Конспект занятия по формированию целостной картины мира в старшей группе

Интегрированное занятие по формированию целостной картины мира

в старшей группе.

Тема: «История русской игрушки».

Цель: ознакомление с историей возникновения игрушки.

Задачи:

- Дать знания детям об истории возникновения игрушки.

- Развивать творческие способности детей.

- Воспитывать бережное и заботливое отношении е к игрушкам.

Оборудование:

- ноутбук,

- игрушки,

- краски,

- влажные салфетки на каждого ребенка,

-пластилин на каждого ребенка,

- дощечки на каждого ребенка,

- запись песни «В лавке на прилавке матрешечки стоят».

Ход:

Вводная часть.

Воспитатель предлагает детям отправиться в музей игрушек.

- Смотрите, как много игрушек в магазине. И чего здесь только нет.

- А вы знаете, откуда пришли игрушки?

- Какими они были?

- Хотите узнать?

Основная часть.

Присаживайтесь на стульчики и давайте перенесемся в прошлое.

(Презентация на ноутбуке).

Первобытные дети играли с камешками, косточками животных. Это

время можно назвать началом истории игрушек. Постепенно игрушки

стали усложняться, их вырезали из камня, дерева, создавались первые

погремушки, фигурки.

Мы мысленно перенесемся в то время, где изготовляли игрушки из

глины и дерева. Родиной деревянной игрушки «потешного промысла»

считается Сергиев Посад. По преданию считается, что первые игрушки для

детей вырезал основатель монастыря Сергий Радонежский. Самые первые

простейшие игрушки представляли собой слегка подправленные ножомсучки с интересными изгибами. Чаще всего это были птицы, настороженно

вытянувшие шеи.

Игрушки делали не только из дерева, но и из глины. Такие игрушки

делали в Тульской области, в деревне Филимоново. Расписные коровки,

коньки, и называли их филимоновской игрушкой.

Глиняные игрушки делали и в Кирове. Называли ее Дымковской,

потому что бывшая деревня звалась Дымковской слободой. Игрушки

раскрашивали в разные цвета. И вот эту красоту возили на ярмарку, а

зазывали покупателей шутками да прибаутками.

Лепка «Филимоновская свистулька».

- Вернемся в наш музей игрушек. По праву самой древней игрушкой

человечества является кукла.

Первые куклы были и из хлебного мякиша, из глины, дерева, пучка

соломы. Причем куклами играли не только девочки, но и мальчики до 7-8

лет. Любимой куклой крестьянских детей была кукла-полено. Такую куклу

наряжали в разноцветные тряпки и раскрашивали ей лицо. Затем у людей

куклы играли роль оберега. Они вывешивались над колыбелью после

крещения младенца, все, также оберегая его от козней злых духов. После эти

куклы служили оберегами для детей и дома.

Большое распространение в те времена получили так же куклы

Столбушки. Получили они такое название из-за того, что их основой являлся

березовый столбик, одетый в платьице. Отличительной чертой таких

игрушек было то, что они могли устойчиво стоять, поэтому ими охотно

украшали дома и использовали для розыгрыша различных сценок.

Постепенно игрушки становились все более разнообразными. Теперь

дети играли уже не только куклами, начинали появляться матрешки,

различные перчаточные куклы.

Одна матрешка есть и у нас в музее.

Матрешка - уникальная игрушка, которая стала символом нашей

страны, наряду с русской березкой и русским самоваром. Матрешка имеет

удивительную историю.

Первую матрешку сделали в Москве более ста лет назад. Эскиз

матрешки нарисовал художник Сергей Васильевич Малютин. А дело было

так.

В художественную мастерскую под Москвой привезли из Японии

фигурку лысого старичка – Фукуруму. Кукла раскрывалась, в ней находились

еще несколько фигурок. Игрушка всем понравилась, и русские мастера

решили сделать свою деревянную куклу. Первая матрешка состояла из

восьми фигурок. Изображала она девочку в платке и в сарафане с черным

петухом в руках. Кукла получилась на удивление русской, так и хотелось

назвать ее русским именем Дуняша, Манаша, Матрена, Матреша. Так и стали

новые игрушки матрешками.Динамическая пауза.

Дети выполняют движения под музыку за педагогом.

Говоря о куклах, хочется упомянуть «самую русскую игрушку –

носатого Петрушку»

Не одно кукольное представление не обходилось без этого героя.

С каждым десятилетием игрушки начали становится все красивее,

ярче, сложнее и приближеннее к реальности.

Затем основные образы игрушек были взяты с персонажей

мультфильмов, это и Вини Пух, и Котенок Гав, и Буренка из Масленкина, ну

и конечно же любимые всеми крокодил Гена и Чебурашка.

Сейчас время зарубежных игрушек. Здесь и Барби, и черепашки

Ниндзя, а так же прыгуны, лизуны, радуги и прочие странные забавы в

компании с киндер сюрпризами и вечно умирающим Тамагочи.

И все - таки все эти игрушки, несомненно, были сделаны для того,

чтобы развивать детей. Ведь с давних времен в народе считалось, что дети,

которые плохо обращаются с игрушками, навлекали беду. Верили, что

игрушки охраняют жизнь тех, кто играет в них.

Заключительная часть.

Все матрешки любят платочки. Давайте для матрешек украсим платки.

Рисование «Укрась платок»

- Украшать платки мы будем указательным пальцем. Обмакиваем

палец в краску и наносим на платок, после вытираем палец влажной

салфеткой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473939-konspekt-zanjatija-po-formirovaniju-celostnoj