- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аналитическая справка по итогам конкурса рисунков
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА ОМСКА «ДЕТСКИЙ САД № 203»
Аналитическая справка
по результатам конкурса рисунков «Осенние мотивы»
Срок проведения: 23.10-27.10.2017 г.
Цель: создание условий для художественно-эстетического развития и активизации творческих способностей детей, укрепление сотрудничества и взаимодействия с семьями воспитанников
При проведении конкурса были выдвинуты следующие требования:
-Работы должны быть выполнены детьми или с участием детей
- Все рисунки должны быть подписаны (печатный вариант) внизу справа (название работы, Ф.И. ребенка, возраст, группа, ДОУ)
Свобода предоставлялась в выборе формата рисунка, техники и способа его исполнения (карандаш, фломастер, акварель, гуашь и др.)
Для оценивания работ была создана комиссия из членов творческой группы. Анализируя рисунки, комиссия учитывала следующие критерии:
- Эстетичный вид рисунка
- Оригинальность замысла
- Раскрытие темы (наполнение содержанием)
- Композиционное решение (расположение на листе)
- Цветовое решение (выбор цветовой гаммы)
- Завершенность рисунка
- Аккуратность выполнения.
Следует отметить, что творческой группой было принято решение о конкурсном отборе работ среди детей своей возрастной группы, состязание ребят между возрастными группами предусмотрено не было. По результатам конкурса в каждой возрастной группе были определены лучшие работы. Победители награждены сладкими призами, а призовые места между победителями не распределялись. Важно сказать, что педагоги подготовительной группы усложнили себе задачу и провели выставку поделок из овощей, фруктов и природного материала.
Выводы: в результате проведения конкурса детских рисунков «Осенние мотивы» выявлено, что родители с большой охотой откликаются на участие в выставке. Но не все работы выполнены детьми самостоятельно, как того требовали условия конкурса
Рекомендации:
Выявлять и поддерживать творческие способности дошкольников.
Настаивать на самостоятельном выполнении детьми конкурсных работ
Решение:Таким образом, в младщей группе лучшими рисунками были признаны рисунки Бартиневой Лизы и Огородниковой Даши.
В средней группе победил рисунок Абрамова Димы «Осеннее настроение».
В старшей группе - Салахиденов Мирас с работой «Осенний пейзаж», Ахметова Сафина с работой в технике квилинга «Осеннее дерево» и Бекимов Ильяс с рисунком «Осень».
В подготовительной группе победителями стали Чередов Рома с работой «Сова», Бухаров Алишер и «Сказочный дом», и Карташова Ника с поделкой «Три поросенка»
Члены комиссии с содержанием справки ознакомлены:
Попова А.П.:
Лебедева Т.В.:
Справку по итогам контроля составила:
член творческой группы Самкова Е.А.
:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472897-analiticheskaja-spravka-po-itogam-konkursa-ri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.