mojo-ljubimoe-zhivotnoe