- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа. Текст
1682
0
Республика Саха (Якутия), Таттинский район ,МБОУ Чымнайская СОШ имени Г.Д. Бястинова – Бэс Дьарааhын
Антоева Татьяна Валерьевна учитель начальных классов.
Урок : Русский язык.
Тема: Проверочная работа. Текст.
Класс: 3
1. Допишите предложение.
Тексты бывают_______ . Типов: _____________________________.
2. Из трех предложенных текстов выберите и отметьте галочкой текст – описание.
Капля маленькая , прозрачная, светлая. Она круглая и плотная. На солнце переливается всеми цветами радуги.
Капля, пролетая по воздуху, увидела щенка Тузика и прыгнула ему на нос. Щенок весело зафыркал.
Капля, подумала, что неплохо было бы попасть на нос вон тому небольшому мохнатому щенку, который так забавно виляет хвостом.
3.Вставьте пропущенные буквы. В третьей строчке стихотворения выделите орфограммы.
Мой папа – кр_асавец, с_седям на зависть!
Гл_за , словно сливы – раскосы, кр_сивы.
Он длинные уши на солнышке сшит.
Вр_гов не боится – ни зверя, ни птицы.
Хр_брец и кр_савец! Зовут его з_яц!
(Е. Григорьева.)
К какому типу относится этот текст?
Это текст - _______________________________________ .
4.Составьте и запишите небольшой текст из двух – трех предложений о зайце , его повадках и жизни в природе.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Определите, к какому типу относится записанный вами текст о зайце: научный или художественный , серьезный или юмористический? Правильное определение подчеркните.
5.Из текстов заданий 3 и 4 выпишите , о каких основных признаках зайца в них говорится.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47352-proverochnaja-rabota-tekst
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Преподавание технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.