- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая эмблема: воспитываем бережное отношение к природе у дошкольников
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Майское муниципального района Пестравский Самарской области структурное подразделение детский сад «Берёзка»
Экологическая эмблема
«Береги природу»
Разработали:
Бузаева Е. Н.
Чаплыгина Е. П.
Адрес: с. Майское, ул. Специалистов, д. 6
Эмблема «Береги природу» разработана воспитателями Е. П. Чаплыгиной и Е. Н. Бузаевой для наглядного и действенного ознакомления детей старшего дошкольного возраста.
Главной целью создания экологической эмблемы являются формирование у детей нравственного отношения к окружающей среде, научить детей беречь окружающий мир, привить любовь и бережное отношение к родной природе, её животному и растительному миру.
Эмблема выполнена с использованием бросовых материалов.
Эмблема яркая, красочная, интересная, расположена в уголке природы, является украшением уголка и это всё формирует эстетическое отношение к окружающей действительности.
Эмблема представляет собой солнце с лучиками. Солнце дает светы и жизнь всему животу, а лучики это наше детки, которых объединяет общая идея- сохранение природы на фоне солнца голубое небо, яркие цветы, грибы, животные и птицы, что способствует развитию интереса к природе. Зелёное дерево жизни с шишками, а на них правила поведения в природы.
Эмблема в нашей группе являются важной частью воспитательного процесса. Формирует бережное отношение, вырабатывает чувство ответственности за зеленые насаждения дети узнают мир, который их окружает, формирует эстетическое отношение к окружающей действительности, формирует представление об экологических проблемах нашего села, воспитывает уважение к труду взрослых.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473225-beregi-prirodu
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методика организации учебно-производственного процесса

Данная тема несомненно актуальна и своевременна. Работа с природным материалом всегда занимательна и интересна для учащихся. Систематически обращая внимание на эмблему дети закрепляют и повторяют знания. Эмблему всегда можно дополнить новыми элементами и сделать её мобильной.
Спасибо авторам и успехов в работе!