- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План самообразования «Развитие речи у детей младшего возраста»
271
0
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
Кантемировский детский сад №1
Кантемировского муниципального района Воронежской области
План
по самообразованию
Кнуровой Натальи Викторовны
Тема:
«Развитие речи у детей младшего возраста»
2021-2022 учебный год
(1 младшая группа)
Срок реализации: 2021– 2022г.
п.Кантемировка 2021г
ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ НА ТЕМУ:
«РАЗВИТИЕ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА»
ЦЕЛЬ:
повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
ЗАДАЧИ:
развитие свободного общения со взрослыми;
совершенствовать диалогическую форму речи;
развивать монологическую форму речи;
учить связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие сказки, рассказы;
учить (по плану и образцу) рассказывать о предмете, содержании сюжетной картины;
составлять рассказ по картинкам с последовательно развивающими событиями;
развивать умение составлять свои рассказы из личного опыта.
АКТУАЛЬНОСТЬ:
Актуальность темы состоит в том, что среди многих важных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста в дошкольном учреждении обучение русскому языку - одна из главных.
Словарь дошкольника на третьем году жизни пополняется названиями предметов, с которыми дети сталкиваются и действуют в быту. Дети затрудняются или допускают ошибки при назывании многих предметов обихода (посуды, мебели, одежды, обуви, игрушек), транспортных средств и др. Эти ошибки вызваны неточностью, недифференцированностью восприятия и представлений ребенка. Поэтому существенное значение на данном возрастном этапе приобретают ознакомление детей с особенностями предметов и словарная работа в процессе углубления знаний о предметах.
ПЛАН РАБОТЫ ПО ТЕМЕ НА УЧЕБНЫЙ ГОД | |||
РАЗДЕЛ | СРОКИ | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ВЫХОД |
ОРГАНИЗАЦИОННО – НАКОПИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ( первый год изучения темы ) | СЕНТЯБРЬ | Бородич А.М. Методика развития речи детей. | Использование сюжетно-ролевых игр как средство развития речи детей дошкольного возраста |
ОКТЯБРЬ | Леонтьев А.А. Язык,речь,речевая деятельность. | Особенности сюжетно – ролевой игры в дошкольном возрасте Работа над развитием речи через театральную деятельность. | |
Инсценированние сказок: «Теремок»; «Репка». | |||
НОЯБРЬ | Максаков А.И., Тумакова Г.А. Учите, играя | Беседа по теме «Моя семья» | |
Методика заучивания стихотворения с детьми Стихи для заучивания с детьми | |||
ДЕКАБРЬ | Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии | Работа по составлению рассказов по сюжетным картинкам | |
ЯНВАРЬ | Развитие речи в детском саду. Гербова В.В | «Словесные и наглядные методы развития речи дошкольников» | |
ФЕВРАЛЬ | Развитие речи детей дошкольного возраста: Пособие для воспитателя детского сада. Ф.А. Сохин | Наблюдение как основной метод развития речи дошкольников на прогулке |
МАРТ | Развитие речи посредством сюжетных картинок. Е.И.Звягинцева | «Причины и признаки задержки речевого развития у ребёнка» |
АПРЕЛЬ | Развитие речи детей. П.Л.Ушаковская | Рекомендации родителям по активизации словарного запаса ребенка. «Роль игры в развитии связной речи детей дошкольного возраста». |
МАЙ | Полянская Т. Б. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста | Доклад на педсовете по теме: «Влияние игры на развитие речи дошкольников» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474149-plan-samoobrazovanijarazvitie-rechi-u-detej-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.