- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Береги природу
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Майское муниципального района Пестравский Самарской области структурное подразделение детский сад «Берёзка»
Экологическая эмблема
«Береги природу»
Разработали:
Бузаева Е. Н.
Чаплыгина Е. П.
Адрес: с. Майское, ул. Специалистов, д. 6
Эмблема «Береги природу» разработана воспитателями Е. П. Чаплыгиной и Е. Н. Бузаевой для наглядного и действенного ознакомления детей старшего дошкольного возраста.
Главной целью создания экологической эмблемы являются формирование у детей нравственного отношения к окружающей среде, научить детей беречь окружающий мир, привить любовь и бережное отношение к родной природе, её животному и растительному миру.
Эмблема выполнена с использованием бросовых материалов.
Эмблема яркая, красочная, интересная, расположена в уголке природы, является украшением уголка и это всё формирует эстетическое отношение к окружающей действительности.
Эмблема представляет собой солнце с лучиками. Солнце дает светы и жизнь всему животу, а лучики это наше детки, которых объединяет общая идея- сохранение природы на фоне солнца голубое небо, яркие цветы, грибы, животные и птицы, что способствует развитию интереса к природе. Зелёное дерево жизни с шишками, а на них правила поведения в природы.
Эмблема в нашей группе являются важной частью воспитательного процесса. Формирует бережное отношение, вырабатывает чувство ответственности за зеленые насаждения дети узнают мир, который их окружает, формирует эстетическое отношение к окружающей действительности, формирует представление об экологических проблемах нашего села, воспитывает уважение к труду взрослых.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473225-beregi-prirodu
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Данная тема несомненно актуальна и своевременна. Работа с природным материалом всегда занимательна и интересна для учащихся. Систематически обращая внимание на эмблему дети закрепляют и повторяют знания. Эмблему всегда можно дополнить новыми элементами и сделать её мобильной.
Спасибо авторам и успехов в работе!